浅谈党校函授远程教学资源建设

随着网络技术的发展和多媒体技术的广泛应用,特别是现代远程教育的发展,为党校函授教育带来了新的机遇和挑战。远程教育充分利用现代信息传播技术发展的成果,具有信息覆盖面大、效益高、适应性强等特点,扩大了教育教学空间,满足了不同对象     

基于CELTS规范的高职Java语言网络教学平台的研究

现代信息技术的发展和远程教育信息化进程的迅速推进，给高等教育的学习环境带来了巨大的影响，每个高等学校都面临着如何利用先进的多媒体技术和网络技术来改进传统单一的教育、教学方法，创建适合学生学习特点的多样化教育方法，建立新型的教学模式这一普遍问题。本文以Java语言教学设计为案例，以国产的CELTS规范为标准研究高职院校网络教学的教学平台，对刺激高职院校网络教学资源及平台的建设具有极大的意义。     

现代远程教育产业化探析

现代远程教育走向产业化对我国教育体制改革和经济、社会发展意义重大。要推动现代远程教育走向产业化，应改变观念，实行市场化运作，吸引企业投资开发网络远程教育市场，同时，学校与企业强强联合发展现代远程教育产业。     

浅谈如何提高远程教育质量

远程教育是随着计算机技术、多媒体技术、网络通信技术的发展而形成的一种新型教育方式。该文针对我国网络远程教育的现状,分析我国目前制约远程教育的客观问题,提出了一些看法和措施,旨在说明提高教学质量是确保网络远程教育发展的关键因素。     

什么是现代远程开放教育

现代远程开放教育是一种在师生分离或准分离状态下，以现代信息技术为主要手段，采用计算机网络、文字教材、音像教材、广播电视等多种媒体组合进行教学的新型教育模式。其本质是在“教的行为与学的行为在时空上是分离的”基础上，实现“人人享有终身接受教育的权利”。早期的远程教育于１９世纪中叶在英国以函授的形式出现。２０世纪末随着计算机技术、通讯技术、多媒体技术等现代信息技术的发展，大大改善了教学的交互手段，其教育技术、教育媒体、教育观念日趋现代化，远程教育进入新的发展阶段。自２０世纪９０年代中期起，现代远程开放…     

互动式教学在公共管理学面授教学中的应用与思考

随着经济和社会的发展,国家加大了在教育方面的投入,因此依托于计算机网络、卫星电视等现代传媒技术,以及运用文字教材、音像教材、多媒体课件、网络课程等多种媒体进行远程教育的开放性的电大得到普及与发展。多媒体网络教室将视听教学媒体有效地结合在一起,为实现电大面授教学中开展互动式教学创造了可行性。公共管理学作为一门理论性和实践性较强的专业性基础课,其教学的开展离不开互动式教学。在分析互动式教学的概念、特点及重要性的基础上,对互动式教学在公共管理学面授教学的应用进行了分析及思考。     

基于J2EE技术的远程教学管理系统的设计

随着计算机网络和多媒体技术的发展,基于Web的现代远程教育已成为远程教育不可缺少的一部分。这里从实际应用出发,对一个基于J2EE构架的远程教学管理系统进行了分析、设计。     

浅析现代远程教育的商业化之路

本文认为现代远程教育是充分利用了网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展的教学，不但实现资源的优化配置和综合利用，而且成为一种商业化的教与学形式。     

浅析现代远程教育优势

基于WEB的现代远程教育,以交互式、开放式的多媒体技术手段、以网络学习、协商学习、研究性学习为形式,在教师有效的组织管理下促进和发展学生自主学习的能力。本文就现代远程教育的教学模式和方法进行探讨,并且分析远程教育在自主学习方面的优势。     

浅析现代远程教育优势

基于WEB的现代远程教育,以交互式、开放式的多媒体技术手段、以网络学习、协商学习、研究性学习为形式,在教师有效的组织管理下促进和发展学生自主学习的能力.本文就现代远程教育的教学模式和方法进行探讨,并且分析远程教育在自主学习方面的优势.     

现代远程教育财务管理案例教学若干问题研究

随着网络技术、多媒体技术的日臻成熟，教学的网络化、多媒体化已经成为现代远程教育的一大特征。在此背景下，研究现代远程教育财务管理案例教学已经成为一种新的方向，这对于我国全面推进素质教育，加快教育现代化进程，培养具有创新精神和实践能力的新型人才都具有重要意义。     

现代远程教育产业化探析

现代远程教育走向产业化对我国教育体制改革和经济、社会发展意义重大。要推动现代远程教育走向产业化,应改变观念,实行市场化运作,吸引企业投资开发网络远程教育市场,同时,学校与企业强强联合发展现代远程教育产业。     

现代远程教育产业化探析

现代远程教育走向产业化对我国教育体制改革和经济、社会发展意义重大.要推动现代远程教育走向产业化,应改变观念,实行市场化运作,吸引企业投资开发网络远程教育市场,同时,学校与企业强强联合发展现代远程教育产业.     

现代教育技术应用于教学的误区与解决对策

多媒体、通讯、网络等现代教育技术已渗透到教育的各个方面，成为实现教育现代化不可缺少的重要组成部分。但现代教育技术应用不当也会造成使用的误区，本文主要分析现代教育技术在士官教学中的使用误区，提出了相应的解决对策。     

基于网络的大学英语教学探索

多媒体网络技术的发展给传统的大学英语教学带来了机遇与挑战，同时也为大学英语多媒体网络教学提供了良好平台。本文以虚拟化现实、数字化教学、远程教育等网络时代的明显特征为基础，提出了基于多媒体网络的大学英语综合教学模式，希望这一尝试对大学英语教学改革有一定启发作用。     

如何利用LECTORA制作好的网络课程

现代远程教育中,网络课程是学员学习的一个重要学习资源。利用各种开发工具进行网络课程的制作是远程教育教师面对的一个重要课题。本文结合作者个人制作体会与经验,介绍了LECTORA这款多媒体制作工具在进行网络课程的设计制作过程中的构思、设计、制作、调试过程。     

教育行业网络设备市场新趋势

<正>近年来,随着中国经济的高速发展,中国教育信息化程度不断加深,国家相继出台了一系列推进教育信息化的政策和措施。主要涉及远程教育、中小学"校校通"工程、教育信息化技术标准、大学校园计算机网络建设工程、教育信息化建设、现代远程教育校     

中国农村远程教育现状研究

二十一世纪信息社会中,远程教育已成为世界各国高等教育和终身教育体系的重要组成部分,成为未来教育的主流方向和主要生长点,并对国际教育全球化大格局产生重大影响,我国的远程教育虽起步较晚,但发展速度很快,我国农村中小学现代远程教育雨后春笋般崛起,遍及全国农村的远程教育网络基本得到构建,远程教育的出现为新农村教育带来新机遇与挑战。     

多媒体在创设教学情景中的运用

课堂教学改革是一项十分复杂的系统工程。作为一名科学课教师，探讨新的教学方法尤为重要，如果能恰当的运用多媒体，就可大大增强科学教育的吸引力和实效性。当今社会现代通讯技术日新月异的发展，网络技术和设备的日益普及与提高，正在以惊人的速度改变着人类的生存方式和学习方式，多媒体和网络已广泛普及，网上的教学资源愈来愈丰富，多媒体和网络技术在教育、教学领域应用的种种优越性已日益为人们所认识。所以，作为一名科学教师，应该与时俱进，自觉主动运用多媒体技术，改变传统的科学课教学方式，采用视听结合的现代化的高效率的科学课教学方式，努力构建和谐的科学课堂。     

计算机多媒体在高校教学中的应用

现代科技的飞速发展，多媒体教学、计算机辅助教学等现代教育技术已越来越多地走进课堂。计算机多媒体技术的交互性、外部刺激的多样性、超文本及网络特性是其基本内涵，但目前多媒体教学在高校教师和教学管理中存在诸多问题，加强现代教育技术理论学习，更新教师教育技术观念，加强教师业务培训和学校强化管理是提高多媒体教学质量的主要措施。为加快教育信息化基础设施建设，强化计算机教室、多媒体设施的应用，充实教学教研的资源，组织开发教育教学资源，发挥学校信息教育资源的优势和作用，不断地提高教师运用现代教育技术的能力。本文简要的阐述了怎样充分利用计算机多媒体技术，发挥学生积极主动性与创造性，以促进教学的发展的问题。