论知识经济时代的知识分子

知识经济时代的根本任务,是知识的创新和传播.所谓"知识经济"是以知识为基础的经济,它直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用.知识经济时代,知识分子是知识的承载者.知识创新是技术创新的基础,是经济增长的革命性力量.这种力量取决于知识分子的素质、地位及其作用的发挥.知识分子的素质是知识经济增长的主要推动力.     

让人才真正成为资本—知识经济时代的人力资源开发与管理

二十一世纪是知识经济时代，知识和经济的关系不同于以往任何一个时代，成为了鱼和水的关系，经济是鱼，知识是用来养鱼的水，鱼有多大，就得看水有多深。 二十一世纪是知识经济时代。知识和经济的关系不同于以往任何一个时代．成为了鱼和水的关系．经济是鱼，知识是用来养鱼的水．鱼有多大，就得看水有多深。知识的重要性受到了前所未有的承认和肯定，在知识经济形态中，知识的载体──知识型人才，毫无疑问的成为了社会经济发展所依赖的战略性资源。那么紧接着的问题便是如何在知识经济时代，充分开发管理具有新特点的人力资源。 据第五次…     

刍议知识经济与教育

进入知识经济时代后,社会经济以知识为主要生产要素,教育的地位日益突出。在这一演变的过程中,知识经济和教育势必相互影响。知识经济决定了教育的观念和行动变革;教育则丰富了经济发展的知识内涵,高等教育更成为知识经济的中心,为社会提供高层次知识的人才,并引导社会前进。知识经济与教育共同组成了时代发展的主旋律     

知识在生产力构成中地位演进问题探析——从生产力构成的动态变化来系统考察

知识在生产力构成中的地位经历了由弱到强再到主导的过程。这种变化可由生产力系统自身的扩张性和历史上生产力主导要素的变更性找到其理论依据与前提。而知识地位演进的具体过程为:1.农业经济时代,其作用微弱,处于次要地位;2.工业经济时代,其作用增强,但未能超过资本的控制力,仍处于次要地位;3.知识经济时代,其作用力因超过其他诸要素而占据主导地位。重视对知识地位的研究将具有重大的理论价值和现实指导意义。     

知识经济环境下提升成人教育经济价值的思考

知识经济时代,人力资本成为重要的生产要素。成人高等教育作为生产知识的主战场和重要组成部分,其推动社会经济发展的重要地位必将会进一步凸现,其自身的经济价值也相应得到提升。人力资本理论强化了教育投资,知识经济需要人力资本,知识经济时代的成人教育社会地位和经济价值因此得到提升。     

浅析知识经济条件下的高校会计

1996年亚太经济合作组织将知识经济定义为:"知识经济是建立在知识、信息的生产,分配和使用之上的经济",其核心是以知识为基础,将知识作为载体.二十一世纪是知识经济大爆炸的时代,知识经济使会计环境发生了巨大的变化,从而给现行的会计理论与方法带来强大的冲击与挑战.会计作为经济管理的重要组成部分要适应时代发展的要求,这不仅仅是企业会计所面临的问题,高校会计也要适应时代发展的要求,与时俱进、开拓创新,迎接新的挑战.     

论知识经济时代引发的会计革命

人类社会在经历了漫长的农业经济和长期的工业经济时代后,已开始向知识经济的新时代过渡.世界经济合作与发展组织把知识经济定义为"建立在知识和信息生产、分配和使用上的经济".该组织还把知识经济的主要特征概括为:科学和技术的研究开发日益成为知识经济的重要基础;信息和通信技术在知识经济的发展过程中处于中心地位;服务业在知识经济中扮演了主要角色;人力的因素和技能成为知识经济实现的先决条件.除此之外,人们还普遍认为知识经济的发展还使资源和财富重新转移和分配,使社会主体、分配方式、劳动力结构和企业管理模式都比以往发生了巨大变化,实现了世界经济的全球化,使学习成为人们生存和发展的第一需要.     

知识经济时代中小企业如何创新人力资源管理

知识经济时代,通俗地说就是"以知识为基础的经济"时代,是一个以智力资源的占有配置与知识的生产分配使用为生存手段的新经济时代.     

知识员工特征及管理对策研究——以“80后”知识员工为例

知识经济时代,知识员工管理尤其是"80后"知识员工管理成为了管理学界研究的热点问题之一。本文对"80后"知识员工这一群体的人格特质进行了分析,由此总结了"80后"知识员工不同于其他知识员工的特征,并从管理角度出发提出针对性建议。     

对知识经济时代自创商誉的再认识

随着21世纪的悄然来临,世界经济正从工业经济向知识经济转变,一个全新的经济时代--知识经济时代正向我们走来.所谓知识经济是以智力资源的占有、配置,以科学技术为主的知识的生产、分配和使用(消费)为最重要因素的经济.目前在发达国家,知识经济正逐步替代工业经济.美国管理学权威彼德@德鲁克说:"在现代经济中,知识经济已成为真正的资本与首要的财富".在我国,知识经济也已初见端倪.     

资质模型在人力资源管理中的应用

<正>现代社会步入知识经济和信息经济时代,人对知识的掌握和驾驭以及由此带来的企业的创新,更加突出了人在经济活动中的地位和作用,"以人为本"的管理得到了空前的强化。因此,对     

知识资本及其会计确认

知识经济是以知识为基础的经济.在知识经济时代,知识是企业最重要的经济资源,企业最有价值的资本是知识资本.     

知识经济下会计教育的改革

一、知识经济对会计的影响 知识经济是信息经济,信息技术的开发和传播是知识经济的关键因素.知识经济也是智能经济、人才经济,人才是继土地、资本和劳动之后又一基本经济要素,甚至是诸要素中的决定性因素.在知识经济时代,知识资产在资产总量中的份额日益增长,研究与开发投资在企业中所占比重日益提高.知识经济更是创新经济、知识创新、科学创新、技术创新、管理创新已成为知识经济的又一重要特征.知识经济的到来,对全球经济产生了深刻影响,也给会计领域带来重大变革.     

"概念格"上的会计演绎

伴随知识经济时代的到来,知识资本已经替代财务资本成为制约知识企业生存与发展的主导性生产要素,作为核算和监督所处时代主导生产要素及其所带来财富的会计也必然由财务会计走向知识会计.本文旨在以"概念格"理论模型为基础,推论知识经济时代的知识会计是由不同经济时代的会计一步步演化而来的,为知识会计理论体系和运用体系与财务会计理论体系和运用体系的嫁接集成寻求理论支持.     

论知识经济时代的企业营销

当前,世界的经济正发生巨大变化,在经济全球化的猛烈冲击下,国际上又出现了一个新的热点话题—"知识经济"。简言之,就是在知识和信息基础上的分配和利用的经济。在发展之余,知识经济观念已被国内外企业所重视,使得其探究性显得更为重要,例如中国的"科教兴国战略"对知识教育的重视,新加坡的"理想的教育成果计划",都是在知识经济时代下产生的。21世纪注定将是一个以知识经济为主导的社会时代,无论是个人发展,企业可持续发展,经济增长还是人类的发展都将以知识为基础。本文探究的是知识经济中企业营销的运用。     

知识经济时代市场营销的新理念

知识经济时代已经到来,一个新的营销模式已经出现,知识经济是以知识和智能为主导的经济.在知识经济时代,知识具有多重性,既是最重要的生产资源,也是最重要的生产力;知识经济是以最新科学技术及其持续创新为核心,是建立在知识和信息之上的经济.在知识经济的浪潮中,市场营销扮演着非常重要的角色,本文论述了知识经济中下市场营销环境发生的变化和市场营销的新的特点以及知识经济下市场营销新的理念.     

知识经济背景下工业企业财务管理创新

知识经济是相对于传统的农业经济和工业经济而言的,它是以科技信息、知识、智慧为基础的经济.人才及其知识、智慧、技能是社会经济的第一资源、第一资本,是经济增长的决定性因素,因而可称之为知识经济或人才经济.知识经济是创新经济,在经济时代,创新是企业之间进行竞争的利剑,知识创新、科技创新、管理创新是知识经济时代的重要特征.     

知识经济时代学科馆员制度建设探讨

在知识经济的时代,一切都以知识为基础,所有财富的核心都是"知识",所有经济行为都依赖于知识的存在。本文在对知识经济的内涵进行概括的基础上,从分析学科馆员制度产生入手,提出了知识经济时代建立学科馆员制度的必要性,探讨了建立学科馆员制度的具体措施。     

知识经济条件下我国无形资产会计处理的问题与对策

<正> 联合国经济合作与发展组织(OECD)在1996年的"科学、技术和产业发展"报告中,首次提出了"以知识为基础的经济"这一概念。这意味着,知识经济已开始登上历史舞台,21世纪的世界经济是知识经济的时代。人类社会发展经历了农业经济、工业经济阶段,现逐步开始从工业经济向知识经济过渡。对比工业经济,知识经济具有以下特点:一、知识致富替代资源致富。     

从知识经济看干部队伍素质建设

知识经济的出现,标志着人类进入了一个以知识、智力资源为主要依托的时代.在知识经济时代里,一个国家、一个民族的社会发展、在国际竞争和世界格局中的地位取决于其对知识的利用和对知识进行创新的人力资源.创新精神的人才是发展知识经济的关键.那么为适应知识经济发展的要求,干部队伍应具备怎样的素质结构?通过建立哪些运行机制来保障干部队伍合理的素质结构?这是当前值得研究的重要问题.