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项目介绍: 树叶相片采用天然的植物叶加工制作而成,源于大自然、风格独特,自然美观大方,时尚潮流,产品张张都独一无二,让您想拍多酷就拍多酷,能立等可取,特有个性,充分满足并迎合现代年轻人个性张扬与自我表现的精神需求,备受年青人、学生、儿童、少男少女们的喜欢. 相似文献
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《大众商务》2007,(5):17-17
■项目简介: 天然树叶画、树叶相片以植物的叶脉作为原料,采用天然的植物叶加工制作而成,风格独特,自然美观大方,源于大自然、时尚潮流产品张张都独一无二,特有个性,且还可具有香味、能长久保存、叶脉清晰、夜光的黑暗中也可以欣赏等优点,既是相片又是艺术品,树叶画、树叶相片能立等可取,让您想拍多酷就拍多酷,充分满足并迎合现代年轻人个性张扬与自我表现的精神需求,备受年青人、学生、儿童、少男少女们的喜欢,集欣赏与收藏于一体,其艺术价值是普通相片所无法比拟的,既能个性化制作树叶相片又可大批量生产制作成高档的树叶字画、书签以及艺术品批发,的确是个不可多得且短平快的创业致富项目. 相似文献
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酷贝拉以“教育”为内核,以“体验”为路径,向儿童展示一个大人的世界,它已经吸引了20万孩子的眼球,然而,在价格不菲的门票面前,酷贝拉用什么遥控父母? 相似文献
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我选择,我喜欢
在这个时尚与个性张扬的时代里,追求个性时尚的新兴人类喜欢用色彩来张扬自己的青春、个性与美丽。特别是在穿着打扮上赶时髦,反映出多样性的审美情趣和多元素的价值取向。但当今服装市场品牌多而杂,竞争可谓异常激烈,款式良莠不齐,没有一款服装能够满足他们的需要,直到有一天“太曼斯休闲变色服饰”的出现。 相似文献
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时尚新“酷”词是都市里激进的“风语者”,它往往能冲破钢筋泥的楼群,穿透互联网,入侵我们原本半静而乏味的生活。从1999年到2005年,每一个新鲜“酷”词都来逃过大家的眼睛. 相似文献
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齐钰 《太原城市职业技术学院学报》2016,(4):192-194
前人对“三言二拍”中梦意象研究大多侧重于艺术性方面,论著也多从“三言二拍”中梦意象的文化价值出发来论述。本文从“三言二拍”中梦境描写的类型、叙事手法、艺术功能三方面,来具体分析“三言二拍”中的梦境意象。 相似文献
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张颖 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2022,(5):30-33
21世纪的迪士尼动画电影颠覆了传统电影类型模式,摒弃以往人物呈现风格,挑战旧有社会秩序及固化观念,为居于社会权利架构从属地位的酷儿们重塑身份,最终通过酷儿角色接受“与众不同”的自我折射出现实中的酷儿建立自我身份和社会身份的历程。以数部迪士尼动画电影为例,立足于文化研究理论和酷儿理论,对迪士尼动画电影中的酷儿形象演化加以解读,从而揭示酷儿群体的性别认同在大众媒介框架中的呈现,这将为性别文化研究提供一种洞察途径。 相似文献
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2013年春拍对于中国来说,总体应和季节变换,“冬去春来”——再没有哪里比中国拥有更多的潜在买家了。2012年秋拍热度刚刚消退。2013年春拍又即将开始。在“查税门”等相关政策的出台下,拍卖市场似乎越加不明朗——尽管嘉德、保利进军香港的首拍分别缔造了4.55亿和52亿港币的佳绩,但香港市场的火热能否重塑艺术市场的信心?2013年的中国艺术市场,会在冷静中成长吗? 相似文献
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如今,购买私家轿车已成为都市人的时尚。尤其对老板和白领阶层而言,轿车不仅是代步的工具,更是高品质生活中不可缺少的精彩部分,正所谓“香车美女酷心情”。据统计,目前北京市有私家车130多万辆。而经济发达的深圳早就驶入了“轿车私人消费快车道”,仅每年花在车上的钱就高达数十亿元!于是围绕着私家车,一些全新的服务行业便 相似文献
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从明星大腕到平头百姓,也许连你那喜欢赶时髦的老爸也已经有了自己的博客。但他们中的一些人已经先你一步玩起了更时髦的玩意儿——在网络上发布用图像和声音记录下的心情。2004年9月,播客创办人Adamcurry发布ipodder软件。几个月后,王微辞去了贝塔斯曼在线(BOL)中国执行总裁的职位,开始创办“土豆网”。“国外有很多播客网站,也有很多做个人图片的博客网站,但是做视频播客的,我们是全球第一家。”王微说。现在,“土豆”的名字已经出现在了两个最“酷”榜的名单上:《三联生活周刊》评选的2005年新酷网络工具和《财富》评选的2005年酷公司。 相似文献
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论企业个性 总被引:1,自引:0,他引:1
李丰威 《河南商业高等专科学校学报》2001,14(1):34-36
企业个性要受领导个性、企业品牌、企业服务活动、企业发展及外部环境因素的制约,其中领导个性是核心的、决定性的因素。成功的企业有与众不同的、成熟的企业个性。因此,必须注重企业个性的塑造。首先是选择优秀的有成熟个性的企业领导(企业家);其次是培养企业的经营个性;再次是树立、强化品牌意识;最后是注重企业化建设。这样,才能使企业持续、长久地发展。 相似文献
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试论学生个性发展与创新能力培养 总被引:1,自引:0,他引:1
梁淑珍 《江西财经大学学报》2005,(5):106-108
高校是培养创新型人才的摇篮,而创新能力的培养与个性发展密切相关,本文阐述人的个性与创新能力发展的关系、发展学生个性应注意的种种问题,并探讨了发展学生个性、培养学生创新能力的方法和途径。 相似文献