高职国际贸易专业教学创新之我见

面对多变的国际贸易形式,传统重理论轻实践的国际贸易教学已迫切需要创新,以实现高职院校高技能人才的培养目标。重点阐述高职院校国际贸易专业教学创新及改进方式。     

关于高职国际贸易专业双语教学的再思考

高职国际贸易专业开展双语教学不仅是高等职业教育实现工学结合专业课程改革的客观需要,也是适应国际市场应用型人才需求的必然选择。目前,我国高职院校在实施双语教学过程中普遍存在教与学断层、双语教师能力欠缺、毕业生不适应工作环境等问题。高职国际贸易专业开展双语教学应以学生为主体实施分级教学,坚持教学与工作实践相结合,建立行之有效的双语教学系统工程。     

惠州市中职国际贸易专业教学的思考

随着近几年我国对外贸易活动的迅猛发展和国际经济一体化需求的加深,社会对国际贸易人才提出了新的标准,那么如何培养实操水平高业务能力强的专业性人才,是摆在我们二线城市国际贸易专业教师的一个重要课题。那么通过对惠州市部分中职学校国际贸易专业的教学做了调查研究,我就从惠州贸易现状、学生的特点及国际贸易教学中存在的问题等方面来阐述自己对二线城市中职教育中国际贸易专业教学的思考。     

国际贸易创新分析

创新是世界不断推动前进的源泉和动力.在国际贸易领域内的创新层出不穷,对于世界经济的复苏和辉煌起着有力的促进作用.国际贸易的创新可以反映出世界制度变迁和结构调整历程,透彻地分析国际贸易的创新机制有利于掌握国际经济繁荣的原动力和规律,了解创新的元素在各经济体中起到的刺激和适应化作用,更好地使用创新,驾驭创新,创造更多符合历史潮流和未来经济趋势的创新因素,从而使国际贸易向着更加便捷简洁而高效率的方向发展,造福于人类经济进程.     

国际贸易创新分析

创新是世界不断推动前进的源泉和动力。在国际贸易领域内的创新层出不穷,对于世界经济的复苏和辉煌起着有力的促进作用。国际贸易的创新可以反映出世界制度变迁和结构调整历程,透彻地分析国际贸易的创新机制有利于掌握国际经济繁荣的原动力和规律,了解创新的元素在各经济体中起到的刺激和适应化作用,更好地使用创新,驾驭创新,创造更多符合历史潮流和未来经济趋势的创新因素,从而使国际贸易向着更加便捷简洁而高效率的方向发展,造福于人类经济进程。     

关于国际贸易实务课程的教学改革

我国从改革开放之后经济飞速发展,尤其是加入世界贸易组织之后,我国与世界上其他国家之间的贸易交往更加频繁,这些方面都显示出我国的经济实力的不断增强。为了适应多变的世界经济环境,使得我国经济水平更上一个层次,社会迫切需要高校培养出一批具有较强的国际意识,不仅仅熟悉国际经济和贸易运行的规则,而且熟知我国经济和世界经济的联系与区别。这就对高校国贸专业的学生培养提出了更高的要求。为了适应国家经济发展的需要,高校国贸专业应该进行适当的改革,尤其是对《国际贸易实务》的改革。众所周知,这门课程是国际贸易专业的核心课程,提高这门课程的质量尤为重要。本文结合《国际贸易实务》课程教学的经验,对国际贸易实务课程改革进行讨论。     

试谈电子商务下的国际贸易创新

随着互联网时代的到来,网络已经逐渐渗透到人们生活中的方方面面,各行各业中也都进行了各种各样的网络化的改革,在这种网络化发展的时代背景下,电子商务已经成为了全球商务的创新支撑点。我国的国际贸易自从改革开放以来得到了迅速的发展,并且逐渐成熟,但是在当今时代条件下,一个全新的国际贸易时代正逐渐展现在我们面前,本文主要通分析电子商务时代条件下国际贸易的相关发展特点,探讨未来的国际贸易创新发展潮流,旨在增进对电子商务时代条件下对国际贸易创新发展的相关理解。     

电子商务背景下国际贸易教学改革创新研究

随着社会经济的发展和高校体制的深化改革国际贸易专业已经成为当下各大高校的热门专业,很多学校积极响应社会发展变化和市场形势要求,开设了国际贸易专业专科教学、本科教学和研究生专业教学课程。电子商务背景下,国际贸易的发展速度将越来越快,因此必须要探究国际贸易专业人才培养策略,从而培养出更多优秀的国际贸易专业人才,进而为促进国际贸易行业发展和社会经济水平提升提供人才支持。本文结合多年的教学经验,对电子商务背景下国际贸易教学改革创新进行了全面研究,并针对存在的问题提出了针对性解决对策,以供参考。     

国际贸易专业实践教学改革探索

本文从校内实验、校外实习、毕业论文三个方面总结了沈阳农业大学国际贸易专业实践教学改革的做法,探索了高校国际贸易实务专业实践教学环节的改革方向。     

试论《国际贸易实务》教学创新改革

随着国际经济全球化不断向纵深发展,社会对外经外贸从业人员的要求已经发生了较大的变化,有关外贸的法律法规和新的贸易形式不断推陈出新,使得《国际贸易实务》课程的教学也必须顺应形势的发展,不断创新。这就要求我们反思当前《国际贸易实务》教学中存在的问题,并逐步加以完善。     

基于跨境电商的国际贸易专业教学改革实践

通过分析跨境电商对传统国际贸易的影响,认为跨境电商将会改变传统的外贸模式,同时提出跨境电商对国际贸易人才规格的新要求,最后从国际贸易人才培养模式、课程体系改革、创新创业教育、校企合作几个方面提出教学改革和实践建议。     

电子商务下的国际贸易创新研究

20世纪90年代以来,在因特网上出现了日益广泛的经济贸易活动,作为真正现代意义上的电子商务应运而生,并迅速演衍为一场波及全球的商务创新潮。电子商务对国际贸易的深层次影响就在于:电子商务正在并将继续引起国际贸易方式、运行机制、营销、宏观管理和政策创新。这些国际贸易创新,无疑将进一步加剧国际贸易竞争,促进国际经济贸易发展。     

新形势下高职国际贸易专业创新创业人才培养探析

随着当前时代的进步,新形势下社会对高职国际贸易专业创新创业人才需求逐步提升,因此注重当前高校相关专业实践教学模式的实时改进和完善,与时俱进的探索符合当前时代发展要求教学方法,培养时代所需求创新创业实用型人才便显得极为必要。接下来本文将对新形势下高职国际贸易专业创新创业人才培养进行一定分析,并结合实际对其作相应整理和总结。     

对国际贸易运输与保险实践教学的思考

国际贸易运输与保险是国贸专业一门理论与实践很强的学科。实践教学中还存在教材种类少,内容滞后,学生实习机会少,教师队伍知识结构不合理等问题,就此应采取及时更新教学内容并与企业保持联系,锻炼学生团队作业,改革考核方式,建设校外实训基地等措施。     

制度创新与国际贸易浅析

对国际贸易理论的研究是当前国际经济学研究的重要内容。目前,中国正处于制度创新和制度转型期。站在中国制度创新的视角研究中国对外贸易的发展,对于指导加入WTO之后中国经济的发展以及增强在国际贸易领域的竞争力有着巨大的理论意义和现实指导意义。随着中国对外贸易结构的不断调整和对外贸易量的不断增加,国际贸易已经成为促进中国经济增长的重要因素。因此非常有必要研究制度创新与国际贸易持续、快速发展的内在关系。     

浅析电子商务和国际贸易创新

本文简要论述了电子商务的基本特征及发展现状，对其与传统商务的区别以及对国际贸易的影响进行了简明分析，由此进一步引出国际贸易创新问题。本文还对对国际贸易运行机制创新、国际贸易方式创新、国际贸易营销创新、国际贸易宏观管理创新等四方面进行了探讨。     

人才创新创业能力培养视角下国际贸易专业学科建设探索

国际贸易已成为世界各国之间交流不可缺少的方式,而国际贸易专业人才的培养,特别是创新创业能力的培养对于提高国际之间的交往、减少不必要的壁垒是十分重要的。本文通过对国际贸易专业学科建设的探讨,为高校更好的培养国际贸易人才的创新创业能力提供相应有效的建议。