吴华(浙江大学教育系):"教育民营"的理念与制度创新设计

什么是"教育民营"呢?它是指由非政府组织和公民个人对学校及其它教育机构进行管理和经营的一种教育制度.它不涉及产权问题,即无论是公有还是民有,学校及其它教育机构都应该也可以由民间来经营.     

心理健康﹥学习成绩

<正>心理健康问题,是教育永远都不能忽视的问题,也是教育必须要迈过的坎。无论是家庭教育,还是学校教育,都必须对学生进行心理教育和指导,引导学生正确认识生活中的问题,正确面对自己的各种情绪波动,及时有效地调整自己的情绪和思想。作为教师而,在教育过程中要学会做学生的心灵导师,为学生的心灵导航,慰藉学生的心灵,做学生成长的守护神。现在,有不少媒体和机构对青少年学生的心理健康进行调查,认为青少年学生心理问题比较严重,要引起社会高度重视和教育。的确,"心理问题"每个人都会在不同程度地存在着,这些很大部分是情绪问题、个人认识问题,甚或一些逆反现象,换之,每个人都喜欢按照自己的思想做些事情。笔者研究发现,一般来说,那些有心理障碍的人,多半都是因为不知道如何处理这些事情,以至于纠结、苦闷、找不到人倾诉,后再郁结在心,进而发展为心理疾病。因此,这些问题不能都归结到心理问题上去。不论是教育者也好,     

发展教育产业是一场革命

什么是“教育民营”呢？它是指由非政府组织和公民个人对学校及其它教育机构进行管理和经营的一种教育制度。它不涉及产权问题．即无论是公有还是民有．学校及其它教育机构都应该也可以由民间来经营。如此界定的“教育民营”有非常明确的内涵与外延．克服了“民办教育”或“社会力量办学”或“私立教育”在立法上面临的困难．     

产业升级：中高职衔接的永恒主题

职业教育是推动经济发展，促进就业、改善民生、解决“三农”问题的一大途径，有着不可忽视的作用。可是，当职业教育本身存在体制内的问题时，它又如何去完成上述目标？又如何适应经济发展方式转变和产业结构调整的要求？无论是义务教育，还是高等教育；无论是特殊教育还是民族教育……它们都值得我们去深思、去探索、去发现，最后找到一条真正适合我国国情且能发挥最大功效的模式。     

初论高等职业教育制冷与空调专业课程设置

制冷空调专业是一个跨专业，多学科的工科专业，它涉及热工，机械，自控等多个领域，无论是在专业理论的广度还是在专业技能的多样化，上，都具有一定的代表性。如何培养具有鲜明的职业能力特下的生，最根本的是要有科学的，切实可行的课程设置。因此，对专业课程设置具有十分重要的意义。     

现代公关视野下的高职院校形象塑造

求生存,求发展,是每所学校都面临的现实问题。无论是基础较好的重点学校,还是基础较差的一般学校,都需要在竞争中巩固发扬自身优势,形成自己特色,使自己立于不败之地,都要思考在社会、公众中如何树立良好形象、最佳形象的问题。塑造学校形象．是推动学校自主发展的重要策略,它是用提升师生员工的整体素质来提升学校形象,用学校整体形象来增强学校的综合实力和竞争实力。良好的学校形象不仅可以为学校创造发展的契机,而且,还可以为学校增强教育质量,为学校改革与发展提供持久动力。     

对提高小学数学课堂教学效率的思考

课堂教学，作为教学的一种基本形式，已有300多年的历史，因其优越性而为人们所普遍接受和采用。而且无论是现在，还是将来，课堂都是学校教学的主阵地。数学教学的主要目标都必须在课堂中完成。如何提高小学数学课堂教学效率一直是我们追求的重要目标。本文从转变观念、明确目标等方面对此谈了自己的认识。     

现代公关视野下的高职院校形象塑造

求生存,求发展,是每所学校都面临的现实问题.无论是基础较好的重点学校,还是基础较差的一般学校,都需要在竞争中巩固发扬自身优势,形成自己特色,使自己立于不败之地,都要思考在社会、公众中如何树立良好形象、最佳形象的问题.塑造学校形象,是推动学校自主发展的重要策略,它是用提升师生员工的整体素质来提升学校形象.用学校整体形象来增强学校的综合实力和竞争实力.良好的学校形象不仅可以为学校创造发展的契机,而且,还可以为学校增强教育质量,为学校改革与发展提供持久动力.     

全面认识我区当前物价形势

在国际金融危机影响加深、国内经济活动收缩的情况下，如何认识物价形势，以便及时提出应对措施，无论是政府，还是企业和普通消费者，都是一个需要认真对待的现实问题。笔者认为，全面认识当前物价形势，既要从不同角度分析物价运行的基本态势，也要根据多种因素判断物价的未来走势，同时还要弄清物价下跌的利与弊。     

重优、选优、育优：员工管理中的关键要素

企业管理的对象是“人”还是“事”？这在理论界和企业界中一直是见仁见智，争论不休。 其实，人和事不可能分开。管人是为了做事，管事最终还是要落实到人。过去我们叫“人事管理”，现在企业已大部改为“人力资源管理”，这当然是可喜的变化，有它的道理!但是，人力无论是何等重要的资源，企业的管理质量，仍然取决于如何正确有效地去管人管事，这是无论如何都绕不开的。     

谈谈“国有独资公司”

当前在建立现代企业制度试点中，不少企业愿意选用“国有独资公司”的形式觉得选用这种形式改制，操作比较简单、缓解了募集资金难等困难，无论是主管部门对企业的领导还是企业内部的领导体制等，变化都比较小，各方面较易接受。但是，不少人对此现象提出疑义，认为“国有独资公司”不是公司制的一种普遍形态，不宜在国有企业、特别是竞争性行业的国有大中型企业中普遍推广。到底对“国有独资公司”的形式怎么看、它的适用性如何、在建立现代企业制度中应如何把握等，值得我们认真研究和思考。由于国务院“关于国有企业改建为公司的实施步骤…     

高师院校非师范毕业生就业问题思考

因受到学校办学水平、学生培养质量、社会认同度、用人单位招聘观念等因素的影响，很多高师院校非师范毕业生无论是在教育系统内还是其他行业都难以就业，高师院校非师范生的就业问题越来越受到社会的关注。解决好非师范生的就业问题，对高师院校的发展具有重要意义。     

浅谈计算机技术如何为远程教育做好安全服务

随着信息技术的快速发展，社会对数据通信技术的依赖程度日益增大，越来越多的学校已把网络作为开展业务的基础，它为学校节省了大量的人力和物力，但由于网络安全涉及法律、管理和技术等诸多因素，是一个人——机一网复杂的系统问题，所以学校在使用网络与外界进行远程教育交流时，也同样承担着巨大的风险，网络簧全也由此成为生死攸关的大问题。本文介绍了学校网络在远程教育中存在风险的原因及采取的措施。     

浅谈中小企业内部控制制度建设

一，中小企业内部控制存在的问题1．人员素质不高，对内部控制认识不足，岗位设置缺乏牵制性人是企业最重要的资源，也是重要的内部控制因素。中小企业人员素质、职业道德水平参差不齐，对内部控制认识不足在所难免。而长期以来无论是正规的会计学历教育还是会计继续教育，关于内部控制的内容都很浅显而不系统，财务人员对内部控制知识也十分缺乏。     

重优、选优、育优:员工管理中的关键要素

企业管理的对象是"人"还是"事"?这在理论界和企业界中一直是见仁见智,争论不休。其实,人和事不可能分开。管人是为了做事,管事最终还是要落实到人。过去我们叫"人事管理",现在企业已大部改为"人力资源管理",这当然是可喜的变化,有它的道理!但是,人力无论是何等重要的资源,企业的管理质量,仍然取决于如何正确有效地去管人管事,这是无论如何都绕不开的。     

创造和强化检视效应推进企业安保工作

文章论述了检视效应与企业安保投入增长的关系,提出了如何创造和强化检视效应,推进企业安保工作的方法和途径.即适时地定期开展安保宣传教育,促进企业员工安保思想意识习惯的更新;开展安保风险分析与公示工作,引导企业员工深入反思转换认识形成共识;开展"两查一演",强化企业员工对安保的体会和自我反思意识.     

论企业思想政治工作的价值

随着我国改革开放和社会主义市场经济体制的建立，人们的思想观念、道德观念、思维方式和价值取向都发生了深刻的变化，随之带来和出现的问题，也引起了广大企业政工干部的思考和疑虑。突出表现为：人们越来越注重企业的经济效益，而企业的思想政治工作有无效益？它的价值如何体现？如何得到认可等等。应当说这个问题本应是不争之论，但由于在实际工作中并没有得到很好的解决，而引起广大企业思想政治工作者的忧虑，从而导致一些企业出现了思想不到位、作用不明显、队伍不稳定等问题。无论是从社会环境，还是从政工干部自身来找原因，根本问…     

民办高等教育未来展望

民办教育事业,是社会主义教育事业的重要组成部分。然而,民办教育作为公办教育的补充,究竟是补充了我国教育事业的数量还是质量?民办教育家如何面对公众认识误区?如何预测办学风险?在我国民办教育转型期,资金来源、自主权和办学机制如何突破?民办教育从师资配备到学校管理,从生源质量到教学效果,与公办学校的差距如何缩小?都是我们在新时期、新形势下需要探讨、需要解决的问题。     

娄底市经济发展环境存在的问题及对策

经过这些年来的努力，娄底市的经济发展环境虽然有了一定的改善。但总的来说，还存在不少问题，无论是办事程序，还是办事效率；无论是管理问题，还是执法问题；无论是治理“四乱”，还是地痞地霸；无论是思想观念问题，还是宣传教育问题等方面，问题还不少，经济发展环境仍然堪忧。这些问题具体表现在：一是乱收费、乱摊派、乱罚款、乱集资行为屡禁难止，执法环境有待改善。一些执法部门受部门利益驱动，随意增加群众和企业负担。费多、费重、费乱现象严重，企业特别是个体工商业主投诉较多。二是强装强卸等野蛮行为常有发生。极少数居民利…     

浅谈职业学校会计专业教学中的诚信教育

会计诚信教育有助于会计人员诚信品质的培养与社会道德风尚的造就，对会计诚信问题的解决有积极的推动作用。职业学校会计教学中的诚信教育是会计行业的要求。无论是会计理论教学还是会计模拟实验教学或两者相结合，诚信教育都必须贯穿于整个教学过程。对会计诚信教育中的一些基本理论问题及职业学校会计专业如何进行诚信教育的问题进行探讨有其重要意义。