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5+2分段培养模式是时代发展的需要,使我国高等教育的重要组成部分。在分析5+2分段培养模式产生的基础上,探讨了5+2分段人才培养目标,对照日标分析了目前物理教学存在的问题,并提出了解决的措施。 相似文献
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塑料模具设计与制造》是高等职业学院模具专业一门必修专业课,它涉及的知识面广,理论与实践结合紧密。“粉笔+黑板”的传统教法在该课程的教学上凸显落后。本文从满足现代模具企业需求为目标,实施了该课程的一体化教学,并在教学计划、教学教学案、教学内容、教学模式、技能训练等方面进行了改进。通过模块教学的应用,提高了教学质量。 相似文献
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一、固定资产投资与城市竞争力的内在关联的逻辑分析目前城市间竞争加剧,城市竞争力排名也愈演愈烈。一般认为,城市竞争力的构成要素包括城市竞争力=F(硬要素+软要素)。其中,硬要素=生产要素+基础设施+区位环境+产业基础;软要素=文化+制度+管理+开放。城市竞争力的提升,必然围绕着基础设施、产业基础等硬要素以及文化、管理与服务等软要素,对城市硬要素和软要素建设实施“两手都抓,两手都硬”的战略。固定资产投资可以从两个方面来分析,一是投资总额,反映的是投资的总量,能体现出规模。 相似文献
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本文概述了当前县域经济模式的局限性,提出了民营+创新+特色三位一体的发展模式,即:民营经济是发展县域经济的基本机制;创新是发展县域经济的关键;特色是发展县域经济的保证,并对民营+创新+特色三位一体发展模式的实质及三位一体的应用进行了分析和研究。 相似文献
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介绍了BFS++系统的作用度在鸟海海勃湾电厂的应用情况,阐述了在实际工作中解决的难题,并分析了存在的问题。 相似文献
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校企联合是培养应用型人才的必然要求,“1+1”教学方法改革的实质就是通过校企联合来共同完成专业课程的教学任务。本文首先对工商管理专业类财务管理课程实施“1+1”教学改革的必要性进行了分析。其次,对财务管理课程实施“1+1”教学改革的过程进行了探讨。最后,对提高财务管理课程“1+1”教学效果应注意的几个问题进行了思考。 相似文献
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高亚洁 《经济技术协作信息》2010,(7):138-139
简述处理某印染企业高氨氮废水的具体方法,通过采集实验数据,分析实验结果,研究吹托+折点氯化+A/O处理工艺对印染高浓度废水处理可行性。提出了调试中应注意的问题。 相似文献
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李霞 《经济技术协作信息》2014,(1):101-101
为了满足现阶段会计职业道德建设工作的开展,进行会计人员事务处理体系的健全是必要的,这就需要进行会计职业道德建设体系的优化,进行道德标准的优化,进行会计职业道德内涵问题的分析。这需要做好几个环节的工作,进行思想模块的清正廉洁工作的开展,保证工作模块的客观公正性,保证业务模块的精益求精,进行会计职业道德体系的健全,从而保证会计信息的正确性,提升会计工作质量的整体效益。 相似文献
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逆变器并联运行时由于各模块输出电压的频率、相位等参数不一致,会在模块问产生环流。本文先分析了逆变器并联运行时环流产生的原理,并重点提出了有功、无功功率控制和主从模块法两种均流方案。 相似文献
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新建津秦铁路客运专线在DK207+411.11-DK207+697.5段CFG桩工程量较小,共计约15282m,桩长6m-8.5m,桩间距1.5~1.8矩形布置。为确保施工的顺利进行和工程质量,在DK207+411.11~DK207+697.5段进行试桩作业(试桩4根),以确定该段内CFG桩复合地基成桩的工艺参数,将试桩所得数据进行收集、分析,并确定施工工艺以指导此段CFG桩大面积施工。 相似文献
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付秋华 《经济技术协作信息》2009,(18):152-153
一、概况
某高速公路高架1桥为双幅桥,起点桩号为K64+441.00,终点桩号为K65+495.00。跨径布置为(3×30米)+(46米+80米+80米+46米)+3×(4×30米)+(46米+80米+80米+46米)+(3×30米),桥梁总长1054米。主桥采用箱型变截面预应力T型连续刚构桥。 相似文献
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合拢段施工是悬臂浇筑预应力混凝土连续箱梁施工的非常关键的一道工序,本文结合京沪高速铁路濉河特大桥(40m+56m+40m)悬灌梁施工,对合拢段的施工技术方案进行阐述并对临时锁定进行分析和计算。 相似文献
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以社会需求为导向是物流专业群建设的显著特征。传统的市场营销专业课程体系建设,由于缺乏在特定专业群建设上的宏观定位,存在着诸多的不足。在物流专业群建设的特定框架下,按照"平台+模块"的思路给出市场营销专业课程体系的构建路径。 相似文献
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本文结合“4+2”(4种仪器+2种人工)动静态检测数据,建立检测病害综合数据库,通过“横”“纵”体系对比、筛选、量化分析,准确定位线路病害,实现“跟踪”重复病害、“追踪”顽固病害,快速、准确有效指导维修。 相似文献
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国有大中型企业产值与利润分析王美云,刘风清一、问题的提出,众所周知,工业净产值有两种计算公式:1.净产值=总产值-各种物质消耗费用2.净产值=劳务费+利税+经营管理费由此公式可见,工业生产企业要想挖掘内部潜力,提高经济效益,一是需要降低各种物耗,提高... 相似文献