加强考试管理 提高教学质量

考试工作是教学过程管理中最重要的环节之一,直接影响到学校的教风和学风,关系到高等学校的教育教学质量。同时,考试工作是获得教学反馈信息的重要途径,是检查教师教学效果,反映教学质量的主要方法。也是评价学生是否达到培养目标的一种手段。因此,严格考试管理,对于提高教学质量,建设良好校风,培养优秀人才有着非常重要的意义[1]。现针对当前高校考试管理工作中存在的问题,采取切实有效的措施,加强考试管理,充分发挥考试的积极功能,从而促进教学质量的提高。     

我国行政管理专业课考试模式研究

考试是学校教学中最基本的、最重要的教学质量测定和检验方式,是教学过程中十分重要的环节,并对人才培养产生深远影响.本文通过分析行政管理专业课程考试模式在考试定位、考试内容、考试方式、评价手段等方面存在的问题,研究在行政管理专业课程的教学中,建立适应素质教育和创新人才培养要求的考核体系,提出具体实施办法.     

培养学生自主学习能力的过程性考核探索

考核考试方法改革是教学改革的重要组成部分,过程性考核是考核考试方法改革的一项重要内容,是强化素质教育、加强教学过程指导和管理的重要手段,对培养学生自主学习能力具有重要意义.本文通过研究学生学习和教师教学的全过程,分析过程性考核面临的问题并提出具体策略,促进过程性考核顺利实施,有效促进学生综合素质的提高和教学质量的提升.     

在校学生CPA考试漫谈

中注协没有明确在校大学生是否能够参加CPA考试,但事实表明,每年考生中,在校生占相当大比例。CPA考试是可以使人终生受益的一种智力投资。虽然学生目前还没有会计实践经验,但通过CPA考试,对其将来的发展有不可估量的作用。从备考、考试到参加辅导的CPA考试过程中,可以将其整个过程分为如下四步。     

浅谈高职院校考试管理工作

在高职院校教学管理的过程中,考试管理是其中的重要环节。高职院校需要从制度建设、思想重视、过程管理三方面进行着手,不断优化考试管理,做到制度化、规范化,为提高教学质量奠定坚实的基础。     

浅谈高职院校考试管理工作

在高职院校教学管理的过程中，考试管理是其中的重要环节。高职院校需要从制度建设、思想重视、过程管理三方面进行着手，不断优化考试管理，做到制度化、规范化，为提高教学质量奠定坚实的基础。     

综合积分考试法在会计专业运行心得

文章根据教学考试改革过程，结合了教法改革、教材改革和考试方式改革，是一套综合性质的教学过程，三项改革缺一不可，相互结合，又各自独立；考核结果客观实用。     

专业教育和创业教育融合下的物流管理专业考试改革

专业教育和创业教育融合是高校物流管理专业改革的突破点,而考试改革则引导着二者融合的方向并检验融合的成果。在专业教育和创业教育融合的背景下,物流管理专业的考试要从内容、过程、反馈机制上体现改革的要求,并从过程性测试、终结性测试、考核方式等方面进行考试改革的设计。     

对高校学业考试规范化管理的思考

高校规范化管理中最为重要的一环就是学业考试的管理,通过学业考试不但可以达到以考试促进学生学习的目的,还能够对高校教学任务起到监督的作用。本文就如何对高校学业考试进行规范化管理提出了自己的见解。     

高校考试系统的研究

考试是教学过程中非常重要的一个环节,是检验和衡量学生学习成绩和教学效果的必备的一种手段。基于Web的考试已成为当前考试研究过程中的热点和难点问题。所以,利用先进的Web技术和理论对开发与研究考试系统是非常有必要的,也为考试系统的发展提供重要的依据。     

关于加强试卷管理工作的探讨

试卷管理工作对于提升高校的考务工作质量,改进教师的教学,提升教学质量有着重要的作用。加强试卷管理需要建立合理的命题体系、采用科学安全的试卷存档方式、加强纸质试卷流动管理的严密性、严格规范试卷评阅流程,同时强化整个试卷管理流程的监督,保证试卷管理的科学化和规范化,达到应有的目的和效果。     

民办本科院校考务管理存在的问题研究与对策

考试是教学工作的必备环节,考务管理是教学管理工作的重要组成部分,考务管理工作的成败关系到高校能否长远健康发展。新形势下,民办本科高校加强考务管理工作具有重要的现实意义。本文结合民办高校考务现状,研究考务管理工作中的问题,探讨并提出相应的解决对策。     

在线考试系统中客观题管理页面设计

考试管理系统是学校教学管理平台的重要组成部分。在线考试系统可实现互联网环境下的在线考试,具有随机出题、自动判卷、试题录入、修改题库、考生管理等多种功能,简化了考试组织和管理工作。本文主要是基于VisualStudio2005平台,采用Access2003数据库,利用ASP.NET技术对在线考试中的客观题管理页面进行了设计。     

高职教育考试考核方式改革探讨

考试是检验教师授课水平和学生学习成绩的重要手段,在整个教学环节中具有举足轻重的地位和旗帜鲜明的导向作用。本文以北京经济管理职业学院为例,结合高职教育的培养目标和人才培养特点,分析了现行考试考核方式存在的主要问题,在此基础上,试图构建一套科学客观的评价体系。     

市场营销专业《电子商务》课程考试改革研究

考试是课程教学的必要环节。从市场营销专业《电子商务》课程的考试角度出发,分析目前在该课程考试中存在的问题及原因,提出有效的解决建议和措施。     

高职院校“两课”考试改革的探索与实践

“两课”考试改革是“两课”教学改革和全面实现高校培养目标的需要。“两课”考试改革的关键是改变重知识轻能力、重理论轻实践的单一化考试模式,充实考试内容,扩大考核外延,分解考评指标,构建有利于发挥学生主体性和教师主导性的多样化考试及灵活有度的成绩评价体系。     

基于信息化管理与视频教学系统的教学研究

伴随着信息化技术的提高和摄像机的精度越来越高,自动化程度越来越强,二者的有机配合使用。可以给主管教学工作的领导提供一套教学全过程的可信资料,是一种提高教学质量的有效促进手段。本文讨论的信息化管理和教学系统与闭路电视监控系统相结合,可使每间教室达到音视频的互相交流,既有利于教学内容交流,又有利于教务和考试管理的进行,对学校日常管理、观摩课、示范课和年轻教员的培养,起着举足轻重的作用。     

从“机试”谈计算机实验室的管理与建设

本文从"机试"讨论了机试的特点与存在的问题以及应对的策略。从设备、人员以及过程3个方面分析了在"机试"的模式下实验室的管理。最后探讨了"机试"与教学相结合的实验室管理与建设。     

机械设计课程实践教学环节的改革与探究

实践教学是提高大学生创新能力的重要环节和有效途径。本文分析了高等教育中机械设计实践教学的现状,指出了存在的不足,结合教学实际,对机械设计实践教学各环节的内容、教学方法、教学手段、考核制度等进行了研究与探索,构建了新的实践体系和实验管理模式,为提高机械设计实践教学质量提供了保障。经过教学实践,证明实践教学改革对提高学生的创新能力有较大的促进作用。     

ERP沙盘模拟教学实践研究

ERP沙盘模拟课程开设的主要动因是为了使学生尽量直观地理解和掌握ERP的基础实践知识。本文概述了ERP沙盘模拟课程的教学目标、教学方法和考核机制。重点研究了ERP沙盘模拟教学实践,主要包括实验平台系统及改进、实训课程过程管理要点、六年模拟经营结束后的工作。最后系统归纳总结了ERP沙盘模拟教学效果,其要点是培养并提高了学生的综合管理实践能力、思维能力和创新能力。