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加强中职学院《基础会计》教学改革,有利于提高学生的学习兴趣和操作能力,使其逐步具备从事会计工作的能力,本文针对中职《基础会计》教学中存在的问题,提出了强化教学改革的相关措施. 相似文献
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本文主要简单的介绍了电子商务专业的相关内容,通过对当前电子商务专业基础会计课程教学中存在的问题进行分析,来探讨电子商务专业基础会计课程教学的有效方法,以改善传统电子商务专业基础会计课程教学现状,保障电子商务专业基础会计课程教学质量,实现电子商务专业基础会计课程教学效益最大化。 相似文献
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会计是经济管理的重要组成部分。随着社会生产的日益发展,经济活动的日趋复杂,会计越来越重要。会计是专业性、技术性很强的一门学科,应用性广泛,实用性很强,而《基础会计》是会计专业中的一门基础学科,教好《基础会计》这门课程,对于初学会计来说非常关键。 相似文献
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为了提高教学质量,本文针对"机械设计基础"课程,提出了几种有效的教学方法和教学段,在实际应用中取得了较好的效果,培养了学生解决实际问题的能力. 相似文献
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基础会计实训不仅可以有效地帮助学生理解和巩固《基础会计》理论课程所学的基本概念和方法,并且可以让学生理论结合实际,更好地掌握专业知识,为后续理论课和实践课的教学打下坚定基础,本文对基础会计实训教学前期准备、实训教学方法、实践教学,从两选两教一实践来进行阐述。 相似文献
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浅谈高职高专《基础会计》教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
随着会计电算化的普及、新会计准则的颁布与实施、会计职业界对会计人才要求的变化等,《基础会计》的教学工作面临新的挑战。文章主要从《基础会计》教学中存在的问题及相应的对策建议等方面,结合我院具体情况对《基础会计》教学改革进行初步探索。 相似文献
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基础会计课程教学方法改革探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
基础会计是操作性、技术性很强的一门学科,同时也是会计专业的主要基础课程,其地位举足轻重。对于该课程理解程度的深浅,会直接影响到后期其他课程的学习,比如财务会计、成本会计、财务管理等。鉴于此,对于这门课程掌握效果的好坏很关键。从《基础会计》课程课堂教学中教师的教学方法、学生的实践性等方面探索新教学法,力争使学生能更好的掌握这门课程的核心内容,更深刻的理解进而达到融会贯通。 相似文献
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高职院校以培养应用型技术人才为目的。目前大多数高职院校的基础会计课程重理论轻实践,不适应工作岗位的需要。本文试图从培养学生的职业能力;以企业会计实际工作过程为主线,与职业资格证书相衔接;以多种教学方法的运用为手段三个方面,探讨基础会计课程改革。 相似文献
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本文结合自己的教学实践,通过分析非会计专业学生在《基础会计》课程学习过程中的特点,提出在为他们讲授《基础会计》课程时,除使用一些被证明的行之有效的教学方法外,还应采用一些有别于会计专业的教学方法。 相似文献
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本文结合自己的教学实践,通过分析非会计专业学生在<基础会计>课程学习过程中的特点,提出在为他们讲授<基础会计>课程时,除使用一些被证明的行之有效的教学方法外,还应采用一些有别于会计专业的教学方法. 相似文献
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《基础会计》是会计学科的入门课程,主要讲述会计学的基本原理、基本知识和会计核算的基本方法等.本文针对该课程的特点介绍了日常教学中运用二次讲解、分类记忆、反复练习、案例教学、加强实训等方法总结了作者讲授《基础会计》课程的体会. 相似文献
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《基础会计学》课程是经济学学科和管理学学科各专业尤其是财务管理和会计学专业必修的专业基础课,能为这些专业后续课程的学习奠定基础,本文根据《基础会计学》课程的教学内容和特点,研究探讨了《基础会计学》教学过程中存在的问题并针对这些问题提出了改进建议,强调在教学过程中应注意加强会计基础知识教学;应把握好《基础会计学》知识的系统性,讲清知识的内在关系;应合理运用多种教学方法等。 相似文献
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基础会计是财会专业基础课,对后续的财会专业课程学习起关键作用。因此,教师应结合基础会计课程的特点,采取适当措施加强基础会计的课堂教学,有效提高教学效率,帮助学生彳艮磐地进行财会专业学习,使其能将所学知识运用到实际工作中,实现教育教学目的。本文主要探讨了基础会计的教学方法。为学习各种专业会计知识奠定基础。 相似文献
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《基础会计》作为会计类专业的必修课程与一部分非会计专业管理类专业的选修课程,在会计教学中处于非常重要的地位。其中复式记账法下的借贷记账法是基础会计教学中的重点和难点,如何在教学中正确引导,使会计初学者能够顺利的掌握会计分录的编制方法,对于今后的其他会计课程的学习会产生积极的影响,本文结合教学实践就会计分录教学中的一些问题进行初步探讨并提出了一些解决办法。 相似文献
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《基础会计》是一门实践性较强的课程,课程改革不仅要求教师加强基本理论的教学,更要强化实践教学环节,以理论为基础,以实践为主线,培养学生的基本技能和实际工作能力。如何加强《基础会计》实践教学是目前高校会计教师共同探讨的课题。 相似文献
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基础会计学是一门实践性与理论性相结合的专业基础课程,也是一门教学目的较强的课程,其教学目的要求通过本课程的学习。本文从基础会计课程各章的相互联系,即其内在框架体系入手,研究比较了理论教学与实际工作中记录经济业务的不同手段,促使学生掌控会计的基础概念、会计职能、会计技术、会计对象与任务等。 相似文献
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孙琳 《商业经济(哈尔滨)》2011,(17):120-121
高等职业教育突破了传统会计教学的基本框架。立足于以学生为中心、以能力为本位、以就业为导向、以岗位需求和工作过程为依据的现代职业教育理念。形成了会计理论教学与实践实训紧密结合的教学模式。以会计实务工作流程为主线重构教学内容,实施“以工作任务和行动过程为导向的“六步教学法”。采用理实一体化的模式实现教学目标。 相似文献
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《电子商务基础》是一门实践性很强的综合性学科,结合课程特点,根据其面向的学生及使用的教材等教学现状,提出了对本课程教学方法的思考,采用任务驱动、企业实战等教学方法让学生乐学、易学,以期提高教学质量,为今后的专业课程打好扎实的基础,为社会培养出高素质的电子商务人才。 相似文献
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高职教育是中国职业教育的重要组成部分,从财会专业培养的角度来说是以培养复合型人才为主要培养目的。因此,要求高职财会专业毕业生在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,具备较快适应会计岗位工作需要的实际工作能力。本文拟对高职财会专业《基础会计》课程实践性教学改革的必要性和措施提出自己的看法与建议。 相似文献