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网页设计课程知识点庞杂,且课程的课时有限,应该注重对教学结果的验收工作,注重学生的实践教学指导以及进行学生上机作业一对一的点评,有利于提高学生网页设计的能力和水平,有利于教师的因材施教,有利于提高教学效果和效率。 相似文献
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笔者从"授人以渔"的教学观念中,论述"项目驱动"教学法对提高学生学习网页设计课程的时效性以及解决实际问题能力的运用. 相似文献
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网页设计是高职计算机应用专业的一门专业必修课程,根据多年的网页设计教学实践,从课程特点、课程设计、教学内容、教学方法、教学实训和考核方式等方面来阐述如何提高教学效果,并探讨如何在教学中培养学生的动手操作能力和提高学生的综合素质。 相似文献
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《网页设计》课程是一门实用性和操作性都很强的课程,要提高教学效果,必须注重培养学生的实际动手能力和综合设计能力。在实际教学中,必须不断改革和充实教学内容,加强课程的实验环节。本文根据作者近几年的教学实践经验,探讨了《网页设计》课程实验课的教学设计方法和实施体会。 相似文献
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《网页设计与制作》是一门实践性很强的课程,项目教学法是大胆开放课堂,以任务为主线、教师为主导、学生为主体的方式来完成学习任务,并及时评价学生成果的教学方法。本文对项目教学法中如何设计任务进行描述,通过该模式的应用提高学生学习的主动性和创造性,为本门课程教学的顺利进行提供保障。 相似文献
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为了提高网页设计课程的教学效果,突出学生工程能力的培养和职业素质的培养,构建基于CEC-CDIO模式的网页设计课程,提出以校企合作为基础,依据构思、设计、实现、运行(即CDIO)4个环节,进行网页设计的课程建设,选取适合的教学内容,建立课程标准和课程资源,使学生具有网页设计岗位的技术、能力和素质。 相似文献
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计算机技术不断地进步促进了相关信息产业的迅猛发展,《网页设计》课程就是在这种大好背景下应运而生的,并成为当今计算机领域发展最快和应用最广泛的课程之一。《网页设计》课程是一门实践性和应用性很强的学科,其特点是易学易忘。因此,为了提高《网页设计》课程的实际教学效果,我们就必须注重课堂教学的高效性,通过不断改进教学方法和课堂教学设计过程,培养出学生较强的实际动手能力和运用能力,使学生能够将所学知识熟练地运用到实际的网页设计中。
本文从课堂教学内容、教学方法,课堂课后作业布置、个人素质等方面对如何构建高效课堂进行了创新和总结,并希望在此基础上能与大家一起探讨、分享更多地实际教学经验与体会。 相似文献
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为了让学生掌握好网页设计基本知识和技能,适应企业用工需求,结合《网页设计》课程及中职生的特点和多年的教学经验,引入企业用工标准,我认为《网页设计》课程必须以项目推进、案例教学法为主,同时在教材选用、考核评价方式上做出相应必要的调整。 相似文献
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《网页设计与制作》这门课程是高职院校计算机类专业都已经开设的一门课程,学生对于网页设计技术的掌握程度既决定于教师的教学方法和手段,又与所选用的教材息息相关。本人通过多年该门课程多年的教学工作及社会调查,感觉针对于高职学生的网页设计教材或多或少地存在一些弊端,在教材的建设方面应该进行一些改革。 相似文献
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在网页设计与制作课程教学中,应用＂参与式＂教学方法,就是在整个教学过程中,教师通过演示体现教学任务中知识点、技能点的具体实例,采用互动方式调动学生的学习积极性,鼓励学生提出完成实例的方法、流程。通过上机实践掌握实例的制作方法,以完成教学任务,实现教学目的。实践证明,在《网页设计与制作》等实践性较强的课程中应用＂参与式＂教学方法效果显著。 相似文献
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《网页设计与制作》是电子商务专业技术服务方向的一门专业核心课程,本文分析了课程的定位和课程目标,并结合高职学生的培养目标及网页设计与制作的特点,对该课程内容设计理念和教学情境设计进行了探讨。 相似文献
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本研究以开源网络教学管理软件Moodle作为平台,在"主导—主体"教学观念的指导下进行了大学公共计算机课程《数据库基础及应用》的教学设计和线上线下相结合、各种教学方式相结合的"混合式"教学实验,通过对学习效果的统计分析发现:在大学公共计算机课程的教学中采用混合式教学能显著提高教学效果,开源教学平台Moodle可以有效辅助学生的学习、提高学生的信息素养。 相似文献
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《网页设计与制作》是职业技术学校计算机类专业的一门操作性和实践性较强的课程。为了提高《网页设计与制作》课程的教学效果,必须不断改革与充实教学内容,注重突出人才培养的实践性、应用性。本文从课程的教学目标、教学内容、教学方法、课程实践等方面进行阐述。 相似文献
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高职学院"PHP动态网页设计"是计算机专业与电子商务专业的核心主干课程,湖南商务职业技术学院结合企业需求对课程进行了教学改革,本文就课程改革的必要性、改革方式、实施目标、创新之处进行了分析与总结,通过课程改革以此激发了学生的学习兴趣,培养了学生的职业能力,提高了教学质量。 相似文献
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本文主要探讨了目前网页制作课程教学中存在的问题表现,对搞好网页制作课程教学及提高学生创新能力的途径,进行了深入的探讨和思考,也提出了一些个人的看法与实践体会。 相似文献
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结合项目化教学方法和《网页制作》课程的教学实践,本文以《网页制作》课程为例从项目的设计、教学内容的组织和课程考核三个方面探讨了网页制作课程的项目化教学的实施过程。 相似文献
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《动态网页制作》是电子商务专业网络技术服务方向的一门专业核心课程,本文在分析高职ASP.NET动态网页设计教学现状和存在问题的基础上,结合ASP.NET动态网页设计课程的特点,给出了高职ASP.NET动态网页设计课程的教学总体目标,然后紧紧围绕教学目标对该课程内容的设计理念及内容模块进行了探讨。 相似文献