高校学生处分权行使规范之法理探析

许多高校在制定和执行其内部规章制度时，往往从其管理的需要和目的出发，只重视校规的有序性和有效性，而忽视它的合法性。导致侵犯学生合法权益的事件时有发生。对此，高校应在法律、法规的范围内制定其内部规则，并坚持“以人为本”的价值取向，以教育为主，惩罚为辅，更好地发挥高校教书育人的功能。     

高校校方与学生的沟通状况调查——以宁夏某高校为例

在高校中需要在校方与学生之间建立正确的沟通意识。通过适用的沟通渠道,克服沟通障碍,确保沟通质量,才能更好地完成高校育人的任务,确保学校管理整体目标的实现。     

以学生为本,做好高校学生管理工作

目前,我国高校在学生管理工作中存在一定的不足之处,过分注重制度的制定,对学生约束过多,服务意识不强,学生综合素质不高。学生在学习、生活、心理。交往方面也存在一定的问题,为此,需要我们引入以学生为本的管理理念,强化学生自律意识,树立高校服务意识,用心对待学生,做好高校学生管理工作。     

新形势下青年学生参与学校管理的探索

学生作为高校的真正主人,参与学校管理是必然所需,也是高校管理的重要组成部分。高校在倡导依法治校、以人为本的教育理念下,也都在通过各种形式鼓励和支持大学生参与学校管理,但未能形成全方位、多层次的参与体系。文章对该问题从学生参与热情、体制机制、制度保障、管理途径等方面进行探讨。     

高校学生干部官僚主义治理对策

高校学生干部是高校中沟通学校与普通学生的重要纽带,是学生中的精英群体。然而,受社会环境和高校行政化的影响,高校学生干部的官僚主义作风日益严重,偏离了学生干部的初衷。故此,针对高校学生干部官僚主义的现实问题,应当从社会环境、制度、机制等方面预防和减少高校学生干部的官僚主义作风。     

德国高校学生事务管理模式及对我们的启示

我国正处于高等教育大发展时期,大学的变化对学生事务管理提出了挑战,借鉴发达国家的经验,对提高我国高校学生事务管理水平具有现实意义。本文主要就德国高校的学生事务管理机构一体化、后勤服务社会化、学生自主自治管理、就业指导等情况进行了分析研究与本土化考量。     

论高校行政管理的法制化

高校作为独立的教育公法人,与学生之间的关系具有法律意义上的双重性,由于高教方面的法律滞后,高校行政管理中某些处分缺乏适度性与合理性,致使一些诉讼案件发生.解决高校行政管理法制化难题,高校与学生双方要进一步认清相互间的双重法律关系;进一步健全和完善高等教育法律法规,本着科学合理、注重实效的原则不断修订校规校纪,对重大问题的处理本着公开、公正公平的原则进行.在依法治国方略的指导下,使高校行政管理走上人性化、科学化、法制化的正轨.     

德国高校学生事务管理模式及对我们的启示

我国正处于高等教育大发展时期，大学的变化对学生事务管理提出了挑战，借鉴发达国家的经验，对提高我国高校学生事务管理水平具有现实意义。本文主要就德国高校的学生事务管理机构一体化、后勤服务社会化、学生自主自治管理、就业指导等情况进行了分析研究与本土化考量。     

浅析高校辅导员的角色定位

明确角色定位对个人在其社会角色上更好地发挥作用具有重大意义。本文立足于国家的教育方针,联系学生发展的实际情况,从国家、学校和学生三个角度探析高校辅导员的角色定位,说明高校辅导员是国家路线、方针和政策的贯彻者;是学校与学生之间的协调者和沟通者,是学生生活的指导者和学生心理成长的指路人。     

基于高校辅导员视角的思想政治教育亲和力提升研究

高校工作的开展对象主要是学生,以学生为主体制定有效的教育教学方案,并对方案进行论述和有效规划,能够实现基于思想政治教育教学亲和力为主的相关教学质量的全面提升。针对高校辅导员来说,其工作的主要内容是传递学校管理部门对于学生管理工作的要求,并部署相关的内容让学生实现。教育教学的主体内容主要包括教育目的、教学内容、教学载体等,以提升辅导员教师的自身思想素质为基准,构建有效的育人环境,加强理论指导,付诸实践实施,在高校思想政治教育亲和力的作用下,逐步提升学生的道德意志品质,进而促进高校辅导员教学的有效性。     

加强高校依法治校 推动学生管理工作上台阶

依法治校、实行科学管理、保护学生合法权益已成为时代的要求。近年来，高校与学生的法律纠纷案件日益增多，表明学校的管理中存在一些不足和问题，加强新时期学校的法制化管理，大力倡导以人为本、依法治校，科学管理的办学和治学思想，使高校学生管理走上法治化、规范化、制度化，既是客观的需要，也是时代的要求。     

加强高校依法治校 推动学生管理工作上台阶

依法治校、实行科学管理、保护学生合法权益已成为时代的要求。近年来,高校与学生的法律纠纷案件日益增多,表明学校的管理中存在一些不足和问题,加强新时期学校的法制化管理,大力倡导以人为本、依法治校,科学管理的办学和治学思想,使高校学生管理走上法治化、规范化、制度化,既是客观的需要,也是时代的要求。     

团总支书记在高校思想政治中的作用

高校思想政治教育一直是学校学生处、辅导员抓管的，然而团总支书记进行学生思想政治教育也是十分必要并可行的。团总支书记可以通过开展丰富多彩的课外教育活动来实现学生思想政治教育工作。在组织活动中培养学生的思维、习惯、意识，严谨的科学精神和工作态度，吃苦耐劳、不畏困难、团结协作的意志品质，创新精神和实践能力等。     

新时期高校学生干部队伍建设的思考

高校学生干部队伍既是学校教育的对象，又是学校教育组织的实施者；是学校教育管理的重要依靠力量，又是社会主义现代化建设的可靠接班人。因此，在高校要选拔好、培养好、锻炼好、建设好一支政治素质过硬、工作能力突出、综合素质全面的学生干部队伍。     

论新形势下的高校治安管理

随着社会经济多元化发展,高校治安管理出现了诸多新问题。要做好高校治安防范工作,就要:辩证认识教书育人与治安管理的关系;建设稳定安宁的教学环境;加大校纪校规及相关法规制度的宣传教育;加强对"问题学生"的疏导。同时,应提高保卫人员的综合素质和实际工作能力。     

论“以人为本”高校学生管理模式

“以人为本”是高校学生管理模式的理论依据与实现要求,在“以人为本”的高校学生管理模式的内涵及分类中,要构建高校刚性管理与柔性管理相结合的学生管理模式、外在管理与自我管理相结合的学生管理模式和分层学生管理模式。     

论高校学生干部应具备的主要素质

学生干部是高校一个特殊的学生群体,是学校实施教育管理工作的一支重要力量,对学风建设有着十分重要的影响。学生干部素质的高低是搞好学校教育及管理工作不可忽视的重要因素,作为一名高校学生干部,应该具备良好的素质,才能更好地发挥学生干部应有的作用。     

略论高校校园学生人身伤害的成因及对策

造成高校校园学生人身伤害的主要原因有全球化和转型社会下客观环境的影响和学校部分工作实施中出现异化和失真、学生个体的差异等主观因素。预防高校校园学生人身伤害的对策主要是创新校园管理体制，加强校园文化建设，注重新媒体对大学生进行正确引导等。     

构建高校优良学风的长效机制问题探究

对于一所学校来说,学风是主要是指一所学生的学习风气和求知精神,是学生在长期的学习实践中形成的相对稳定的求学风貌。对于高等学校来说,学风建设的状况是学校教育教学水平和人才培养质量的重要标志。近年来,我国高校一直在扩大招生,随之而来的负面f--I题也凸显,学生学习风气不好、考风状况差等不良现象明显增加,这些现象和问题使高校的学风建设面临严峻挑战,因此,为实现国家高等教育目标,我们很有必要认真探索构建高校优良学风的长效机制问题。     

新形势下高校学生伤害事故分析

梳理了高校学生伤害事故的原因,讨论了高校与学生在伤害事故中的法律关系.只有正确认识这类案件的性质,合情合理地确定责任,才能及时妥善处理好纠纷,有效预防与减少伤害事故的发生,从而构建和谐校园,维护学生和学校的合法权益.