积极对接 健康起步——首钢长钢企业文化建设调研报告

文化是企业的根，是企业的魂。首钢长治钢铁有限公司2009年12月挂牌运行以来，一手传承和弘扬红色长钢文化，一手依托首钢大文化的品牌优势，围绕创新加强学习、开拓视野，围绕创优精细管理、赢在执行，围绕创业攻关破难、积聚资源，很快实现了文化、管理、技术、营销、服务等方面的积极对接和融合，长钢迅速健康起步，企业进入了一个崭新的发展时代。     

积极对接 健康起步——长钢企业文化建设情况调研报告

首钢长治钢铁有限公司2009年12月挂牌运行以来,一手弘扬红色长钢文化,一手依托首钢大文化的品牌优势,围绕创新,加强学习,开拓视野;围绕创优,精细管理,赢在执行;围绕创业,攻关破难,积聚资源,很快实现了与首钢总公司在文化、管理、技术、营销、服务等方面的对接和融合,健康起步,进入了崭新的发展时期。     

弘扬红色文化 促进跨越发展

近年来,首钢长治钢铁有限公司充分发挥红色文化的教化、凝聚、规范、导向作用,推动了企业的改革发展。红色文化具有革命性和先进性相统一、科学性与实践性相统一、本土化与创新性相统一、兼收并蓄和与时俱进相统一等特征。建成于战火中的长钢,经历过战争的洗礼和艰难困苦的历练,有着丰厚的红色文化积     

党校传承红色文化的研究

在我国红色文化资源中蕴含着我党发展历史和革命典型事迹，是我国人民艰苦奋斗最终获得解放的伟大征程的良好见证，因而红色文化资源也是革命资源，是良好传统的载体。基于此，本文集中对党校传承红色文化展开研究，分别针对开展党校红色文化教育的意义、红色文化资源应用于党校教育存在的不足、在党校教育中红色文化资源的良好运用思路、深入优化红色文化资源在党校工作中的应用策略四个方面进行研究，总结可行性红色文化应用策略，以更好地利用红色文化资源。     

我国红色文化产业发展现状及研究述评

红色文化是当前大学生教育当中不断强调的文化内容,也是中国文化当中包含的最具有中国特色的文化,但是红色文化产业的发展相对于红色文化的传承是相对落后的.本文聚焦红色文化产业,对中国红色文化产业的发展现状进行研究评述.     

打造新型企业文化提升企业核心竞争力

以提升企业核心竞争力为目标的新型企业文化建设溯源与实施背景 长治钢铁（集团）公司的前身是40年代八路军在太行山根据地建立的兵工厂。作为我国红色钢铁的摇篮，该厂为新中国的建立建设和带动太行老区经济发展做出过巨大贡献，同时在艰苦创业的过程中也造就了“自力更生、勤俭办厂”的兵工文化，即长钢文化的雏形。     

红色文化资源融入高校党史教育的价值及实践分析

本文主要从红色文化资源融入高校党史教育的价值及实现分析进行阐述。高校党史教育是实现教学管理发展及促进学生思想教育提升的根本环节。红色文化资源是当前党史学习教育内容的主要组成部分,也是激发学生全面学习的根本动力。在当前高校教育全面发展期间,需要彰显红色文化教育的作用与价值,运用多方途径来发展党史教育。红色文化资源是发展红色文化传承的根本载体。由此,教师需要挖掘丰富的资源,实现深层教育价值的落实,彰显学生的主体作用,实现红色文化与党史之间的整合,全面挖掘红色文化与党史整合的意义。     

依托地方红色文化资源开展体验式党史学习教育探析

地方红色文化是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众在地方革命战争中共同创造并具有地方特色的先进文化，蕴含着非常丰富的精神内涵，是当前高校坚持立德树人、创新党史学习教育工作的重要着力点。当前，必须依托地方红色文化资源开展体验式党史学习教育，增强学生对红色文化资源的认知与理解，让党史学习教育成为青年大学生看得见、摸得着、听得到、做得好的“体验式教育”。对此，本文立足于地方红色文化资源与党史学习教育的关联，对大学生党史学习教育现状进行调查，分析地方红色文化资源创新高校体验式党史学习教育的价值，探讨地方红色文化资源创新高校体验式党史学习教育的实现路径。     

红色文化融入大学生理想信念教育的实现路径

红色文化是中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的集中体现，蕴含着丰富的革命精神和历史文化底蕴，是大学生理想信念教育的生动教材。红色文化与大学生理想信念教育具有内在契合性，红色文化融入大学生理想信念教育应充分挖掘红色文化资源，丰富融入内容；发挥思政课主渠道，提升融入实效；运用网络媒体平台，拓宽融入渠道。     

红色文化资源融入高校党史教育管理的价值

在高校教学工作持续发展的当下，其更加注重学生的道德素养和思想政治水平。党史教育工作是高校思想政治教育工作中最为核心的内容，直接影响人才培养的质量。本文针对红色文化内涵及红色文化资源融入高校党史教育管理的价值进行详细分析，探究红色文化资源融入高校党史教育管理的应用策略。     

文化自信视域下提升高校红色文化教育质量的思考

红色文化教育能够让学生形成良好的家国情怀、政治认同,同时红色文化属于中国传统文化重要组成,对学生的文化自信具有很好的激励作用。本文主要站在文化自信视角来分析提升高校红色文化教育水平的策略,认为开发红色文化资源、培养双师型教师队伍、创新红色文化教育方法、营造良好的红色文化校园氛围、形成定期红色文化教育总结是提升高校红色文化教育质量的关键环节。     

高校思政教育中地方红色文化资源的应用研究

红色是中国共产党最鲜亮的底色。要确保党的“红色江山”后继有人,就必须充分利用红色文化资源,发扬红色文化,传承红色基因,赓续共产党人的精神血脉。本研究通过问卷调查、走访调研等方式,分析了洛阳地区红色文化资源概况和融入高校思想政治教育的价值和融合利用现状,以及存在的问题,就提高高校思想政治教育与当地红色文化融合度,探究融合路径等内容提出了针对性对策和建议,为思想政治教育与地方红色文化资源深度融合提供有力支撑。     

赣南高职院校红色文化育人路径探究

赣南地区孕育了伟大的苏区精神和长征精神,这些宝贵的赣南红色文化,对当代青年来说具有丰富的思想政治教育价值。对此,本文通过分析当前赣南高职院校红色文化育人现状,阐析赣南红色文化的教育价值,提出通过将红色文化资源融入课程思政建设、增强红色文化育人实效性、提升校园红色实践活动吸引力、组建赣南红色文化特色的辅导员工作室、将赣南红色文化嵌入大学生寝室文化建设等途径,加大红色文化与思想政治教育的融合,进一步提升赣南高职院校红色文化育人效果。     

地域红色文化融入高校思想政治教育的路径探究——以吉林长春为例

红色文化资源是中国特色社会主义文化资源的重要组成部分,蕴含着巨大的思想价值、教育价值和时代价值,具有正向的示范作用。红色文化是我国优秀文化与马克思主义结合的产物,是高校落实立德树人根本任务的重要资源。文章以地域红色文化概述、思想政治教育概述为主线,以地域红色文化融入高校思想政治教育为着力点,深刻分析地域红色文化融入高校思想政治教育的挑战,寻求解决挑战的正确路径。     

深度开发肇庆市红色旅游资源的调查与思考

红色旅游资源是我国革命活动的历史遗迹和精神瑰宝,是我们党宝贵的精神财富和政治优势,是加强爱国主义教育的活教材。肇庆市红色旅游资源十分丰富,红色文化内涵深厚,教育意义重大,具有深度开发价值。为此,将体现社会主义核心价值的红色资源与当地旅游文化产业开发相结合,探索一条在红色旅游中实现革命传统教育与文化产业发展互利双赢的新途径具有重大意义。     

红色文化融入高校思想政治教育的价值分析与路径探索

自建党百年以来,红色文化资源作为一种宝贵的精神财富,成为每一个中国公民的精神食粮。将红色文化资源的历史性、传承性、人民性、政治性等特点,与高校的思想政治教育相结合,既能提高高校学生的文化素养和文化自信,又能将马克思主义信仰在学生心中牢牢树立。随着改革开放的不断发展,文化的多元性日益突出,高校学生正处于思想蓬勃发展的时期,引导和帮助大学生形成正确的价值观变得至关重要。各高校应通过实践活动、课堂教学、专家讲座等不同的形式,将红色文化融入学生的思想政治教育中。     

河南省文化资源转化的现状及对策

文化资源是文化产业发展的核心要素,但是文化资源丰富不代表文化产业发达,文化资源如何转化为文化产业问题,如何把握文化资源的特征、品质和价值。将文化资源转化为产业资源,对文化产业的发展至关重要。虽然河南文化产业在发展规模、体系建设等方面取得了显著的成绩,但是仍然存在许多制约文化产业发展的瓶颈问题。因此,要建立健全立法和政策引导,构建文化产业人才机制,建立服务文化产业发展的合作协调机制,探索文化资源向文化产业的转化机制,才能推动河南文化产业的又快又好发展,实现“文化强省”战略。     

红色文化在高校心理健康教育中的育人价值

红色文化极具精神养分,是立德树人的优质教育资源。高校心理健康教育需要科学的、正确的价值导向和引领,以红色文化引领心理健康教育,将红色文化融入心理健康课程课内课外社会实践中,是有效培育时代新人的创新和尝试。并且提出,在多元文化并存的时代背景下,要努力挖掘红色文化教育资源,将红色文化构建成为大学生群体的校园流行文化。     

浅析遵义市红色文化产业与旅游业互动发展对策

本文通过对遵义红色文化产业与旅游业互动发展现状的分析,发现红色文化产业与旅游业互动发展过程中存在的问题,并提出以红色文化资源保护为先导,深度挖掘红色文化内涵,加强红色旅游品牌建设,培养专业型与创新型人才的发展对策。     

文化产业大发展的着力点

解放思想是前提 发展文化产业，首先要明确发展方向，注重文化的精神属性和教育功能，注重文化产业的社会效益。在方向正确的前提下，还要树立市场观念和经营意识，真正自觉地形成文化产业、文化市场、文化价值意识，遵循产业规律和市场规律来界定、考量、经营文化产业。