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我国高校在大力推进改革,实施素质教育的今天,提倡学生创新意识和创新能力的培养,学分制的推行,以及本科生的大量扩招是的我国高等教育从精英教育向大众教育转变.本科生导师制的推行对于促进本科生的全面发展和综合素质的提高具有积极的推进作用.本文主要探讨了本科生导师制的国内外历史及发展现状,通过比较找出目前导师制现存问题,以期推动高等教育导师制的全面实施和高等教育制度的不断完善. 相似文献
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从传统的计划经济时代的学年制和班级授课制转向学分制,学分制是高校教育体制的一场深刻的革命,学生根据需要选择应修学分.这必然会给各方面的工作带来巨大变化.变化之中,作为"德为人之先"的高校思想修养课程教学就更加值得研讨. 相似文献
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万志强 《四川商业高等专科学校学报》2004,12(B11):92-94
文章对学年制教育管理模式下高校体育教育的现状进行了深入的剖析,论述了高校体育教育内容,教育方法和考评方法两大弊端及其根源,提出了学分制管理模式下高校体育教学改革的主要思路和建议。 相似文献
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顾华宁 《四川商业高等专科学校学报》2004,12(B11):85-88
推行学分制是我国高等学校教学管理制度的一项重要改革,也是高等学校主动适应社会发展创新教学管理机制的大势所趋。学分制改革的目的是改革学年制下的人才培养模式,全面推进书质教育,深化教育教学改革,优化育人过程,强化创新意识和实践能力,提高教学水平和质量,最终促进学生的全面发展。 相似文献
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高校学分制下导师制探析 总被引:1,自引:0,他引:1
以学分制为主体的高校教学管理模式改革是目前高等教育改革的重点,选课制是学分制的前提,导师制则是实施学分制的重要保障。导师制的宗旨在于充分发挥教师和学生的积极性。实施导师制首先必须明确导师的任职资格、工作内容及职责,并要有相应的聘任、管理和考核办法;同时,在实施导师制的过程中要处理好导师与任课教师及班主任之间的关系。 相似文献
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学业导师制是实施和完善学分制的一种辅助制度。音乐学院的音乐学生通过在校专业学习,掌握音乐学科的基本理论、基础知识与基本技能,具备在高等和中等学校进行音乐教学和教学研究基本能力。目前,很多高师院校由于受师资力量和教学条件的限制,根据音乐教学的特点,开展了学生导师制。如何提高学业导师制的实际效果,是高校院校音乐学院值得关注的问题。 相似文献
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国内高校目前都在推行各自的学分制改革。我校在设计学分制改革方案时,应注重从实际出发,加强制度设计,构建以灵活的选课制为核心,涵盖导师制、弹性学制、学生管理改革、收费改革等新的管理平台。 相似文献
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按学年收费依然是当前高校收费管理的最主要方式,但是这一收费方式过于僵化,学分制收费方法便应运而生.高校学分制模式下的收费方法,已成为学分制改革的关键内容之一,是确保学分制改革成功的关键因素.本文分析了学分制收费管理的基本特点,并探讨了简单折算法、固定学费加变动学费法、学科成本系数折算法等实行学分制收费管理的主要方法. 相似文献
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教务管理是高校各项管理工作中十分重要且相当复杂的一项工作。随着我国教育体制改革的深入,学生人数的不断上升,课程设置不断向深度和广度发展,教学体制也逐渐由学年制向学分制过渡,以前的教务管理系统已不能满足现代高校教务工作的需要。该文从教学管理制度、教务管理运行模式及管理手段三方面阐述了高校实行学分制教学管理后教务管理工作的新变化,并在吸收前人的研究成果基础上探讨了高校实行学分制后教务管理模式,旨在促使高校教务管理工作科学化、规范化、信息化。 相似文献
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由该文试图从分析学分制及其实施的主要因素着手,比较学分制和学年制的优劣.从而对学分制在新升本院校中实施的障碍进行简要的分析和概括。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2010,(12)
随着高校扩招,我国的高等教育从精英教育走向大众化教育,大学本科教育工作面临着挑战,各高校正大力推行教学改革。本科生导师制是近年来高等学校新兴的一项探索性教育管理制度,是我国高校探索育人的新途径和新模式。在当前形式下,推进本科生导师制势在必行。本文从黑龙江八一农垦大学市场营销专业实际情况出发,介绍了导师制的作用,指出目前本科生导师制存在的问题,进而提出了相应的解决对策。 相似文献
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伴随着高职教学制度的改革,许多高职院校已从以往的学年制管理转向学分制管理。在学分制教学模式下,选课活动是教学活动安排的基础和依据,是实行学分制的核一心内容之一,因此保证选课活动的正常进行,并对选课活动事实科学管理,必然成为高职院校学分制教学模式的一项重要内容。本文将阐述基于B/S结构的高职学分制在线选课管理系统的设计和实现方法。 相似文献
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孔娴鹇 《现代营销(创富信息版)》2013,(7):144-145
随着各界对现代教育的重视,我国的高等教育也逐步进入了一个全面改革的快速发展时期。各高校在大力推行教学改革的过程中,将本科生导师制作为一项重点的教育管理制度,在教学改革中给予了相当程度的重视。本文通过问卷的方式对各高校各专业的同学进行了导师制实施状况的调查,总结了各高校实行导师制的实际情况,并提出了新时期各高校实施本科生导师制面临的主要问题,以及提出进一步完善导师制的一些具体方法与措施。 相似文献
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国内高校普遍进行了或正在进行学分制改革。学分制的产生有其特定的社会与历史背景。学分制的真谛是还选择权于学生,体现教育的服务属性。在我国高校进行学分制改革,应在教学计划的制定、学生管理、师资队伍建设、收费以及质量保证与评估等方面作出相应的变革。 相似文献