区域金融发展会促进家庭理性投资吗?——基于家庭资产组合多样化的视角

多样化是经典投资组合选择理论的基本特征之一,合理多样化地配置资产是家庭理性投资的重要体现,也是家庭财富稳健积累的基础,但现实中中国家庭投资组合的多样化程度严重不足,其中一个重要原因是金融发展不充分带来的市场结构不完善。中国各地区金融发展程度不同这一重要特征为本问题的研究提供了很好的检验渠道。本文基于中国家庭金融调查（CHFS）近3年的调查数据进行实证分析发现,区域金融的发展有助于促进家庭理性投资,提升家庭投资组合的多样化程度,从而促进家庭资产组合的优化。进一步的分析显示,区域金融发展通过降低供给侧的市场摩擦,提升需求侧的家庭金融素养、风险偏好和财富水平,进而促进了家庭的理性投资。本文还发现,区域金融的发展有助于降低财富门槛和认知门槛对家庭投资选择的阻碍效应,更有助于提升不受财富门槛和认知门槛限制的家庭的理性投资程度。本文的研究结论为深化金融改革,特别是攻坚扶贫战略的实施提供了经验证据。     

资本的市场价值理论在投资行为中的运用

本文试图运用资本的市场价值理论来研究厂商的投资行为。通过分析认为，经济增长决定行业产品的需求量，行业资本的利润主要依赖于需求量的增加。利率和行业资本的利润决定资本的市场价值，资本的市场价值决定厂商的资本供给，也就是厂商的投资数量。对经济增长和行业产品需求量的过度预期，会导致非理性的投资，产生沉淀成本和调整成本。预期利率升高，使投资前移，同样会产生投资规模过大的趋势。提高投资项目资本金的比例，能遏制投资规模过大。作为微观经济个体的厂商，在作投资决策时，应将选择价值纳入考虑范围，进行理性投资，减少沉淀成本和调整成本。     

我国贫困家庭高等教育个人投资问题研究

文章对贫困家庭高等教育阶段个人投资成本和收益问题开展研究,指出贫困家庭的总成本、总收益、个人投资边际成本率和边际收益率分别低于一般家庭,进而从个人、政府、高校三个方面提出改善高等教育阶段个人投资成本和收益的对策。贫困家庭应该合理安排教育投资策略;政府应该对贫困家庭高等教育个人投资给予支持;高校应该对贫困家庭的子女创造优越条件。     

非理性投资行为的形成机理

投资在人们的现代经济生活中起到的作用越来越大,理性的投资可以得到理想的投资回报,为将来的大消费打好基础,但现实中的投资并非都是理性的,股票市场的大起大落、越来越多的投资陷阱等等,都有非理性投资的身影。本文从行为经济学的理论知识探讨了非理性投资形成的原因和机理,对非理性投资的表现规律进行了分析,结论有利于加深对非理性投资行为的认识,有效减少非理性投资给人们的生活造成的损失。     

农村家庭教育投资选择研究

农村家庭教育投资选择是农村家庭对子女人力资本投资的理性选择过程。进行农村家庭教育投资选择研究,有助于深入了解农村家庭教育投资行为现状、特点及发展趋势,为教育决策提供依据     

我国普通家庭高等教育投资与毕业生就业市场分析

我国高等教育实行收费制度以来,家庭在追求教育投资回报的同时必须面对教育投资的风险,大学生择业应是在就业风险下的理性选择。为减小大学生就业风险,国家、高校及家庭都应采取相关对策。     

房地产开发中对成本进行有效控制管理

要控制好房地产开发的成本,首先需要房地产开发企业在投资的论证性阶段要进行理性论证。中国至今房地产市场还不成熟。投资者缺乏理性的头脑,这就产生了许多投资危险,换言之就是增加了许多不必要的成本。问题主要体现在土地拍卖上,无论是地方政府还是房地产企业在此阶段均会出现不理性的状况。一般房地产企业在项目开发初期的成本与利润账是这样构思的：一是预期项目到手后未来年份土地价格会上涨,     

农村家庭经济状况对家庭教育投资行为影响的研究

本文以农村家庭为分析单位,采用问卷调查和访谈的方式,选取河北省尚义县农户家庭进行抽样调查,进一步探讨农村家庭经济状况对家庭教育投资行为的影响。结果表明:在教育投资过程中,农村家庭经济状况对农村家庭教育投入有一定的影响,但产生的直接影响不显著,只有当家庭经济状况达到相当水平(本研究中的相当水平是年人均收入2000元以上)时,家庭才会决定增加教育投入。同时,一定的经济状况并不对家庭的教育期望和教育投资选择产生较大的后果。     

农村家庭高等教育投资存在的问题及其解决

教育具有消费和投资双重性,当前农村家庭在高等教育投资中主要存在投资能力弱、高等教育信息存量不足、成本意识和风险意识淡薄等问题。本文针对农村家庭在高等教育投资中存在的问题,提出了完善国家助学贷款制度、关注高教信息、树立成本意识和风险意识等应对措施。     

个体决策者有限理性的影响因素分析

有限理性是比完全理性更符合社会经济实际情况的假说。论文在相关文献梳理的基础上,主要从决策者自身和决策环境两方面来考虑,采用定性分析的方法对影响个体决策者有限理性的四大因素——认知、心智成本、不确定性和信息成本进行系统研究,分析有限理性与这四个影响因素之间的复杂关系,并对影响因素之间的交互效应进行研究。     

家庭扩展教育投入的“异化”倾向研究与反思

家庭扩展教育投入对子女来说,投资教育本为其生活幸福,却令其压力颇大;从家庭来说,扩展投入本为获取额外收益,却导致普遍教育成本上升;对政府而言,鼓励家庭扩大教育投资本为社会公平,却导致社会阶层差距扩大。利他主义与行为动机效用最大化,个体理性与集体无理性以及公共选择下的财政政策缺陷能够解释异化倾向出现的原因。     

农村家庭经济状况对家庭教育投资行为影响的研究

本文以农村家庭为分析单位，采用问卷调查和访谈的方式，选取河北省尚义县农户家庭进行抽样调查，进一步探讨农村家庭经济状况对家庭教育投资行为的影响。结果表明：在教育投资过程中，农村家庭经济状况对农村家庭教育投入有一定的影响，但产生的直接影响不显著，只有当家庭经济状况达到相当水平（本研究中的相当水平是年人均收入2000元以上）时，家庭才会决定增加教育投入。同时，一定的经济状况并不对家庭的教育期望和教育投资选择产生较大的后果。     

数字经济与家庭农场契约结构

培育发展新型农业经营主体,是推动农业现代化、缩小城乡差距的重要举措。数字经济已成为经济发展新动能,研究表明,数字经济渗透的影响,改变了农业产业组织的成本收益。作为新型农业经营主体,家庭农场已经在其契约结构里对这些变化展现了一定的适应性,但仍然需要根据数字经济的影响,进一步调整交易对手结构与资产专用性投资结构,并创新性地拓展家庭农场的交易形式。     

对会计核算初始投资成本问题的若干研究

投资是企业具有经济价值和普遍行为的业务,本文将通过阐释新企业准则的变更对企业初始投资成本的影响,对长期投资准则中规范企业会计行为展开分析,论述如何建立社会主义经济体制下的会计准则,讨论核算初始投资成本的若千问题,并归纳和总结了长期股权投资初始投资成本的会计处理.     

基于LP模型的个人性格影响个人投资理财决策

随着我国经济的增长以及互联网金融行业的快速发展,我国民众普惠性金融意识不断提高,越来越多的个体或家庭投资多种类型的理财产品,从而实现财富的保值或增长.本文考虑个人性格及风险偏好对其投资理财资金分配的影响,基于LP模型分别研究了完全理性、乐观性格(或风险偏好)、悲观性格(或风险规避)等三种情形下的投资组合决策问题,在最优模型的基础上进行计算机仿真,并对相关决策结果进行比较分析.相关研究具有一定的理论及应用价值.     

浅谈房地产企业投资风险与控制

房地产经济是风险性经济,房地产投资必然伴随着投资风险.作为一个房地产投资者,必须增强风险意识,充分认识房地产投资的特性,了解房地产投资的风险形式,对投资风险的大小进行理性的判断与决策.才能有效地在一定程度内防范风险的发生.     

巧用万能险理财

在经历了资本市场的频繁波动之后,越来越多的富裕家庭在规划理财目标时趋于理性、务实,并且开始把理财规划作为人生规划的一个重要构成来考虑。很多人希望根据自己的职业生涯规划、家庭消费安排、子女教育投入和未来养老计划来制定合理的理财规划、选择适合的投资渠道或产品组合、承受自己可控的投资风险。     

建筑企业项目管理中的问题及对策探讨

建筑施工项目成本管理系统是一个涉及到人、财、物、信息、时间等因素,涉及到国家基本建设计划,各项经济政策、建筑市场等外界因素。文章着重分析中国条件下的潜规则,基于建筑市场潜规则下,理性探讨了建筑企业项目成本理性管理存在问题,并针对性提出了基于潜规则下的建筑企业项目成本理性管理措施。     

FDI、国内投资与江苏经济增长

本文将江苏省13个地市分别进行当地吸收的FDI以及国内投资与其经济增长的关系研究,分析发现单位FDI、国内投资对经济增长影响不一。同时,FDI与国内投资在各地享受的投资待遇、优惠也存在差异,这构成了这两种资金的环境成本。将投资带来的收益与其成本相对比,我们可以更加直观的额了解到,FDI和国内投资,究竟哪项投资更加值得政府的扶持。     

家庭借贷对居民消费与经济增长的影响分析——基于河南省的计量分析

本文以河南省为例分析了家庭借贷对居民消费和经济增长的影响。通过协整检验发现家庭借贷与社会消费品零售总额、房地产投资、GDP等变量之间存在长期的正向相关关系。家庭借贷对房地产投资的影响非常显著,而对GDP的影响在统计意义上并不显著,这可能源于家庭借贷作为资金配置的一种方式,并没有实现资金配置效率的很大提高。