FLASH动画制作方法与思维导图应用

FLASH动画制作以基础方法为支撑,以一定的组合规律规范制作思路,通过应用思维导图进行动画结构组成分析,从而简化和理顺复杂动画制作的本质,有效掌握动画制作的方法和规律。     

Macromedia FLASH 5

著名的网页动画制作软件“FLASH 5”,采用更具弹性的操作界面,新增的Ac-tion Script是这次改版的重点,为网页设计者提供了更强大的互动网页设计工具。网页动画制作软件     

不用FLASH动画也“疯狂”——KoolMoves动画教程

现在一提到做动画、很多人就会联想到那个很有名的FLASH。当然我们不可否认,FLASH确实是一款很经典的动画制作软件、正是因为它强大的动画编辑功能我们这些网虫才可以看见那么多优秀的作品。说实话,实际上阿嘉本人也是动画高手(这时编辑部里突然地震了……),对FLASH也算有一些心得,但是考虑到FLASH体积比较大,一般配置的机器在使用的时候会有些停滞的感觉,所以我觉得给动画FAN介绍一个小巧的,需要机器配置不很高的动画软件很有必要。于是上网去寻找了半天,经过我的使用、评测,终于发现了一款很经典的小动画软件,那就是——KoolMoves,下面就跟我一起DIY吧。     

FLASH字体动画设计的研究

主要介绍了FLASH字体动画在网络中的应用,介绍了FLASH字体动画软件FLAX的基本操作用法,如何导入到FLASH中,以及FLAX和FLASH相互结合使用的方法。FLASH动画技术在网络中的展望。     

刍议《FLASH动画制作》课程教学改革

《FLASH动画制作》是一门实践性较强的课程,在强调学生对动画制作技术原理掌握的基础上,更注重学生实践能力的提高。传统的以系统传授和学习书本知识为教育目标的"五环节"教学模式不能有效激励学生对该课程学习的积极性和主动性,一些教育科研工作者从不同侧面提出了多种教学改革模式,对课程学习起到了一定的促进作用。但是,从该课程的教学现状来看,无论传统的教学模式还是当前的一些革新教学模式,在学生的创新性思维培养方面均有所欠缺。针对该课程的特点和目前教学中存在的问题,从提高教师水平、优化教学内容、改进教学方法、强化实践教学环节等几个方面,提出了对《FLASH动画制作》课程教学改革的几点建议,探讨了该课程教学改革的必要性与意义。     

常用软件技巧系列之五 用FLASH制作文字动画

21世纪是个网络的世纪,每个网虫都想在Internet上建造一个属于自己的家,那就是Home Page。就像您在浏览主页时看见的一样,每个个人网站都会有一个个性化的LOGO和一个动画的Banner。既然在上期中我的同事怜花已经向您介绍了如何制作LOGO,那么在此阿嘉就教您如何使用动画编辑功能强大的FLASH来制作动画的Banner。     

浅谈FLASH动画制作难点的突破

在FLASH动画教学中，必须弥补动画片制作流程中所缺少的环节，这样学生才有可能在教师的指导下做出自己的Flash动画作品。在教学中教师应该从选题指导，文字脚本写作指导、文字脚本转化到静画角色设计指导、由“静”画到“动”画的设计指导四个方面加强指导，以帮助学生突破创作时的难点。     

闪客玩家由兴趣转向商业 月收入可达数千元

1999年，以《我的心太乱》、《大话西游》为代表的Flash刚刚在互联网上流行，一群被称作“闪客”的年轻人痴迷于此，抱着玩家的心态，通过制作Flash动画、MTV诠释自己的生活感悟。时隔6年，一些当年的玩家成为“商业闪客”，坐在家里制作一些FLASH广告，月收入就能达到数千元。     

浅谈动画技术与艺术结合方式的改变

现在的动画产业如火如荼。文学、评述、戏剧、音乐电影等多类艺术门类。综合材料、互联网、计算机二维图像和三维虚拟动画、DV数码摄像机和个人数字编辑系统、FLASH动画、网页的超文本链接等,被引入观念摄影、Video艺术和观念艺术、抽象绘画以及写实绘画中的摄影性、文本艺术和概念艺术的创作等。当前动画界对制作动画所采用技术手段的关注程度远远高于对动画艺术本身的关注,却以为自己还是在欣赏艺术,这种情形十分不利。但观众对于技术的兴趣并不会比对艺术的兴趣保持得更长久。追逐高新技术手段的运用,动画会有更旺盛的生命力吗?动画在技术和艺术结合方式在一路改变,你回过头看然后展望过远方吗?     

美国动画业简况

美国动画业是全球动画产业的翘楚。以迪斯尼、皮克斯和梦工厂为主要代表的三家动画公司引领着世界动画业的发展大势，其制作技术无可匹敌，其票房收入高不可攀，而这些成绩的取得离不开美国动画市场成熟的产业链运作。对这三家动画公司的考察和对美国动画产业链的分析将为我国动画产业发展提供良好的借鉴。     

《Flash动画制作》课程一体化教学模式的研究

在当代网络信息大爆炸的时代,Flash是制作动画的主流软件,同时也是教学中不可缺少的一种重要方法。其使用的广泛性促使它成为当今主流专业。Flash动画制作是教学的新改革,是集"教、学、做"等一体化的模式,使学生们在实践中领悟基础知识并熟练技术操作,有效的提高学生们的全面综合素质。面对如此情况,为了提高学校教学水平,就需要对Flash动画制作进行深入理解,只有将其改革,才能使得学校的发展步入前沿。因此,本文将通过对Flash动画制作课程改革进行探讨和研究,以期能够为教师开展教学活动提供有效的指导。     

项目管理在flash动画制作中的应用研究

项目管理理论在动画制作中的应用主要目的就是要实现flash二维动画制作流程的合理化，规范化。动画制作项目管理体系可以有效的跟踪和管理整个制作过程，以直观的数据进行呈现，从而高效的分配工作，调整制作方向，调度人员，控制质量等。本论文主要阐述了项目管理理论在动画制作中的应用过程和得到的经验及留下的问题。     

高职高专三维动画制作课程教学方法改革刍议

三维动画制作课程教学是高职高专院校动画教学的重要组成部分，本文针对三维动画教学中存在的问题，阐述了为了适应当前社会动画人才的需求，将课堂理论教学和学生实践能力培养相结合的一些教学认识。     

FLAgH在网站中的应用分析

Flash动画已经成为越来越多的人们所关注的一种动画发展的趋势。可以说，通过Flash进行网站设计并建设网站，开创了多媒体效果的网站或整个多媒体网站的新潮流，该文对Flash动画在网站制作中的应用及发展做了探讨。     

无纸动画时代我国动画产业发展问题研究

无纸动画时代的到来,揭开我国动画产业发展的新篇章,为我国复兴动画产业曾经的辉煌,跻身世界动画强国行列,提供了契机。本文分析了无纸动画技术、制作流程、制作软件,指出与传统动画相比较无纸动画的优势,创造性地提出无纸动画时代我国商业动画发展面临的问题和困难并给予解决对策。     

水墨技法与写意精神在国产动画中的渗透

水墨动画作为国产动画的创新之举,突破了动画片常用的单线平涂单调的造型技法,把中国水墨画特有的笔情墨趣运用于动画之中,创造出了一种独特的动画造型方式,是国产动画发展史上的一次成功飞跃,是中国民族化探索的典范。把水墨画引入到动画制作中,不仅只是在于增加了动画表现样式,更重要的是"写意精神"在动画中的渗透,对表现对象"传神"的追求,注重意境的营造,独特的构图理念等美的追求都影响了水墨动画的创作和审美趋向。     

十月妈咪驾到

“十月妈咪驾到，你们统统站到一边；十月妈咪驾到，你有什么问题？十月妈咪驾到，我先抬高自己；十月妈咪驾到，谁让我强过你!”HiPHop风格的时尚动感节拍，配上风趣又带有公益色彩的FLASH动画，为枯燥的地铁路途增添了些许趣味。不但一个时尚、率真、酷似小S的孕妇形象给人们留下了深刻的印象，“十月妈咪”这个孕妇装品牌，也因为这段引人注目的FLASH声名鹊起。     

基于Maya和Mental Ray技术的3D动画制作

在当前我国的科学技术得到迅速发展的阶段，在经济全球化以及一体化的商业大潮推动下，由动画而引起的产业变革正在世界范围内竞相展开。动画是一个时尚新名词，是造型艺术中的一个艺术分支，在二十一世纪的今天，随着技术水平的提高，动画已经能够呈现出3D的效果。本文主要就基于Maya以及MentalRay技术的3D动画制作进行详细研究，希望能够通过此次的努力对实际有着一定的指导作用。     

中国动画产业的制作、交易和播出

制作、交易与播出是动画产业链条上至关重要的几个环节，也是全面了解动画产业的关键所在。近年来，中国动画产业无论从制作、交易还是播出来看，均有明显突破。与此同时，这些方面也都面临着各种各样亟待解决的问题。可以说，中国动画产业正站在历史的机遇面前，只有不断解决问题才能不断进步。     

数字动画技术在新闻传播中的应用

数字动画技术是依托于现代计算机技术的画面制作技术，其更加符合新媒体时代下人们对于画面信息获取的要求，被广泛应用于动画、影视、新闻等不同节目的制作中，极大地提升了新闻传播效率。本文将介绍新媒体时代下数字动画技术以及新闻传播的基本内涵与特征，分析数字动画技术与新闻传播之间的关系，提出新闻传播中数字动画技术应用的要点，以供参考。