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管理类专业《管理信息系统》课程教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,信息对人类社会的发展起着重要的作用,如何去获得并对信息进行有效管理的技术、方法和手段成为了研究的重点,管理信息系统课程在各大高校普遍开设,并受到重视,但是对于管理类专业来说在教学目标和教学方法的上仍存在一定的误区,本文从教学目标和教学方法的角度对管理类专业管理信息系统课程的教学进行了分析,并提出改善教学的意见及建议。 相似文献
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经管类专业管理信息系统课程教学探索 总被引：1，自引：0，他引：1
在信息经济时代,企业的发展离不开管理信息系统的支持。《管理信息系统》课程已经成为高校经管类专业的核心课程。对于经管类专业学生的《管理信息系统》课程还存在一些问题,需要对教学中的教学目标、教学内容、教学形式、考核方法等方面进行总结和完善。 相似文献
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随着信息技术在各领域的迅速普及与渗透,《管理信息系统》实验课程在各高校管理类专业的教学地位越来越重要。本文在分析了目前《管理信息系统》试验教学存在问题的基础上,深入探讨了该课程实验教学的改革思路与方法。 相似文献
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伴随着经济的发展、科技的进步,信息化在企业经营运作中起着举足轻重的作用。信息化时代对高校培养符合时代发展需要的管理类人才提出了新的要求。传统管理信息系统课程教学过程中存在的问题亟待解决,ERP沙盘模拟的出现正好填补了管理信息系统课程中存在的不足之处。因此,基于ERP沙盘模拟的管理信息系统课程教学应运而生,它是一种体验式的教学方式,为中国各所高等学校的教学改革带来了新思路。 相似文献
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近年来,高职旅游院校纷纷引进酒店管理信息系统并开设相应课程,培养了一大批符合酒店行业需求的应用型人才,但酒店管理信息系统在实践教学应用中仍然存在着短板和不足.本文以Opera PMS系统为例,采用问卷调查法和重点访谈法分析酒店管理信息系统在实践教学中所存在的问题,并提出相应的对策建议,为酒店管理信息系统课程在高职旅游院校的推广提供借鉴. 相似文献
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本文在对目前管理信息系统课程教学的现状进行研究的基础上,指出了现阶段管理信息系统课程教学的问题,提出了优化管理信息系统课程教学的思路。 相似文献
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针对目前信息管理专业《管理信息系统》课程教学和课程设计中存在的问题,提出了《管理信息系统》课程设计与课程教学同步进行的教学改革方法,该方法在实际应用中取得了很好的效果。 相似文献
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近几年,高校教育管理信息系统建设发展迅速。高校普遍建立了学校主页和电子邮件系统,有60％的高校建有“一卡通”系统,85％的高校建立了服务于教学、科研、管理和生活等方面的电子校务系统,30％的高校实现了教学、科研、人事、财务等主要校务管理的信息化,8．9％的高校建立了集成、统一的校级管理信息平台。教育管理信息系统在提高教育管理水平和工作效率、改善教育行政部门和各级各类学校的服务职能、扩大宣传等方面的作用日益显著。然而在取得这些成就的背后,我们的教育管理信息系统还存在着一些不足,本文作者详细总结了当前教育管理信息系统实施中存在的问题,并提出了相应的改善建议。 相似文献
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目前,我国高校《管理信息系统》课程教学手段和教学模式比较单一,虽然广泛使用了多媒体技术,但也还是只注重知识的传授,忽视对学生创新能力和实践能力的培养,学生学习效果欠佳。因此,对课程的教学模式进行创新有助于全面提高教学质量,培养学生综合运用知识的能力。项目驱动教学法既是一种课程模式,又是一种教学方法,是培养学生的学习能力、实践能力的有效方法。笔者在文中对项目驱动教学法在《管理信息系统》课程的应用进行了详细论述。 相似文献
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近年来,管理信息系统在各行业广泛应用,因而要求从业人员具备相关知识,管理信息系统课程也就成为高校各专业的一门必修课程。然而由于这是一门新兴的介于管理科学、信息科学、系统科学、现代通讯技术和计算机科学之间的综合性课程,教学的理论复杂性和实际操作的困难性都很高,致使这门课程的教学效果不容乐观。针对该课程在经管理类各专业的教学现状,结合教学经验与体会,探讨几种有效地教学方法。 相似文献
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高校课程考试是教学过程中十分重要的环节。它不仅要完成对学生经历一个教学过程后学习程度的评价任务,而且还要检查教师的教学效果与水平,诊断教学中存在的问题,反馈教与学过程中的各种信息,对学生学习起到重要的激励作用,是教学工作不可缺少的组成部分。文章针对我校现行课程考试制度存在的主要问题,在借鉴国内外高校考试方面的成功做法和经验的基础上,以经济类课程为例,提出了课程考试改革的几点设想。 相似文献
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管理信息系统教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
"管理信息系统"是一门综合性应用课程,是一门实践性、技巧性和可操作性均极强的专业课程.通过分析管理信息系统课程教学中存在的问题,提出了一系列的改革方法,以适应创新人才培养. 相似文献
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工业化和信息化的深度融合是一些关键领域进行的深化和提升。它对信息特色类高校双语教学提出了新的挑战，为了适应其对人才培养的需求，高校双语教学应该采取浸入式教学方式，加大课程覆盖面，双语课程内容要求与时俱进，但目前信息类高校双语教学存在因地制宜的教学方式缺乏，课程设置、教学方法、教学内容不能满足实际需要等问题，所以我们提出了相对应的对策。 相似文献
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《管理信息系统》课程教学新举措 总被引：1，自引：0，他引：1
管理信息系统是高校学生的一门重要的综合性课程.针对课程教学中存在的问题,本文在教学的目的性、教材内容、教学形式、教师的要求等方面进行探索,取得了良好的教学效果. 相似文献
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紧紧围绕我国高等教育的根本任务,分析了本科专业课程《管理信息系统》的课程思政目标以及教学目标,结合课程思政责任、特色、元素和方式等进行《管理信息系统》课程思政总体设计;挖掘课程思政资源,构建《管理信息系统》课程思政资源谱系;从教学组织模式及考核方式等方面探讨《管理信息系统》课程思政的落实途径;最后分析了《管理信息系统》... 相似文献
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体育课程是普通高校课程体系的重要组成部分,目前在我国普通高校体育课程教学中还存在的一些问题,要想培养出德智体关全面发展的高素质人才,就必须对当前的体育课程教学模式进行改革。课内外一体化教学模式是一种新型的教学模式,对高校体育教学改革具有很好的指导意义,针对当前我国高校体育教学中存在的一些问题,并根据课内外一体化教学模式的要求,对我国高校体育教学进行改革,有利于促进我国高校体育教学的健康发展,提高体育教学的质量。 相似文献
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文章通过对独立学院《管理信息系统》课程教学现状的分析,提出了急需解决的几个问题,并针对这几个问题给出了一些课程改革的建议。 相似文献
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对会计课程开展双语教学是全球经济一体化对会计人才的要求。近年来,我国高校会计双语教学取得了很大的发展,但仍存在诸多问题。本文对我国高校会计双语教学发展存在的问题进行了分析,并提出了相应对策。 相似文献