把边疆民族地区大学生继承和弘扬优秀民族文化融入中华传统文化教育研究——以普洱市为例

处在社会经济快速发展的现代化社会中,传承和发扬传统优秀民族文化显得尤为重要.由于少数边疆民族地区的特殊地理位置,使其具有不同的宗教和语言文化,高校大学生对中华传统文化地了解不够深入,而且传统文化教育中很容易忽视民族文化教育,这在一定程度上导致了民族文化认同感降低.本文结合普洱市边疆民族地区高校文化教育状况,主要阐述了在中华传统文化教育中融入大学生继承、弘扬优秀民族文化的重要性,归纳总结了边疆民族地区普洱市大学生继承和弘扬优秀民族文化,融入中华传统文化教育的对策,从而更好地指导高校中华传统文化教育工作的开展,为相关研究提供参考意见.     

中国传统诚信文化对构建现代诚信社会的理论价值

中华民族在5000多年的发展历程中,形成了"以诚为本,以和为贵,以信为先"的诚信文化传统。这种诚信文化传统经过不断的丰富和发展,使内涵更加深邃。加强对传统诚信文化内涵的深入诠释,深度挖掘民族传统诚信文化的理论价值,对培育以诚信为核心的社会主义市场经济道德体系,建立社会主义市场经济诚信体系中的诚信政府以及构建社会主义市场经济体制条件下主体行为自律与他律相结合的诚信体系具有重要的理论指导意义和理论参考价值。     

浅议我国传统政治文化的政治社会化

建立在以"礼"、"仁"结合为本体的政治哲学基础之上的伦理政治观,不仅包含着政治意识、政治价值、政治心里等方面的内容,而且其本身就是政治的最高原则。我国传统政治文化的政治社会化过程集中体现为儒家学说的传播、延续、变化和发展。传统政治社会化的深远影响启示我们,文化的因素对于政治社会化具有重要作用。     

儒学传统文化对中国经济发展的双重影响

在中国儒学尊卑有序的“礼”文化的长期熏陶下，社会意识中等级差别的观念根深蒂固。个人在具有级差阶梯的社会中必然会产生“趋上心理”，并因此导致“争先恐后”的行为特征。具有这样的心理趋向和行为特征的人群具有巨大的潜力，在市场经济自由竞争的条件下得到充分的发挥。这是中国改革开放后经济快速发展的巨大动力。但儒学传统文化也带来企业家族式管理、法制观念淡薄的弱点，不利于现代企业的发展。随着中国的不断进步和与世界经济的交流融合，应该注意克服儒学传统文化有可能带来的消极影响。     

国学 课程实验方案

加强中华民族优秀传统文化教育一直是我国文明传承的一个重要手段,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》、中共十七届六中全会、党的十八大、中共十八届三中全会都对传统文化给予了高度重视。传统文化教育已然成为了我国建设社会主义文化强国的重要支撑。2014年3月26日,教育部官网发布了教育部关于印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的通知,此举无疑为中华优秀传统文化教育指明了方向、确定了框架、建立了体系。而中、高考制度的改革也势必为国学在现有教育评估体系中增加应有的分量,值此优秀传统文化教育大兴之际,本刊会同中国教育科学研究院推出全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题,以供读者参考。     

探索增强高校中国礼仪文化教育实效性的有效路径思考

中国礼仪文化是中华民族文化中的重要构成部分。探索高校增强中国礼仪文化教育实效性的有效路径,有利于高校形成浓郁的中国文化的校园氛围,有利于中国优秀礼仪文化在大学生中的传承,有利于大学生的中国礼仪文化素养的养成。中国礼仪文化教育要与中国道德教育相结合,要重在"中国文化"方面的教育,要融入高校课堂教育全过程,要与中国重要节日、中国社会和中国人人生中重要典礼相结合。     

论高职语文教学与中国传统文化教育

中国传统文化教育在高职教育中有着重要的意义，高职语文教学是高职院校实施中国传统文化教育的重要载体。在高职语文教学中实施传统文化教育，需要高职语文教师具备良好的传统文化素养与自觉的传统文化教育意识，还应注重引导学生诵读经典，提高文化品位。     

无讼观念的历史渊源与现代影响

无讼观念在中国传统社会的法律文化中占据着极其重要的地位，中国古代的诸多历史因素共同促成了无讼观念的形成，无讼主导着中国古代社会传统法律文化的基本取向。但是在现代市场经济条件下，传统的无讼观念受到了巨大的冲击，对无讼观念进行重新思考就成为理解中国传统法律文化向现代转型的一个重要视角。     

关于礼物及相应的随礼馈赠现象的研究述评

我国地域辽阔,虽然各地的风俗不尽相同,但是在同一种传统"礼"文化的影响下,礼物及其相应的随礼现象可以说已经遍及全国。作为一种普遍意义上的社会行动,也作为人们生活的重要组成部分,它已经得到了社会学、人类学等学科的广大学者们的持久关注。本文将通过国外与国内两个视角分析目前的研究现状,希望可以帮助社会个体更好地对参与随礼行为进行认识与反思,以达到提升人们在社会生活中自由选择程度的目的。     

活化传统文化资源：大学生思想政治教育的有效途径

在社会转型期，在市场经济条件下，活化中国传统文化的整体精神、自强不息、以德为本、求是务实、以道制欲等资源是对大学生进行思想政治教育的一种有效途径。     

文化自信视域下 增强青年思想政治教育实效性的思考

文化自信是当代青年的思想道德素质的重要部分,也是提升思想政治教育实效性的关键。文化自信在增强青年的社会责任感、强化青年文化认同、培养青年树立正确的价值观方面具有重要的意义。面对当下部分青年在多元文化冲击下产生的文化认同危机,必须在社会主义核心价值观教育、传统优秀文化教育、管理文化生态方面增强青年文化认同,持续增强思想政治教育的有效性。     

韩国对儒家文化的传承及对我国的启示

作为亚洲四小龙之一的韩国,经济之所以能取得突飞猛进的发展,有赖于韩国对儒家文化的传承。韩国传承了儒家文化中的讲"仁"重孝伦理思想、尚贤重教思想以及谦逊礼仪观等,不仅对青少年形成正确的价值观有着重要影响,也促进了社会经济文化的发展。我国要借鉴韩国经验,领会其本质,从政府、教育、传媒等入手,引导人们对儒家文化的重视,以探索传承和发扬儒家优秀传统文化。     

多元文化教育及其实施途径探析

多元文化教育是多元文化社会的产物,广义的多元文化教育希望通过学校的改革,促进社会正义与公平;狭义的多元文化教育通过学校教育促进来自不同族群文化团体学生和特殊学生的教育平等。在学校中实施途径有建设民族互尊与认同的学校文化;多元文化教育课程;多元文化教育成就提升;多元文化的教师教育。多元文化教育反映了社会文化变迁与教育发展轨迹,是国际教育变革的重要走向。     

云南少数民族文化与学校教育结合形式初探

针对少数民族传统文化教育日益受到现代社会主流教育的冲击，一些优秀的传统文化逐渐失传，年轻一代对自己的民族文化知之甚少的状况，云南少数民族聚居地区应该在现代学校教育发展的基础上，把民族传统文化教育与现代主流文化教育相结合，实现少数民族传统文化的传承和发展。     

关于博物馆经营战略的几点思考

在当前市场经济条件下,要发挥博物馆的文物收藏、社会教育、科学研究三大功能,在博物馆的经营中必须采取精品战略、窗口战略、基地战略、对接战略、外展交流战略,以促进和拉动城市的整个文化教育、旅游经济的全面发展。     

再析中学历史课的素质教育职能

中学教育中，历史课作为一门文化基础课，对学生的文化教育及其成长有着深远的意义。但是，它的素质教育功能并没有受到中学教师、学生及社会应有的重视。因此重视历史课在中学生素质教育功能及其在市场经济社会中的地位和作用，具有重要的理论和现实意义。     

加强传统文化教育对青少年意义重大

加强中国传统文化教育,对青少年树立正确思想观念意义重大。建议学校和社会都来重视传统文化教育,对于传统文化精华要肯定继承,教育者应强化言传身教,加强引导实践,建设文化教育大环境,担负起对于祖国青少年成长所应承担的责任。     

我国社会主义市场经济条件下道德的特点

我国社会主义市场经济条件下道德的特点尚党卫李国红现阶段，我国处在社会主义市场经济条件下，经济体制的转轨，经济条件的变化，无疑给整个社会生活带来了全方位的影响，传统与现实、个人与社会、思想和行为、感情和理智等在不断碰撞、调适。这些变化在某种程度上都具有...     

我国社会保障制度四大难题

社会保障制度是社会主义市场经济体制的重要组成部分,是市场经济条件下政府弥补市场机制缺陷、维护社会稳定、促进经济发展的"安全网"、"稳定器",是加强国家宏观经济调控的重要手段.同时,又是在鼓励竞争,追求效率的同时,维护社会公平的重要措施.     

历史学与社会教育——对新时期史学社会教育功能的诠释

社会教育是历史学的传统功能之一,但其内容仅限于伦理和爱国主义两方面。市场经济下历史学社会教育的内容是广泛的,包括了民族自豪感、爱国主义、民族气节、伦理道德、民族与社会团结、国情、文化科技等多方面的教育,而且它们的作用在现代社会中已经变得越来越重要了。