加强高校校园文化建设提高人才综合素质

校园文化建设,是高校开展素质教育的一个重要途径,有助于提升大学生的人文精神,启迪大学生的智慧,培养大学生的创新精神,有助于培养大学生交际能力和适应社会的能力.为此,校园文化建设要统筹规划,营造浓重的文化氛围,通过主题鲜明的活动,提高大学生的综合素质.     

加强高校校园文化建设 提高人才综合素质

校园文化建设，是高校开展素质教育的一个重要途径，有助于提升大学生的人文精神，启迪大学生的智慧，培养大学生的创新精神，有助于培养大学生交际能力和适应社会的能力。为此，校园文化建设要统筹规划，营造浓重的文化氛围，通过主题鲜明的活动，提高大学生的综合素质。     

高校校园文化建设探析

高校校园文化是社会主义文化建设的重要组成部分,是生长发展在高等教育环境中的一种独特的文化现象,是维系学校团体的一种精神力量.高校校园文化环境的建设科学与否,直接关系到高校能否培养和创造出适应新时代所需要的人才.加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质,具有十分重要的意义.     

论高校图书馆与大学生人文素质的培养

素质教育包括人文素质教育和科学素质教育。一个人同时具备人文素质和科学素质，才算是高素质人才。高校图书馆在培养大学生人文素质教育中的优势有：第一，为培养大学生人文素质教育提供文献资源保障；第二，为加强大学生人文素质教育提供最佳环境。高校图书馆加强大学生人文素质教育的主要途径有：第一，挖掘教师馆员资源；第二，优化藏书建设；第三，开展导读工作；第四，开展信息资源服务；第五，开展多种形式的人文素质教育活动。     

加强大学语文教学提高学生人文素养

为了提高大学生的人文素质,理工科院校应当把大学语文等人文学科与当作专业来建设,选好教材,改革教学方法,加强人文师资队伍建设,建构具有人文氛围的校园文化。     

论政治理论课教学与大学生人文素质的培养

培养大学生人文素质是适应时代和国家民族发展,实现大学生自我价值的必然要求。高校政治理论课是培养大学生树立正确的人生观、价值观和道德观的主渠道,加强对大学生人文素质的培养,就要重视提高高校政治理论课教师队伍的素质,深化教学改革,创新教学方法,不断提升政治理论课教学水平。     

加强我校大学生思想政治教育的探讨

21世纪高校思想政治教育在适应新形势的过程中,要针对当前的社会实际和大学生的自身特点,因材施教.着重在薄弱环节上加强对我校大学生的思想政治教育.注重弘扬民族优秀文化传统和吸取外来先进文化,加强大学生的文化修养.注重大学生社会主义荣辱观的养成和校园文化建设,提高大学生的人文素质.     

高校廉政建设对大学生人文素养培养的影响探析

本文从高校廉政建设与大学生人文素质的培养入手,分析了二者相辅相成的关系,提出了高校廉政建设促进大学生人文素质培养方面的主要途径,即加强组织领导的执行力,提高宣传教育的感召力,增强廉政制度的约束力,发挥监督管理的威慑力.     

加强理工科大学生的人文素质教育

人文素质是理工科大学生综合素质的重要组成部分,要转变教育观念,提高教师人文素质,完善教学体 系,弘扬传统文化,加强艺术教育,营造有人文精神的校园文化,以切实提高理工科大学生的人文素质。     

高校校园环境建设探析

高校校园是实现高校教育目标的其中一个载体,同时也体现出高校的精神内涵,校园环境对学生的影响是潜移默化的,对大学生素质的培养、成长成才具有四两拨千斤的作用。本文从环保与绿化景观、校园环境建设的可持续发展、校园环境管理维护、高校校园文化几个方面,对高校校园环境建设进行了探析,提出了相关的见解与措施。     

在阅读经典的视角下关注人文素质教育

阅读经典是素质教育最佳的途径之一,是人文与科学教育中的基本内容和重要形式,通过阅读经典可以陶冶性情,涵养心灵。开展群众性的读书活动,搞好校园文化建设,有利于构建课堂教学、校园文化、社会实践三位一体的人才培养模式,有利于提高大学生的人文素质。     

《大学语文》与二十一世纪大学生的人文素质教育

国运兴衰,系于教育。大学生是国家和民族的精英。改革开放以来,我国的高等教育事业呈现出勃勃生机,为建设有中国特色的社会主义事业培养了一批批高素质人才,成绩斐然。但是我们应当清醒地看到在社会物质文明迅速发展的同时,精神文明建设并没有同步发展。那种只重物质文明的思想对高校与大学生产生了一些负面影响,引起了有关专家、学者和有识之士的担忧。他们呼吁高校教育应重视大学生的人文素质教育,以期推动社会精神文明建设。著名学者季羡林先生在《提高高校学生人文素质的必要和可能》一文中呼吁：抓精神文明建设,抓大学生的人文…     

试论校园文化建设与大学生心理健康教育的关系

校园文化建设和大学生心理健康教育在高等教育人才培养目标的实现过程中发挥着重要作用,论文试从高校校园文化的定义及其对大学生心理健康教育作用方面入手,分析高校校园文化建设与大学生心理健康的关系,指出了当前大学生常见的一些心理问题,并提出提高校园文化建设对大学生心理健康有效影响的途径。     

大学语文教学中培养大学生人文素质的着力点

大学语文教学的定位必须着眼于大学生的人文素质培养和语文能力的提升,侧重于人文素质的养成。为有效地培养大学生人文素质,教学中应着力于以下几方面:大力加强教师队伍建设,做到教师学者化;深入挖掘教材中的人文因素;更新教学理念,改进教学方法;利用现代化的多媒体教学手段。     

探究新形势下大学生社团的建设与管理

大学生社团活动是高校实施素质教育的重要途径和有效方式,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、促进学生成才方面起着十分重要的作用。新形势下高校学生社团建设面临许多新的特点,针对当前高校大学生社团建设的现状和存在的问题,高校应积极探讨新形势下如何加强高校学生社团建设与管理。     

关于提高大学生综合素质的几点思考

大学生的综合素质如何,将关系到我国现代化事业的成败,提高大学生综合素质是时代发展对高校提出的要求。针对目前大学生综合素质培养中存在的问题,高校思想教育工作者应该从三个方面着手才能有效地提高大学生素质：第一,学生素质与教师素质的共同提升;第二,科学素质与人文素质的同时提升;第三,心理素质与道德素质的综合提升。     

当代大学生人文素质的状况

在我国当前的高校教育中，人文素质作为当前大学生众多素质中的核心，主要由人文知识、人文技能、人文精神三个层面构成。随着我国教育制度的不断完善，高等院校作为我国人才培养的重要基地，强化学生人文素质培养在推动教育健康发展的同时，还能确保我国优秀文化得以传承。在此，本文对当代大学生人文素质状况这一问题，做如下论述。     

浅谈工科院校的人文素质教育

加强工科大学生人文素质教育，不仅是高校建设和大学生成长的需要，也是整个社会进步的需要，本文针对目前工科大学生人文素质较低的现状，对其产生的原因进行了剖析，并对加强工科大学生人文素质教育的措施提出了自己的建议。     

关于大学生文理渗透教育的思考

文理渗透教育能促进大学生全面发展。高校要转变教育观念,加强师资队伍建设,调整课程结构,繁荣校园文化,注重社会实践,实现人文教育和科学教育的有机结合。     

如何做好新时期高校班主任工作

首先分析了当代大学生的特点,结合云南财贸学院"迎评促建,争创全国优秀财经大学"的新形势和多年来的班主任管理工作实践,提出了新时期高校班主任应从帮助大学生树立远大理想,夯实大学生的人文素质,培育大学生的创新精神和强化大学生的身心素质等多方面来培养学生,培养出国家所需要的栋梁之才.