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随着信息时代的到来,多媒体技术得到了广泛的应用,在教学领域方面也有着多媒体技术的应用,在这种新型的技术条件下,高职英语的课堂教学模式也有很大的改进,采用了外来的课堂教育方式,应用了"翻转课堂"的教学模式,带动了高职英语课堂的创新与进步,也带动了高职学生的英语学习水平的提高,翻转课堂的设计,是从学生作为课堂的主体者出发,在实用性社会潮流的背景下,相较于传统的生涩枯燥的英语教学模式,高职英语翻转课堂更有利于培养出学生应用英语的能力,用英语进行交际的能力,提高了高职学生英语的实际操作能力。但是,翻转课堂毕竟是一门新的教学模式,应用于高职课堂中有其先进性和积极性,同时它也有一定的不利之处。本文主要对于高职英语翻转课堂的教学模式进行研究。 相似文献
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在当今新时代信息科学技术发展日新月异的背景下,传统大学英语教学模式早已不适应新时代大学生的需求;翻转课堂教学模式正是利用当今新时代信息科学技术调动大学生学习的主观能动性,从而提高课堂教学效率。本文就当今新时代应用本科院校的大学英语翻转课堂教学模式进行了探索,以促使大学生充分发挥主观能动性自主地学习英语,从而提高其英语综合应用能力素养。 相似文献
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翻转课堂是一种新的教学模式,很多学科都应用过,但是目前还没有全面采用,还处于探索和实践中,这种教学模式其实可以有效的提高学生自主学习能力,并且有效提高课堂效率和课堂效果。所以本文主要从翻转课堂的含义和优势以及翻转课堂在应用中所出现的问题和应用对翻转课堂在高职公共美术鉴赏课程中的运用进行分析。 相似文献
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本文根据高职院校高等数学教学现状和高等数学学科特点,分析了影响高等数学课堂教学模式的影响因素,为高职院校高等数学教学模式选取提供了依据。 相似文献
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现阶段随着科学技术的飞跃发展及人们教育意识的进一步提升,慕课已经在我国教学领域中得到了广泛的应用,人们对慕课教学模式也提出了越来越高的要求。慕课时代的到来很大程度上促进了教学领域发生极大转变与重大变革,教育领域在新时代背景下朝着信息化与数字化的趋势发展。高职院校中英语课程是不可或缺的关键性课程,在经济全球化形势下英语学习已经成为人们高度关注的内容,慕课在高职院校英语教学中的应用是大势所趋,教育变革下高职英语迎来了新的发展基于,同时也面临着新的挑战,因此如何通过慕课加强高职英语教学质量与教学水平成为核心问题。 相似文献
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近年来国家大力提倡加强应用型人才培养,这对定位于建立应用型本科的高校势必是一次机遇更是一次挑战,而税务会计又是一门实践性和操作性较强的学科,传统的教学模式已与新定位不匹配。本文将以"教书育人"为宗旨,以应用型人才培养为目标,应用翻转课堂等新颖的教学模式,以期为税务会计课程的教学提供新思路。 相似文献
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旅游业是国家经济发展的重要支柱性产业,近些年来,随着我过经济的发展和社会的进步,旅游业也得到了前所未有的发展。大部分高职院校在旅游业发展的过程中,顺势而为开设了旅游管理专业,而在具体教学工作开展的过程中,如何做好相关的教学工作,调动学生的学习积极性,则是教学的重点和难点。本文,笔者将以旅游管理专业《模拟导游》课程为例,分析翻转课堂教学模式在教学中的应用方法和策略。 相似文献
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本文从高职英语教学存在的主要问题入手,分析了什么是翻转课堂,以及翻转课堂教学模式的优点,提出了翻转课堂与英语教学相结合的积极意义。 相似文献
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本研究以某高职院校两个班的学生为实验教学对象,展开为期三个月的隐性教学,并通过实验前后(控制班和实验班)的学生测试数据对比结果来分析学生英语应用能力的提升程度,最终证明了以隐性教学因素为依托的高职英语教学能够显著提升学生的英语应用能力。 相似文献
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高职院校的英语教育不仅具有高校思想政治教育的基本通性,又具备与高职教育特点相匹配的因素。本文通过对翻转课堂基本概念和可行性的分析,对我国高职院校英语教育现存问题加以解读,进而提出以翻转课堂为基础改进高职英语教育的相关策略。 相似文献
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为了更好地培养国际酒店行业需要的复合型人才,任课教师要根据酒店岗位的就业能力的需要,实现课程内容与实际酒店工作的无缝衔接,提高学生的酒店英语表达沟通能力与服务意识,不断提高酒店英语教学效率。 相似文献
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翻转课堂教学模式已成为近年来教育应用的热点。本文首先介绍了翻转课堂教学模式,并以数控车实训为例,对构建以实践为主导的翻转教学法进行了研究及实际运用。 相似文献