坚持以人为本 开创学生工作新局面——武汉商业服务学院学生工作掠影

中共中央16号文件颁布以后，我院学生工作以《全国普通高等学校学生管理规定》为指针，始终坚持“以学生为本、德育为先、依法治校、规范管理”的工作理念，学生工作取得显著成绩。一年来，全院上下团结一心，紧密配合，克服困难，建立完善了一系列学生管理规定和条例，调整了学生工作体制，提高学生工作人员的素质，加强管理队伍建设。全面启动了大学生心理健康教育工作：加大对贫困学生资助的工作力度，为70多名贫困学生落实并发放了国家助学贷款，发放国家助学奖学金25人？完善团组织体系，加强团的队伍建设和能力建设，     

国家助学贷款政策在西部欠发达地区执行效果分析

国家助学贷款是由政府主导、财政贴息、银行和教育行政管理部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生的银行贷款,是国家利用金融手段完善普通高校资助政策体系的有力措施.本文以榆林市就国家助学贷款政策的执行效果进行分析,为有关部门进一步修订完善政策体系、建立健全工作制度和政策传导机制提供参考.     

关于做好国家助学贷款工作的思考

日本高校学生资助政策,对我们做好国家助学贷款工作具有借鉴作用。做好国家助学贷款工作,要建立健全工作机构,加强银校全面合作,进行规范管理,加强诚信教育。     

对国家助学贷款的调查报告

２０００年国家首次提出的国家助学贷款政策并没有达到预期的效果。主要表现在：银行对助学贷款缺 乏动力,社会信用基础薄弱,地区经济发展不平衡导致学生贷款数额差异。可考虑成立国家助学贷款管理中 心,由农发行负责经营管理,同时鼓励民间资本进入助学贷款领域;进一步加强学校的督促作用,真正落实 国家助学贷款政策。     

切实加强高职学生思想政治教育工作的思考

努力探索新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的新途径新方法是时代的要求和现实的需要。切实把大学生思想政治教育的各项工作落到实处和探索大学生思想政治教育工作的有效途径是各高校今后学生思想政治工作的重点。高职院校应针对高职学校的客观实际和高职学生的心理特点,有针对性地开展学生思想政治教育工作,力争使高职院校的学生思想政治教育工作更具针对性和实效性。     

高职学生体质健康状况及其对策分析--以福建某高职学院测试为例

通过对福建某高职学院2003、2004级男女学生的体质健康状况的测试,可知,目前高职学生体质健康状况不平衡,在体重项目、心肺功能上较为薄弱,必须通过改革体育课教学效果和评价手段,加强学生卫生和健康教育等措施,来认真落实各项学校体育措施,强化相关的项目内容,全面提高学生健康标准.     

高职学生贫富差距调查及心理裂痕预防策略

高职院校学生家庭的贫富差距容易导致其心理裂痕,对学生的健康成长产生不良的影响,文章从加强人文教育、拓宽助学渠道、加强学生的心理辅导三个方面提出预防心理裂痕的应对措施。     

高职院校加强“形势与政策”教育的实践与探索——以贵州商业高等专科学校为例

“形势与政策”教育是高等学校学生思想政治理论课的重要组成部分,通过贵州商业高等专科学校有效地开展“形势与政策”教育的实践经验总结,从加强重视,规范管理,有针对性地制定教学内容,开发社会教学资源和创新考评机制等方面对加强高职学生“形势与政策”教育的问题进行了有益的探索,为高校思想政治理论课的教育提供了一定的借鉴。     

国家助学贷款实施现状与思考

国家助学贷款是国家为资助家庭经济困难的在校大学生而推出的重要政策,目前已初见成效。当前国家助学贷款存在：学校重视不够,人员配备不足;学校承担工作量过多,管理不到位;学校承担风险补偿金大,积极性不高;贷款学生还贷意识不强,违约现象多等问题。完善国家助学贷款工作,高校应加强国家助学贷款的管理,降低贷款风险;国家助学贷款的经办银行,应提高认识;政府应加快信息网络、制度建设,实现资源共享。     

高职院校心理健康服务工作问题与对策研究

高职院校大学生心理问题复杂多变,具有群体性、多样性,隐蔽性等特点,转变高职院校心理健康服务工作的理念,科学开展相关工作,对于促进学生心理健康发展,培养高素质合格人才具有积极的作用。目前高职院校心理健康工作机制、人才队伍胜任力、激励机制等方面存在设置和失能问题。商职院校需要规范管理工作制度,加强人才队伍专业化建设,提升专业化水平能力,整合相关教育资源,丰富服务形式和内容,使其与心理健康教育的现实需要相适应。     

中外合作办学背景下高职院校新生班级班主任工作刍议

中外合作办学是促进我国职业教育现代化发展的必由之路。目前高职院校中外合作班级的学生呈现出价值取向务实、个性独立张扬、教育背景复杂、个人需求多样的特点,这给班主任的工作带来了一定的困难。新生班主任可以通过思修课与学生活动结合,加强学生教育管理,做实学风建设工作,做好三困学生服务工作,强化心理健康教育这四个措施来开展班主任工作。     

强化城市商业银行信贷管理工作的思考

信贷管理历来是银行各项管理工作的核心.本文通过对某城市商业银行信贷管理和贷款质量专项检查的实例分析,指出当前城市商业银行信贷管理工作在信贷资产结构、风险意识、制度落实、基础管理等方面存在的问题,并从加强人员管理、强化制度落实、严格控制风险等角度提出了有针对性的政策建议.     

谈国家助学贷款的贷后管理问题

国家实行助学贷款政策帮助贫困学生圆了大学之梦,得到了广大人民群众的拥护。但在实践中出现了新的问题,那就是还款率低。为了更好地解决这一实际问题,必须切实加强对学生思想政治特别是诚实守信教育、建立信用信息查询制度,依靠制度、机制促使还贷,调整政策加大还贷力度,切实做好国家助学贷款的贷后管理工作。     

对人民银行安康中文构建警示训诫防线的调查与思考

人行安康中支率先在西安分行辖区尝试构建警示训诫防线工作,依靠制度的约束力,突出教育的针对性,提高监督的主动性,增强纠错的及时性,不仅教育、挽救了一些同志少犯错误或不犯错误,也进一步加强了制度建设和作风建设,保障和促进了各项工作的落实和党员干部的健康成长.     

关于河南省高校助学贷款实施情况的调查研究

实施助学贷款，是解决我国高等教育发展瓶颈问题的一个重要举措。河南省高校助学贷款工作于2000年取得初步成效，但在执行过程中暴露出了种种问题。解决问题的对策是：解放思想，更新观念；构建全国联网的信息联合征信体系；加强对学生的信用教育，改进高校资助贫困生办法；进一步完善助学贷款政策，疏通贷款渠道。     

浅谈中华经典诵读在高职学生思想政治教育中的探索与实践——以山西交通职业技术学院为例

贯彻和落实科学发展观,加强学生思想政治教育,是当前高职院校高技能人才培养工作的重要内容。中华经典文化博大精深,对于加强高职学生思想政治教育具有重要作用。近年来,山西交通职业技术学院大力开展中华经典诵读活动,在学生素质教育上大胆探索,取得了一些积极成果,论文对此进行了深入研究,探讨了一些经验做法,望与同行交流。     

现阶段我国国家助学贷款存在的问题及对策

开展国家助学贷款是社会主义市场经济体制下,国家利用金融手段资助贫困家庭学生的重要措施,是实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的必然要求,是以人为本的最直接反映。但是由于制度设计及其它原因造成的国家助学贷款供需总量失衡、供需结构失衡,银行缺乏积极性、服务质量差,学生贷款违约率持续偏高等问题相当严重。针对这些问题,本文从不同主体的角度提出了政府应加大参与的广度和深度;银行应提高服务质量、推行生源地贷款、实行助学贷款证券化;学校应尽到中间人的义务,加强大学生诚信教育、建立完善的个人信用制度等对策建议。     

国家助学贷款的困境及对策刍议

国家助学贷款制度有力地促进和支持了高等教育的改革和发展,解决了一部分经济困难学生的负担问题。尽管政府对助学贷款的相关政策条款不断做出调整,但作为一项准公共产品性质的制度安排,政策本身的合理性及实施的有效性等方面仍然存在缺陷：诚信缺失、贷款供需缺口大、欠缺有力的还贷监督机制以及制度本身滞后性等问题已经成为人们关注的焦点。分析国家助学贷款存在的问题及产生的根源,就是要提出完善我国助学贷款政策的建议,以期建立长效运行机制。     

关于进一步做好学生助学贷款工作的几点思考

开展国家助学贷款工作是实施科教兴国战略、加速人才培养的重大政策，是帮助高校经济困难学生顺利完成学业的重大举措；进一步统一思想、提高认识、加大工作力度、改进工作方法，不断完善助学贷款制度和方法，提高工作效率，让符合条件的申请贷款的大学生都能及时得到贷款。     

浅析高职学生的职业精神培养

加强高职生的职业精神培养有利于落实党和国家关于高职教育改革的要求,有利于增强高职学生的就业竞争力、提高人力资本的附加值。针对我国的高职生职业精神培养存在的问题,建议通过制定职业精神培养的规划、严格执行实训教学规范等措施加强高职生的职业精神培养。