创新激励模式 改善大学生思想教育

当前大学生群体中普遍存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、诚信意识淡薄、团结协作观念不强、自我克制和明辨是非的能力差、社会责任感缺乏等问题,针对此类现象,急需创新教育模式来改变目前现状。激励是对大学生开展思想政治教育的有效方法,面对新的形势和要求,创新激励模式对于改善大学生思想政治教育工作有着相当重要的意义。     

从管理学的动力原则谈思想政治教育工作的创新

管理学中以人为本的管理新思维和动力原则，是思想政治工作变革创新的基础。应该把以人为本，尊重人的需求作为思想政治教育追求的重要目标和基本原则，促进思想政治工作向更加科学性和人性化的方向发展。     

思想政治课教学对大学生思想教育工作的引导

针对高职院校不断扩招造成生源质量整体偏低的现实,大学生思想政治教育工作面临诸多新的挑战。高职院校的思想政治理论课课堂教学是对大学生思想政治教育工作的阵地之一,应当在教育内容和方法上打破旧传统,不断尝试和探讨思想政治教育的新路子,以期收到思想政治教育工作的实践成果。     

加强思想政治课教学中的就业教育

思想政治课作为加强学生思想政治教育的主渠道和主阵地,必然要贴近学生实际,切实做到能够帮助学生解决实际问题。文章分析了当前大学生就业现状、存在的问题,探讨了大学生就业难的深层次原因,认为从高中思想政治课开始就要加强就业教育,并一直延续到大学毕业,强调在思想政治课教学中开展就业教育应是一个持续的不间断的过程。     

论思想政治教育的理论创新

在建设创新型社会的特殊历史时期，思想政治教育创新是思想政治教育科学化发展的历史必然，而思想政治教育创新的核心是思想政治教育理论的创新。本文在分析思想政治教育必要性的基础上，阐述了思想政治教育理论创新的原则，并提出了促进思想政治教育理论创新的几点想法。     

高校思想政治教育内容创新探析

高校思想政治教育所处的环境正在发生复杂的变化，要提高大学生思想政治教育的针对性、实效性，高校思想政治教育工作者就必须顺应这种新形势，勇于迎接新挑战，革新理念，通过开展诚信教育、理想信念教育、科学精神和人文精神并重的教育、心理健康教育、网络道德教育等方面创新思想政治教育内容。     

思想政治教育课堂情境创设探讨

思想政治教育情境是思想政治教育环境中的一部分,是对思想政治教育环境的优化。创设思想政治教育情境要遵循渗透性原则、情感性原则和互动性原则,在此基础上创设基于问题的认知情境、人文关怀的情感情境、体验式的活动情境以及集体学习的合作情境来充分发挥受教育者主体性,增强思想政治教育的实效性。     

科学发展观与思想政治教育的创新

科学发展观的提出极大丰富了思想政治教育的内涵,在科学发展观的指导下必然要求思想政治教育适应时代发展的需要进行创新。为了使我国的思想政治教育工作健康顺利地进行,必须坚持科学性与方向性相统一的原则,坚持理论与实践相统一的原则,坚持继承与创新相统一的原则。     

论高校学生思想政治教育的创新

高校学生思想政治教育方法的创新,是关系到全面推进素质教育,提高高校教育质量的大问题。本文从新时期高校思想政治教育的基本特点入手,从课堂传授的方法、课外教学活动的方法、养成教育的方法和典型示范的方法四个方面论述了高校学生思想政治教育方法的创新。     

新形势下研究生思想政治教育创新研究

目前,研究生思想政治教育存在体制不够完善、导师重视不足等问题。高校应建立有效的领导机制和工作机制,加强研究生党组织及社团组织建设,关注研究生心理健康,提高思政课教学效果,增强思想政治教育的实效。     

论网络时代大学生思想政治教育的创新

网络时代，互联网的普及对大学生影响巨大，这对高校大学生思想政治教育工作产生了严峻的挑战。本文探讨了在网络时代如何创新大学生思想政治教育的问题，提出了创新大学生思想政治教育的对策和途径。     

大众传媒视角下的思想政治教育创新

大众传媒的飞速发展对社会的方方面面都产生了极为广泛的影响,人民生活在各种各样的信息渠道中.在便利化的信息社会中,大众传媒在给人民带来裨益的同时也给人们带来了许多的困惑和选择。对于思想政治教育创新而言,大众传媒的发展对其来讲既是机遇也是挑战,这不仅需要与传统的结合,更需要寻求新的途径使其健康发展。     

浅论大学生思想政治教育工作的创新

大学生思想政治教育工作必须适应中共中央、国务院《关于大学生思想政治教育的意见》要求,探索新形势下大学生思想政治教育的新内容、新途径、新办法。     

论思想教育的理论基础及其创新

思想教育理论创新是社会的发展和人类的进步提出的客观要求，也是思想教育科学化发展的历史必然。在新的时代，思想教育理论创新必须以传统思想教育理论为基础，在借鉴国外先进思想教育理论的基础上全方面的推进。     

刍论我国思想政治教育的目标创新

目标是奋斗的方向,思想政治教育的目标是思想政治教育工作者通过思想政治教育工作所要达到的目的。随着改革开放和经济全球化的推进,思想政治教育面临着一系列前所末有的新问题,因而必须推进思想政治教育的目标创新。本文在阐述我国思想政治教育目标和思想政治教育目标中存在的主要问题的基础上,提出了思想政治教育目标创新的新思路。     

大学生思想政治教育机制创新研究

随着经济社会的发展,我国高等教育发生了巨大变化,可是在教育过程中,我们对大学生思想政治教育的机制并没有发生根本性改变,从而影响到思想政治教育的效果。在对传统思想政治教育机制存在问题进行分析的基础上,提出了大学生思想政治教育机制创新的构想。     

高校思想政治教育创新条件分析

在物质与精神迅速发展的当今社会,面对国际国内形势的不断变化,我国的思想政治教育面临着更加严峻的形势,担负着更加艰巨的任务。在这样的形势下,我们必须要加强和改进思想政治教育,这就意味着创新和发展。发展是一个哲学概念,从哲学角度来说,我认为高校思想政治教育创新不仅要遵循科学发展观,在马克思主义哲学的指导下进行,还应该注重马克思唯物主义辩证法的运用,一切从实际出发,在实践中完成高校思想政治教育的创新。     

新时期高校思想政治教育方法创新探析

当前形势下,高校思想政治教育工作面临许多新问题、新情况,大学生思想状况呈现许多新特点。面对新的形势和任务,高校思想政治教育方法的创新问题成为大学生思想政治教育的新课题。本文重点阐述了新时期大学生思想政治教育方法创新的必要性、特点及途径。     

刍论思想政治教育的方法创新

随着科学技术的进步、市场经济的发展和全球化进程的不断推进,传统思想政治教育越来越受到前所未有的挑战,其存在的各种弊端也日益突出,需要进行改革和创新。本文在分析思想政治教育方法创新必要性和方法创新原则的基础上,提出了一系列实现思想政治教育方法创新的对策建议。     

新时期高校思想政治教育方法创新探析

当前形势下,高校思想政治教育工作面临许多新问题、新情况,大学生思想状况呈现许多新特点。面对新的形势和任务,高校思想政治教育方法的创新问题成为大学生思想政治教育的新课题。本文重点阐述了新时期大学生思想政治教育方法创新的必要性、特点及途径。