农村供电所的安全管理研究

在目前农村供电所人员素质参差不齐，安全技能、生产技能有待提高的现状，提出农电施工队伍的建设，在农村供电所整体安全水平，使农村供电所人员技能水平、安全素质均有较大幅度的提高为预期目标。     

中职会计专业技能教学课课型分析

基于用人企业对会计专业人员的要求是不仅要掌握会计理论知识,更看重的是动手能力强、掌握专业技能、能适应岗位工作需要的会计人才,现今众多中等职业学校都把会计技能教学作为会计课堂教学中的重要组成部分。鉴于此,在中职会计教学中,老师必须认识会计技能教学的重要性,提高技能教学的水平,助力学生提高实践能力。本文通过对会计专业技能教学课型的探讨,引领老师掌握技能教学课型的规律,为提高技能教学的水平提供服务。     

技能大赛对职业教育质量的影响调研报告

通过对江苏省近十所具有代表性职业学校的调研,技能大赛经过这几年的举办,确实获得了促进学校实训基地建设、"双师型"教师队伍建设、课程教学改革等一系列成绩,促进了教育教学质量的提高,但技能大赛是把"双刃剑".在获得成绩的同时,现有技能大赛制度也引发了一些问题,在某种程度上又遏制了教育教学质量的提高,已有"精英教育"苗头的出现.这需要我们不断完善技能大赛制度,使技能大赛能够充分促进职业教育教学质量的提高.     

项目考核机制应用于电工技能教学

随着企业、社会对电工技能要求的提高，对于电工技能的实际教学要求也随之提高，将项目考核机制应用于电工技能教学，有利于推动电工技能教学质量的提升，同时更加注重实践教学，借助相应的考核机制，督促学生对于电工技能课堂教学内容的掌握情况，使得每位学生都具备良好的电工技能水平，为将来的就业奠定良好的基础。本文主要探究考核机制在电工技能教学中的实际应用情况，及时发现其中的不足，并总结经验，从而提升电工技能教学的整体质量。     

美容师职业标准和技能规范解读

美容师职业标准和技能规范解读是依据国家职业资格中的美容师三级（高级）标准和教育部相关教学指导方案的基本要求，针对近几年全国职业院校技能大赛新娘妆项目的技能规范进行解读。可作为本项目技能训练的大纲，对规范学生的技能操作程序、提高学生的职业素养和技能水平有着明显的效果。     

技能报酬溢价、人力资本投资与经济增长

本文以技能报酬溢价理论为基础,基于技能报酬溢价、人力资本投资和经济增长的相关关系,从就业人员中高技能劳动的比重、高技能劳动对经济增长的贡献和技能报酬溢价对技能劳动供需的影响等三个方面分析了中国的相关情况,得出结论:应该发挥技能报酬溢价调节技能相对供给的价格机制作用,促进人力资本投资的提高,并最终推动经济增长。     

商科应用技术型大学学生技能竞赛问题研究

应用技术型大学必须将培养数量更多和质量更优的技能型人才作为教育的战略重点,因此在实际教育教学中,应用技术型大学应重视技能竞赛体系的构建。本研究针对目前应用技术型大学技能竞赛存在的一系列问题,提出提高学校领导层面对技能竞赛的重视程度;将技能竞赛引入课堂,促进教学改革;扩大技能竞赛的宣传面,提高学生参赛积极性;加强双师型教师队伍建设,提高指导教师职业技能水平;合理安排技能竞赛集训,构建职业技能竞赛体系;合理规划实训室建设和利用率等改善建议,以促进技能竞赛的持续健康发展。     

以技能大赛为平台，促进中职学校的计算机教学模式改革

技能大赛构筑了一个真正意义的多赢的平台,职业学校应该以技能大赛为契机,促进职业学校计算机教学模式改革。实际操作中技能大赛需要注意把改革学生考核模式、改革教学模式、提高学生的学习兴趣、提高教师的专业素养、校园文化建设结合起来。本文分析了职业技能大赛对计算机教学模式改革的促进作用     

浅议技能大赛对商科类高职院校学生综合能力的培养

本文基于对商科类高职院校学生的综合能力现状的分析,引发如何提高综合能力的思考,提出技能大赛能促进商科高职院校学生的综合能力提高,具体阐述技能大赛从教育理念转变、教学方法改变,学生职业素养和技能培养等诸多方面影响来提升学生综合素质。     

民办高职本科试点院校技能性成本费用控制研究

文章从高职院校学生职业技术技能培养与教育成本费用支出及结构之间的关系入手,提出了技能性成本费用、技能性资产的概念,结合民办高职院校成本管理的特点,探索对技能性成本费用的有效控制,有助于学校技能性资产投入决策更加科学合理,在不断提高技能性成本费用功效的同时,确保高职本科试点院校学生职业技术技能的持续稳步提升。     

论劳动者素质技能的提高——基于身体、技能及文化精神素质的综合分析

劳动在本质上是指人为了满足需要而在意识导引下,在交往中以脑力和体力改造物质或服务于人的活动,劳动者是中国社会的主体,而素质技能是劳动者身体、技能和文化精神等方面的综合素养和能力的反映。本文以经济"新常态"为背景,梳理了劳动者身体素质、技能素质和文化精神素质的区别联系,就提高劳动者素质技能提出了几点思考,以期劳动者素质技能的不断提高,能够在"十三五"时期全面实现小康社会过程中发挥更大的作用。     

浅论企业人力资源管理中技能人才培养与作用发挥

加快技能人才培训是当前企业发展的需求,多途径充分发挥好企业人力资源管理在技能人才培养方面的作用,有利于提高企业的市场竞争力,有利于形成强大的技能人才队伍,有利于企业的生存、竞争与发展。     

关于加强服装专业教学技能培训的措施分析

服装专业教学技能培训在很大程度上决定了该类专业学生的整体学习效果和实践水平,因此需要对提高服装专业教学技能的相关培训活动进行研究和分析,为此本文分析了当前服装专业教学技能培训过程中存在的问题,并结合具体的实际问题,介绍了提高服装专业教学技能培训水平的具体措施,比如加强多媒体技术的运用,采用专题设计教学等措施,进而可以有效提高服装专业教学技能培训的质量和效率。     

浅谈高职林业专业教学中如何培训学生精湛技能

培养林业技能人才,通过他们的手打造祖国的秀美山川,创造富饶迷人的国度.主要通过示范等初步培训,实验实训基地熟练技能培训,技师专家指导讲座增技增能,自拟定方案提高检验技能等,藉此提高高职林业专业学生的实践技能,担负起时代赋予的重任.     

高职市场营销专业技能竞赛与专业教育教学融通路径研究

高职技能竞赛是当前培养和选拔技能型人才的重要途径。文章以全国高职市场营销职业技能竞赛为例,分析了技能竞赛对市场营销专业教育教学的作用,构建了技能竞赛与专业教育教学融通的路径,为实现高职市场营销技能竞赛资源转化、提高专业教育教学质量提供了建议。     

会计专业教师进企业锻炼意义及经验总结

为实现高职高专会计专业应用型人才培养的目标,首先需要提高会计专业课教师的实践技能与专业应用能力。而进企业锻炼恰是提高教师这种技能与能力的有力途径。笔者根据自身经验,总结出通过进企业锻炼不仅能检验所教授理论知识的够用度与实用性,提高会计专业课教师的会计基本操作技能、应用财务软件能力及财务管理能力,而且为丰富以后的会计专业课堂教学及会计专业课程建设打下良好的基础。     

浅析影响中职学生物流技能竞赛成绩的因素及对策

举办中职学生技能竞赛活动有效促进了职业学校教育教学改革,促进了"双师型"教师队伍建设和实训基地建设、加快技能型人才培养。职业学校学生在参加物流技能竞赛时,影响其成绩的因素很多。本文从参赛学生的技能发展水平、学校的培养程度、参赛学生的心理等方面入手,探讨了影响中职学生技能竞赛的因素,并有针对性地提出相应提高技能竞赛成绩的有效对策。     

永平县:技能扶贫实现“开门红”

2016年,云南省永平县把技能扶贫作为脱贫攻坚工作重点,扎实开展技能培训,提高劳动者素质。截至2月底,已完成技能扶贫培训18期,1286人学到了脱贫技能,实现了技能扶贫"开门红"。人社、扶贫、农林、教育等部门,主动适应培训对象特点和农业生产规律,开展订单培训、定点培训、定向输送,对全县建档立卡贫困户中的适龄劳动者开展技能培训,促进贫困户新生代劳动力进城进企就业、自我发展创业。     

如何培养学生英语听、说、读、写的能力

本文根据我多年对初中英语教学的研究及结合《初中英语课程标准》中指出语言技能包括听、说、读、写技能以及这四种技能的综合运用，总结在初中英语听、说、读，写教学中积累的经验，简单地谈谈如何培养中学生的听，说、读、写的能力。并且还根据《标准》中的要求，对学生“听、说、读、写”四种技能的培养进行了描述和实践。通过实践证明：这四种能力的培养有助于提高学生学习英语的兴趣和自信心并有助于教学质量的提高。     

提高中餐烹饪与营养膳食专业学生素养的有效途径

本文通过专业文化熏陶、培养学生职业习惯、加强技能训练和提高职业技能等有效途径,探索培养高职院校中餐烹饪素养的途径,从而促进学生大幅度提高技能水平。