亲子园的红黄蓝

既有纯粹的教育机构——红黄蓝多元智能实验幼儿园，也有教育和市场相结合的会员店——红黄蓝亲子园，实现双品牌户动式发展，红黄蓝是惟一一家。“亲子园在发掘宝宝潜能的同时，为家长提供一套系统的教育方法教导宝宝如何成长。”红黄蓝的董事长史燕来如是说。     

元认知条件下创新思维能力培养工具的运用

元认知是认知主体对自我认知的了解、监控和协调。元认知策略包括计划策略、监控策略和评估策略。在元认知条件下运用创新思维能力培养工具培养学习者的创新思维能力，能够提高培养学习者创新思维能力的效率，从而达成更好的培养效果。     

培养儿童的想象力和创造力要从教师做起——对美术教育专业生进行“儿童绘画”教育后有感

随着社会的发展，人们对儿童的教育越来越重视，很多家长都希望自己的孩子多才多艺，通过艺术教育使儿童的想象力和创造力等到更好的发展。但是如果教师不了解儿童美术，教学方法和内容陈旧，是会起反作用的。所以，培养儿童的想象力和创造力必须从教师做起，尤其是在这些教师还是学生的时候就应该对其进行这方面的培养。     

关于数学教学中数学思维能力的培养

数学思维能力的培养对学生数学学习的意义重大。数学思维能力包括很多，如逻辑思维能力、抽象思维能力等。文章就数学学习过程中抽象思维能力的培养、逆向思维能力的培养和发散恩维能力的培养做了具体的分析。肯定了数学思维在数学教学中的重要作用，并对数学思维的培养给出了具体的策略。     

如何在数学课堂培养学生的创造思维能力

数学课堂教学是培养学生创造思维能力的主阵地，本文以作者在具体的数学教学实践，从以下几个方面谈谈注重培养学生的创造思维能力。     

思维能力的培养与高校英语专业写作教学

英语写作是对于英语专业学生而言是一项重要的语言技能，同时也是衡量其专业水平以及对语言把握程度的标准。然而目前传统写作教学模式过分强调其应试培训功能，忽略了对学生在写作过程中的思维能力的培养，从而造成多数学生在写作时习惯模仿固定模式，欠缺主观思考，写作水平停滞不前。本文旨在通过教学实践阐述思维能力的培养在写作教学实践中的重要性。     

宝宝树王怀南：线上线下的亲子交流平台

我们相信，一切伟大的事业都曾经以纯真朴素的形式开始。宝宝树的梦想起源于邵亦波和我。两个父亲在2006年底的一次头脑激荡。那天我把自己对互联网和相关行业的12个创业构思写在了一张饭店的白纸上，亦波问我，“咱们抛开商业规模最大或最可能成功这些项目，什么是能让你自己最热血澎湃的呢？”都为人父，我们会心一笑。于是，就有了一个中国领先的线上线下相结合的亲子交流平台——宝宝树。     

制作可爱的宝宝月历

现在很多的年轻父母，都喜欢用数码相机把宝宝的每个精彩瞬间拍摄下来，来记录宝宝完整的成长过程。有朝一日宝宝长大了，看到自己在幼年时的可爱样子，心里一定充满欣喜的感觉! 可能这些为人父母每天拍、每月拍，时间越久越感觉电脑里的照片越多。怎么办呢?一是把这些照片刻录成光盘备份，二是把这些照片充分利用起来。如何利用呢?我们就来说说如何把这些照片，制作成可爱的宝宝月历，然后挂在家里墙壁上，对于父母本身来说实是一种人生得意也! 如果把宝宝照片制作成上面可爱漂亮的月历呢?如果使用专业图像软件，一是操作困难，二是     

儿童餐具的挑选窍门

妈妈们的烦恼每一个宝宝都是家长的掌上明珠,他们能健康快乐的成长是妈妈们最大的心愿。宝宝的成长过程中,最令妈妈们头疼的当属孩子的吃喝问题,许多年轻的妈妈也经常为选择合适的儿童餐具而烦恼。面对市面上琳琅满目的儿童餐具,妈妈们常常会觉得手足无措,既要考虑材质是否安全,又要顾及是否便于携带、是否适合宝宝手型,还要关注餐具的外形是否能吸引宝宝、增强宝宝的食欲……那么,儿童餐具究竟该如何挑选?     

政治课堂教学与素质教育浅论

实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要，在政治课教学中培养学生的创造性思维能力和发散思维能力，应优化课堂教学，摆正教与学的关系，知识、能力、素质之间的关系，主导和主体的关系，使政治课堂教学实现创新突破，为社会培养更多的高素质的人才。     

3G门户带你见证伊利品质之旅

随着国民生活水平的提高，乳制品已成为大众最为普遍的消费品，关注度也不断上升，任何—件安全事故都会引发消费者的高度重视。而近年来，乳品行业的信任危机此起彼伏，先是国内品牌曝出质量不合格现象，接着众多外国品牌也陆续下马，导致消费者对国产乳制品信心下降、受众谈乳品而色变，特别是有宝宝的家长们更是不敢轻易选择。     

当代大学生创造思维能力培养探析

创造性思维能力是大学生的一项重要素质,创造力源于创新愿望,对大学生进行创造思维能力的培养是我们目前面临的重要课题。通过对大学生创新思维能力的现状、重要性进行探讨,从而找出培养该项能力的方法。     

浅谈在化学教学中创新思维的培养

创新思维是创新的智能系统。在化学教学中所研究的创新思维是一种新颖独特的思维活动。它包括发现新事物、提示新规律、创造新方法、解决新问题等过程。它是在一般思维基础上发展起来的，是后天培养的结果。在教学中培养学生创新思维能力，既要符合时代的要求，又不背离化学课自身的特点。教师应努力探索培养学生创新思维的途径，营造“和谐”氛围，优化创新心理，打破思维定势。同时。应拓宽思路，培养学生发散与逆向思维能力，以真正达到在教学中实施素质教育的目的。     

认知隐喻视角下的英语词汇教学策略

在词汇学习中，隐喻思维能力很重要，把握基本范畴词汇的意义是关键。学生们总感觉词汇量少的原因往往在于没有根据基本范畴词汇或核心词汇的原始意义去进一步的延伸思维。教师在词汇教学中，应注重基本词汇的讲解，并以此为基础探寻它们的隐喻意义，培养学生的隐喻思维能力，充分发挥学生的主观能动性。教师在词汇教学中应注重培养学生隐喻思维能力的策略、重视具体语境联想的策略、关注词汇文化内涵的策略。     

剖析数学开放题培养学生创造性思维能

学生的创造性思维能力的培养方法多种多样。本文就（一）不定型开放题，培养学生的发散性思维能力；（二）一题多解型开放题，培养学生思维的敏捷性、灵活性；（三）一题多变型开放题，培养学生思维的灵活性、创造性等三个方面来阐述数学开放题培养学生的创造性思维能力。     

品牌广告的复苏迹象

通常的观念认为，在经济衰退期间，青少年的支出预算不会改变。因为家长们更多的是约束自己的行为，如减少对非必需品的购买，而不会干涉孩子们花自己从打零工等途径获得的零用钱。     

商务英语教学中交际能力的培养

培养学生的英语交际能力是实现商务英语专业教学目标的关键,应该从以＂听＂作为培养交际能力的途径,培养用英语思维的习惯,加强英语思维能力训练,采用分阶段教学,增强课堂教学的互动,在学习中锻炼交际能力,采取以课堂环境促进对学生交际能力培养等具体方法,并且在教学中注重交际能力培养中的文化差异,来促进英语交际能力的培养。     

我国大学生批判性思维能力培养探析

通过对批判性思维的概念,引出我国大学生批判性思维能力培养的意义以及必要性;分析影响我国当代大学生批判性思维能力缺失的原因,并在这些原因下所引发的一系列不良后果,提出了大学生进行批判性思维能力培养的迫切需求;最后通过家庭、学校、社会和大学生个人等途径培养大学生批判性思维能力,以达到提高当代大学生批判性思维能力的目的。     

历史课堂教学中如何“激活历史”

首先，通过对比，让学生了解历史教学的真正含义,从而培养学生探究历史问题的历史思维能力，并将其内化于自己的实践活动。其次，结合具体授课情况，从探究氛围、探究形式和探究角度三个方面，具体分析历史教学真义，从而让学生真正走进历史，“激活”历史，培养学生各方面能力，提升学生的综合素质。     

对国内儿童英语学习低龄化现象的几点思考

儿童学英语是近年来家长，教育界乃至社会普遍关注的一个热点现象。儿童早期相关教育理论与关键期假说表明儿童学英语在生理、心理、认知等方面具有优势。儿童学习英语可以遵循以培养兴趣为主、创设丰富的语言环境、寓教于乐等原则。