试论高校图书馆在大学生素质教育中的作用

本文论述了素质教育的提出和素质教育的重要性高校图书馆的教育服务职能与大学生素质教育的关系；高校图书馆在当代大学生素质教育工作中的重要作用。     

高校图书馆对大学生健康成长的作用

高校图书馆是人类知识的宝库,是现代信息检索的中心.大学生素质教育是我国教育界当今谈论的热点.本文分析了大学生素质教育的内容,阐述高校图书馆在大学生素质教育中的作用.     

高校图书馆为大学生素质教育服务的思考

本文从大学生素质教育的重要性、高校图书馆在大学生素质教育中的作用、如何在大学生素质教育中做好服务工作等几方面,阐述了高校图书馆应该利用丰富的文献,通过广泛的活动,配合学校做好大学生素质教育.     

高校图书馆在大学生素质教育中的作用

本文论述了高校图书馆在大学生素质教育中应发挥的作用、高校图书馆在大学生素质教育中的有利条件及应采取的措施.     

浅谈高校图书馆在大学生素质教育中的作用

素质教育是以提高全民族整体素质为主要目的的教育,关系着民族的未来与发展。高校图书馆在大学生素质教育中的地位和作用是不言而喻的,加强高校图书馆的自身建设,从多种途径认真开展大学生素质教育,具有十分重要的意义。     

高校图书馆与大学生素质教育

高校图书馆在大学生素质教育中具有重要作用,高校图书馆应调整图书馆的藏书结构,积极地进行技能培训,有计划地提高大学生的审美、劳动、创新和心理素质.     

高校图书馆与大学生信息素质教育

高校图书馆在对大学生进行信息素质教育的过程中，具有举足轻重的作用。高校图书馆可从加强专业教师自身信息素质教育、完善和拓展文献检索的内容、发挥高校图书馆在信息素质教育中的优势等方面加强对大学生进行信息素质教育。     

高校图书馆对大学生健康成长的作用

高校图书馆是人类知识的宝库,是现代信息检索的中心。大学生素质教育是我国教育界当今谈论的热点。本文分析了大学生素质教育的内容,阐述高校图书馆在大学生素质教育中的作用。     

强化高校图书馆的素质教育功能

高等学校是培养高素质人才的基地,图书馆作为高等学校的重要组成部分,在素质教育中为创新人才的培养提供了最优空间,营造了最理想氛围.本文针对当代大学生文化素质、基本法律知识、安全教育、公德意识的缺乏以及心理问题频频出现等素质现状,提出了高校图书馆应充分利用和发挥其馆藏资源优势、馆舍优势、板报、橱窗的宣传优势、心理健康教育优势、信息素质教育优势、以及强化导读服务、发挥高素质图书馆员的熏陶作用等措施,强化其素质教育功能。     

论高校图书馆在大学生素质教育中的作用

一高校图书馆在大学生素质教育中的作用高校图书馆是“教书育人、管理育人、服务有人”的重要基地，在大学生素质教育中起着引导和教育的作用。科学文化素质是大学生最基础的素质，大学生科学文化素质教育的深刻意义就在于使大学生运用正确的世界观、人生观、价值观和正确的方法论认识世界、观察社会、思考人生、探索未来，根据社会发展的客观要求把自己培养成为时代需要的人才。科学文化素质分为专业素质和人文素质两方面，专业素质是指大学生专业方面的知识和技能，在校大学生除学习课本和老师讲授的知识外，还必须通过广泛阅读图书馆的藏…     

新时期宁波市高等教育质量观构建的思考

本文通过分析宁波市高等教育发展现状,提出构建宁波市高等教育质量观,即精英教育质量标准和大众化教育质量标准共同存在的质量观;多样化的教育质量观;特色化的高等教育质量观;发展的教育质量观。并根据宁波市从精英到大众高等教育质量观转变中存在的问题,提出对策和建议,以期为宁波市高等教育质量观的构建提供借鉴。     

试论素质教育

素质教育是以全面提高公民品德、科技文化、身体心理、劳动技能素质 ,培养能力 ,发展个性全方位发展的大教育观。工程技术的高度全面的综合特征要求工程技术人员应是专才与通才相结合的高素质、全面发展的人才。要实现素质教育的目标 ,必须更新教育观念 ,坚持教学改革与实践、建立科学的素质教育课程体系与评价体系     

试论高等教育服务及其服务质量

在评述＂学生说＂、＂增量说＂、＂服务说＂的基础上,提出高等教育产品即高等教育活动所提供的高等教育服务,指出它具有无形性、不可分性、不可存储性和差异性,强调提高高等教育的服务质量是形成优质教育服务的核心。     

关于加强素质教育若干问题的思考

加强素质教育,是时代的要求。端正教育思想,必须明确学生是主体、育人是根本的理念。树立素质教育观,关键在于要转变教育价值观和学生观。欲行素质教育,必先提高教育者的素质,通过切实可行的机制,提高师资队伍建设的水平。加强人文教育,注重学生创造能力的培养,是素质教育的主要内容。教学和人才培养方式的改革,要切合素质教育的要求。     

教育如何迎接知识经济时代的到来——从应试教育向创新教育模式的转变

传统教育陷入了多种困境。知识经济时代的到来呼唤创新教育。创新教育模式的构想 :评价制度的系统性和动态性、教育方式的启发性和多样性、知识掌握的消化理解性、教育结构的合理化、教育投资主体的多样化和预算约束的硬化     

教育创新与素质教育

本文着重论述了教育创新和素质教育的的内涵和意义，阐明进行教育创新的根本目的就是更好地实施素质教育。     

育人为本 融社会主义核心价值体系于教育中

高校要切实加强大学生的思想政治教育，把社会主义核心价值体系融入到大学教育全过程，应端正教育思想，自觉树立全过程教育的意识，增强对大学生进行社会主义核心价值体系教育的紧迫感；结合自身的性质和特点，构建社会主义核心价值观教育体系。对大学生进行社会主义核心价值观的教育，必须创新教育方式，改革教育方法，同时加强教师队伍建设，提高教师的综合素质及建立和完善相关的教育管理机制。     

成人教育管理干部素质的培养与提高

成人教育，是我国教育事业的重要组成部分，担负着为社会主义经济建设培养各级各类专门人才的历史重任。成人教育管理干部的素质和管理水平，直接影响成人教育的办学质量和成人教育事业的发展。本文针对目前成教管理队伍的现状和存在的一些问题，论述了成教管理干部素质的培养与提高的必要性和一些具体措施。     

论高校思想政治教育工作者的人格塑造

市场经济在促进高等教育发展的同时也对教育者自身产生一些负面影响———少数高校思想政治教育工作者出现人格魅力缺失现象。为了更好地实施素质教育,做好新时期的高校思想政治教育工作,思想政治教育工作者必须注重塑造和提升自己的人格魅力。     

确立科学发展观整合利用高等职业技术教育资源

我省近几年高等教育增长率迅速提高。其中，高职教育的规模在高等教育的规模结构比例中占大头，在未来的高等教育发展中高职教育的作用将举足轻重。然而，高职院校存在布局、规模、专业结构不合理，不适应发展以及办学质量不达标等方面比较严重的问题。通过对高职教育的资源整合，从扩大规模和投资效益两大方面看，具有相当大的潜力可挖。应当确立科学的发展理念，理清发展思路，进行高职教育资源调整，以推动我省高职教育的进一步发展，争取更大的办学效益和更高的教育质量。