越轨与规制:民办社会工作服务机构的运行

立足政府购买服务这一政策背景,运用社会越轨的理论视角对当前社会工作服务机构发展和运行中存在的问题进行分析,将社会工作服务机构的越轨划分为主位越轨、客位越轨、空位越轨3种类型,并从组织目标取向的错位、强行政干预的越位、社会价值指引的失位、监督机制的缺位等方面进行社会工作服务机构越轨的原因探究,进一步提出内部优化与外部规制的规制策略,促进民办社会工作服务机构的良性运行和协调发展。     

论服务学习模式在《社会行政》实践教学中的运用

社会工作作为应用性的专业,在教学过程中对实践教学极为强调,但在很多二三线城市的学校中,实践平台和资源极为欠缺。本文论述了在相应资源不足、条件较为简陋的情况下,如何把服务学习模式应用到《社会行政》实践教学中,并探索出了一条理念相近、专业价值高度契合、操作简便的实践流程。     

民办社会工作服务机构品牌建构研究

品牌是企业发展的助推器,是企业获取竞争优势的有效途径。文章阐述了民办社会工作服务机构品牌的内涵,从造血自助"多元化"、社会工作"大众化"、社会需求"个性化"、竞争优势"持续化"等视角说明了民办社会工作服务机构实施品牌战略的重要意义,分析了民办社会工作服务机构品牌建构现状和亟待解决的问题。文章最后从品牌定位、品牌传播、品牌内化、品牌维护四个环节着重探讨了民办社会工作服务机构品牌建构的路径。     

中部地区民办社会工作服务机构发展研究

民办社会工作服务机构是社会工作职业化、专业化、本土化的重要载体。十六届六中全会以来,党和政府非常重视民办社会工作服务机构的发展。中部地区专业社会工作者依托自身资源优势,在多个领域创办了各具特色的机构,并在推动社会治理方面发挥了作用。但是,中部地区民办社会工作服务机构的内生态与外生态存在不少问题,因此,只有政府在加大制度建设和财政投入,以及加强机构自身建设两方面下功夫,民办社会工作服务机构才能健康发展。     

社会工作专业实践教学初探

社会工作专业的实务性取向使得实践教学成为继理论教学之后培养学生运用理 论知识、掌握工作技巧、巩固职业伦理的重要环节。湛江师范学院社会工作专业在总结国内外社会工作实践教学经验的基础上,结合湛江本土特色与学院资源,设计了以课程实践、社团实践、社会调查、社工实践和专业实习为基础的实践教学模式。     

多面向开放型社会工作实验室使用与管理简

社会工作实验室是社会工作专业教学的重要组成部分,是社会工作专业实践的重要场所,是社会工作科研的专业平台,是提供社会服务的窗口。目前大多数社会工作实验室能够完成基本的实验任务,但还存在一些问题,创新、转变社会工作室的功能是实现专业发展、培养专业能力、提升专业素养、拓宽服务领域的有效途径,对社会工作实验室进行多面向开放是实现转变的可行方式,实验室管理的内容和方式也需要随之转变。     

多面向开放型社会工作实验室使用与管理

社会工作实验室是社会工作专业教学的重要组成部分,是社会工作专业实践的重要场所,是社会工作科研的专业平台,是提供社会服务的窗口。目前大多数社会工作实验室能够完成基本的实验任务,但还存在一些问题,创新、转变社会工作室的功能是实现专业发展、培养专业能力、提升专业素养、拓宽服务领域的有效途径,对社会工作实验室进行多面向开放是实现转变的可行方式,实验室管理的内容和方式也需要随之转变。     

社会工作参与社会治理的路径及优化策略

社会工作是创新社会治理方式的重要主体,也是现代社会治理体系的重要组成部分之一。凭借个案与小组工作、社区社会工作、社会工作行政与社会政策倡导等不同层面的专业社会工作方法,社会工作可以通过微观个体层面的源头治理、中观社区层面的治理结构重塑、宏观社会层面的制度与政策优化三重路径来参与社会治理。通过强化专业技能、厘清角色定位、提升政策研究和倡导能力等方法,克服当前社会工作参与社会治理存在的专业化特质不足、角色定位不清、政策倡导能力不强等实践困境。     

社会工作专业学生创新能力培养的问题研究

社会工作专业学生创新能力状况直接影响着我国今后社会工作事业的创新与发展，但目前我国高校社会工作专业学生的创新能力整体表现不强，形成的原因有学校对实践教学忽视的问题，有社会工作者社会地位不高的影响问题，也有学生的认识问题。为了培养大学生的创新能力，必须加强实践教学，完善社会工作事业的政策和法规，转变大学生的观念。     

社会工作专业教育中实践教学的应用分析

社会工作是一门实践性较强的学科，为有效提升高校社会工作专业的教学质量，使学生深入掌握工作方法和技能，增强学生在就业市场上的竞争力，社会工作专业教育越来越强调学生实践能力的培养。本文从一线社工专业教师的教学经验出发，提出案例教学、实验室教学、课外实践教学等方法，并探讨不同的教法在实际教学过程中的应用。     

社会排斥与农民工社会权利的缺失

农民工是我国改革开放以来形成的一个特殊群体。农民工所受到的社会排斥以及由此而造成的社会权利的缺失已经成为迫切需要解决的问题。因此,消除社会排斥,保障农民工的社会权利,既是建设社会主义和谐社会的需要,也是维护社会公正的必然要求。     

日本的公司社会责任和社会期待

社会期待和社会责任的模式根据各国文化思想和社会动态的不同而不同。本文介绍日本公司社会责任以及社会期待的特点,探究与社会责任有关的文化思想和社会动态,以及现在日本公司治理中的问题。     

推位让治:社会组织参与社会治理路径

基于法治的多元主体共同治理已成为我国社会治理创新的普遍实践。在众多地方多元共治的实践中,存在多种实现路径,"推位让治"是其中的一种。它以"推典型让项目"、"推模式让空间"、"推规范让职权"的方式,政府让渡空间和职权,培育和推动社会组织参与社会治理,实现多元共治的治理格局。     

社会交换理论视角下的当代中国社会人际关系

人际关系是建立在个人感情基础上的个体与个体之间的心理距离和行为倾向,社会交换则是有价值的资源交换过程。当代中国社会人际关系呈现出新的趋势和特点;运用社会交换理论可以更好地解释这种人际关系的新走向。     

Social exclusion

Lawless, P., Martin, R. and Hardy, S. 1998: UNEMPLOYMENT AND SOCIAL EXCLUSION: LANDSCAPES OF LABOUR INEQUALITY. London: Regional Studies Association with Jessica Kingsley Press, £17.95 paper.

Madanipour, A., Cars, G. and Allen, J. 1998: SOCIAL EXCLUSION IN EUROPEAN CITIES: PROCESSES, EXPERIENCES AND RESPONSES. London: Regional Studies Association with Jessica Kingsley Press, £17.95 paper.     

儒家文化、企业的社会责任与社会和谐

儒家文化的基本理念之一,是重视人的价值和追求组织管理的价值目标,这与儒家对社会和谐的追求相一致,也与现代管理学效率目标与价值目标并重的原则吻合。因而儒家文化可以成为企业转变管理理念、确立社会责任意识、自觉融入实现科学发展与社会和谐宏大目标的重要而有益的文化资源。     

社会变迁与政党转型——中国共产党领导的社会革命与社会建设论析

对中共领导的政治革命、国家建设的研究文献颇多,但对其对社会改造的研究则显不足。本文正是为弥补这个不足,从社会革命、社会建设入手,展示其从革命党走向执政党的另一幅图景。在社会革命中,由传统家庭社会所推延出来的伦理规范和交往格局既是革命可以利用的资源,也是革命的对象,而打破官僚制也具有社会革命的含义;改革开放以来,由家庭“解放”所复苏的传统社会内生的伦理规范、交往结构与现代社会的紧张及适应问题是社会建设面临的主要挑战。从社会革命、社会建设的分野来看中共领导的社会变迁,为我们提出了一个研究我国政党社会学的发展方向。