建立完善的企业员工培训效果评估体系

企业员工培训是企业人力资产增值的重要途径;是企业组织效益提高的重要途径;是稳固企业竞争优势的有效手段,但是企业的很多培训都是无效和重复的,培训的投入产出比不对等。重视企业培训,但是忽视培训的评估工作已经成为企业员工培训有效性的重要制约因素。建立培训效果评估体系具有正确判断培训效果;检查评估项目的优缺点;比较项目的成本与利润;发现新的培训需求;完成自我检查;为管理层决策提供参考等等作用。因此建立企业员工培训效果评估体系具有重要的意义。     

新员工培训效果评估及培训效果提升策略研究

新员工入职培训是企业专门针对新入职员工设计并实施的专项培训,它在促使新员工快速融入企业文化、 适应企业氛围,助力企业塑造合格员工、 赢得竞争优势等方面具有十分重要的作用.因此,建立高效、 科学、 合理的新员工培训体系是十分必要的.培训效果评估是测量培训是否成功最直接、 最有效的方法之一,本研究以此为切入点,利用柯克帕特里克效果评估模型,检验了A国企现行培训效果评估体系,分析体系现存的问题及漏洞,并提出了相应培训及培训评价体系改进策略.     

论企业员工培训效果评估体系的建立

越来越多的企业对培训与开发的价值给与了广泛的认可。如何对员工培训的效果进行评估,如何计算人力资本投资的成本与收益,已成为人力资源管理的一个重要课题。本文对企业培训效果评估的方法进行了探索,提出了对企业员工培训效果评估的方法。     

论企业员工培训效果评估体系的建立

越来越多的企业对培训与开发的价值给与了广泛的认可.如何对员工培训的效果进行评估,如何计算人力资本投资的成本与收益,已成为人力资源管理的一个重要课题.本文对企业培训效果评估的方法进行了探索,提出了对企业员工培训效果评估的方法.     

论企业员工培训效果评估体系的建立

越来越多的企业对培训与开发的价值给与了广泛的认可。如何对员工培训的效果进行评估,如何计算人力资本投资的成本与收益,已成为人力资源管理的一个重要课题。本文对企业培训效果评估的方法进行了探索,提出了对企业员工培训效果评估的方法。     

企业员工培训评估分析

本文针对企业员工培训效果评估在整个培训过程中的作用、意义和评估方法进行阐述,指出培训效果评估是培训工作修正、完善和提高的重要手段。本文通过建立柯克帕特里模型,制作培训效果评估表,从反应层面、行为层面、知识层面、结果层面进行分类评估,对企业开展人力资源开发与培训具有重要指导意义。     

某通信类企业研发人员培训效果评估指标设计

培训效果评估是对企业培训活动实际效果所进行的考察和测定,评估指标的设计是影响培训效果评估结果的重要因素。文章通过分析培训效果评估的层次模型与指标设计标准,确立某通信企业员工培训效果评估的指标和权重,建立企业员工培训效果评估指标体系,对通信企业内培训项目之间的横、纵向比较与后续培训项目开发具有借鉴意义。     

企业员工培训效果分析与思考

培训工作是企业提升员工队伍综合素质的有效途经,培训效果受到个人、组织、培训系统、效果评估等多方面因素的制约和影响。本文对企业培训效果影响因素及效果评估的文献和理论进行了归纳和分析,根据多年培训工作经验进行实证研究,在此基础上对如何提高企业培训效果提出了一些建议。     

绩效考核在人力资源管理中的应用

一、绩效考核的相关理论 (一)绩效考核的概念 所谓绩效考核,是一种正式的员工评估制度,它通过系统的方法、原理来评定和测量员工在职务上的工作行为和工作效果,它是企业管理者与员工之间进行管理沟通的一项重要活动.绩效考核的结果可以直接影响到薪酬调整、奖金发放及职务升降等诸多员工的切身利益,其最终目的是改善员工的工作表现,在实现企业经营目标的同时,提高员工的满意程度和未来的成就感,最终达到企业和个人发展的“双赢”. (二)绩效考核的目的 企业之所以进行效绩考核,是因为通过效绩考核,可以为员工的晋升、降职、调职和离职提供依据;组织对员工的绩效考评的反馈;对员工和团队对组织的贡献进行评估;对员工的薪酬决策提供依据;对招聘选择和工作分配的决策进行评估;了解员工和团队的培训和教育的需要;对培训和员工职业生涯规划效果的评估;对工作计划、预算评估和人力资源规划提供信息等.     

面向卓越绩效的员工教育与培训

员工教育与培训旨在通过多元的方式方法,使员工获得满足企业使命、愿景、价值观和战略发展所必需的知识、技能、意识和态度,确保员工能够完成自身承担的或将要承担的工作任务,进而实现组织绩效的提高,促进组织的战略发展以及员工自身的职业发展。企业常常将教育与培训统称为"培训";相对而言,教育侧重于知识,培训侧重于技能。从某种意义上说,对教育与培训的重视程度往往反映了企业管理的现代化程度。     

公路职工教育培训工作存在的问题及对策

教育培训作为企业开发人力资本的基本手段,已日益成为现代企业管理的重要方式和手段,成为培育企业文化、构筑企业核心竞争能力的基本途径,受到越来越广泛的重视。文章分析了公路职工教育培训工作存在的问题,提出改善公路职工教育培训现状的对策。     

公路职工教育培训工作存在的问题及对策

教育培训作为企业开发人力资本的基本手段,已日益成为现代企业管理的重要方式和手段,成为培育企业文化、构筑企业核心竞争能力的基本途径,受到越来越广泛的重视。文章分析了公路职工教育培训工作存在的问题,提出改善公路职工教育培训现状的对策。     

从安全风险管理中梳理供电培训需求的探讨

培训需求作为企业开展各种培训的重要依据,是企业人才培养目标的重要体现。长期以来员工的培训需求往往与基层班组的实际情况结合不足,不能引起基层员工的共鸣。员工虽然参加了很多培训,但更多的是被动接受,缺乏引导员工主动学习,也达不到电力企业的发展对人员素质不断提升的要求。本文重点探讨了佛山三水供电局从安全风险体系建设中根据关键风险预控措施反向推出员工的培训需要。     

职工教育培训效果的评估

通过职工培训能持续提升企业员工的知识、技能与工作态度,从而为公司提供强有力的人力资源保障,为企业在竞争中获取更大的优势。在员工培训工作中,培训效果如何、培训的投入是否有价值等问题一直没有得到解决。为此,本文通过研究分析职工教育培训效果的评估方式,进而为评估职工教育培训效果提供参考依据。     

强化培训效果,提高员工素质

员工培训的根本目的是提高员工的安全技术素质,保证企业的高效安全生产,使培训为安全生产服务。转变观念、健全内部培训体系、创新培训方式方法是改进企业员工培训,提高员工素质的根本途径。     

论管理人员的培训管理

管理人员培训是企业培训的难点和重点,是提升管理人员素质的重要途径。企业在进行管理人员培训管理时,应根据管理人员的类型选择不同的培训管理对策、培训内容及方式,做到培训管理有针对性和实效性。     

国有企业人力资源培训存在的误区及对策分析

国有企业在我国的经济发展中具有举足轻重的作用。人才资源是企业重要的竞争力,人力资源培训是培育人才的重要途径。本文以此为切入点,在实践经验的基础上,着重分析了国有企业人力资源培训方面存在的四大误区,并提出了有效的对策建议。     

文化因素对企业外派员工培训外包管理的影响研究

丝绸之路是商业互通的桥梁,而"一带一路"则是丝绸之路的创新性拓展。跨国企业贸易活动中外派员工扮演着重要的角色,然而外派员工的业绩极易受到目标国文化的影响,跨文化培训势在必行。论文基于霍夫斯泰德文化维度理论,从文化的各个维度探讨了文化因素与企业外派员工培训外包管理决策的相互关系。     

中小型合资企业非生产性员工培训系统构建──以H公司为例

中小型合资企业已在我国经济发展中起到重要作用,企业中非生产性员工的智力资本则是现代企业发展的重要因素之一。而我国很多中小型合资企业在快速成长的同时忽视了企业员工潜力的有效开发,这直接影响企业未来发展。因此,唯有通过建立有效的员工培训系统,才能长久保持企业活力。     

构建员工全职业生涯人才培养体系

企业通过人力资源管理的方式对员工的职业生涯进行规划,使之与企业的发展目标相结合,实现企业与员工双赢的目的。本文通过寻找员工的个人发展需要,使其与企业理念相一致,采取措施帮助员工不断提高自我,进而建立和完善人才培训体系,拓宽员工的职业通道,为企业发展提供参考依据。