初探金融风暴下职业学院学生就业工作新方法

全球性金融危机使处于严峻求职形势下的大学生压力倍增,为此,教师要转变指导观念,学生要转变就业观念,职业学院要围绕加强对学生专业能力、适应能力和求职能力的培养,加强毕业生择业就业的心理素质教育,帮助毕业生了解就业政策,提高求职技巧,调整就业预期.     

初探金融风暴下职业学院学生就业工作新方法

全球性金融危机使处于严峻求职形势下的大学生压力倍增，为此，教师要转变指导观念，学生要转变就业观念。职业学院要围绕加强对学生专业能力、适应能力和求职能力的培养，加强毕业生择业就业的心理素质教育，帮助毕业生了解就业政策，提高求职技巧，调整就业预期。     

高校大学生职业生涯规划教育的五个着力点

随着我国高校毕业生就业方式转变为自主择业和双向选择的就业模式后,我国高校毕业生的就业压力逐渐增大,这就对当代大学生职业生涯规划教育提出新的挑战。文章通过分析目前大学生职业生涯规划教育存在的现状,从着力提高学生的职业规划意识、培养学生的自我认知能力、加强学生对就业局势的把握、提升职业规划课程的辐射深度、提升大学生职业生涯规划个性化服务等五个方面来强化大学生职业生涯规划教育,从而增强就业竞争力,用高效行动去实现职业目标。     

浅析大学生择业心理态势

当前大学生就业已成为社会普遍关注的问题,大学生就业难已是不争的事实。如何加强大学生择业心理咨询,指导大学生合理面对就业,使广大毕业生积极就业,是高校毕业生工作面临的新课题。本文有针对性分析了大学生就业心理,并结合实际提出加强大学生就业的几点建议。     

探索高校学生就业思想教育的新途径

<正>引言:大学毕业生随着教育的飞速发展而数量剧增,呈现出大学毕业生数量超出社会所需等大学生就业问题。高校毕业生就业难的问题不仅关系到大学生的政治思想、社会的安定和谐和高校的有序健康发展,还关系到中国经济的稳定发展。本文通过分析高校毕业生就业思想教育的现状,提出加强就业思想教育的新途径。一、开展大学生就业思想教育的必要性1.加强大学生就业思想教育是维护社会稳定的需要。就业不仅决定综合国力的竞争力和社会经济发展水平,还决定     

当前恩施州大学生就业困境与对策

在调查研究的基础上,针对新时期的要求和特点,说明恩施州大学生资源及大学毕业生就业状况,进而深入分析了影响大学生在恩施州就业的困境。提出了政府应加大学生就业政策力度;学校要以市场需求设置专业;校企结合各取所需;大学生要在加强技能、改变就业观念上努力。只有经过多方努力才能更好的解决恩施州大学生就业问题。     

加强专科院校毕业生的就业指导工作

随着大学生就业压力的不断加大,专科院校在就业竞争中应当完善自身办学模式,加强对毕业生的就业指导,引导毕业生合理的就业,并加强创业教育课程建设,不断实现毕业生多层次、灵活性的就业,实现我国专科院校的持续繁荣。     

新时代背景下高校学生就业工作策略实证研究 ——以建筑生态学院为例

当前,大学生就业形势十分严峻。在此情况下,对毕业生就业相关情况进行实证调研,分析了就业困难的原因,并提出了加强就业机制建设、转变学生传统就业观念、主动出击,多渠道就业、优化就业服务平台建设和全方位就业指导等措施,确保高校就业工作圆满完成。     

试论农业类院校贫困大学生就业指导与服务策略

随着高校毕业生就业形势的进一步严峻,农业类院校贫困大学生的就业问题日显突出。由于家庭经济条件等因素,造成农业类院校贫困大学生的就业困境,需要进一步改革和完善贫困大学生的救助体系,加强职业生涯规划指导,帮助学生树立正确的择业观念,提高综合素质以增强其就业竞争力,实现其顺利就业。     

农科专业大学生专业思想教育对策探析

专业思想不稳定，留不住优秀学生，学生缺乏学习动力是农科专业大学生面临的重要问题，主要原因是学生对中国农业发展形势和就业状况缺乏了解、学校对学生缺乏有效的职业生涯规划指导、学生的综合素质有待提升、毕业生就业质量有待提升，高校应加强农业发展形势介绍、校友工作状况介绍、职业生涯规划指导、提升人才培养质量、提升毕业生就业质量等方面的工作，提升学生学农的信心。     

重视六个队伍建设 助力做好大学生就业工作

高校招生改革步伐加大,高校毕业生就业形势严峻,大学生的教育管理服务工作向教育工作者提出了更高的要求。做好大学生就业工作,培养优秀建设人才,成为衡量高校教学效果和人才培养质量的基本依据。高校应该重视加强领导班子、授课老师、班主任、辅导员、学生干部和家庭成员等六个队伍建设,形成教育合力,助力做好大学生就业工作。     

浅谈大学生就业主体意识的培养

开展就业指导工作特别是主体性就业指导是大学生自我发展、自身完善的需要,是毕业生就业指导工作的必然途径.要充分认识到大学生就业主体意识培养的重要性,并通过更新教育观念、加强学生自主教育、开展职业生涯规划、引导大学生积极投身实践和实施创业教育等形式来实现.     

工科大学生就业能力培养及创业教育的开展研究

现阶段,高校毕业生就业难已经成为社会共同关注的问题之一。尤其对于工科毕业生而言,用人单位对他们的专业技能、工作能力、工作经验有着较高的要求,进一步加大了工科大学生的就业困难程度。本文从分析工科大学生就业能力现状入手,提出加强工科大学生就业能力培养及创业教育的对策,期望对促进工科大学生顺利就业有所帮助。     

独立学院学生就业现状及对策探索

本文在分析独立学院就业现状的基础之上,通过分析当今独立学院大学生就业中存在的一些问题,提出了相应的解决对策：明确独立学院办学定位,创立品牌特色,增强毕业生就业竞争力;需要不断完善大学生就业能力培养体系,做好全程化的职业生涯规划指导;加强学生就业后的跟踪指导、便于及时调整创新独立学院人才培养模式。     

浅析大学生离校后就业现状及建议

近年来,随着我国高等教育的不断改革,全国各高校不断扩招,应届大学毕业生人数急剧增加,大学生离校后的就业问题日益凸现,就业形势异常严峻。目前,我国大学生就业市场已经出现结构性失业和总量失业并存的矛盾。一方面,大学应届毕业生供过于求,大学毕业生的数量远超整个社会发展的需求;另一方面,由于地区结构和专业结构的不合理,毕业生离校后自身的知识结构并不能完全适应市场的需要,加上政府对大学生就业市场、就业机制还有待进一步完善,导致毕业生就业难度继续加大。大学毕业生就业问题的改善需要在政府宏观调控下大学生、市场、高校三者之间加强协调与合作。     

新时期大学生就业思想政治教育新思路探索

加强大学生就业思想政治教育是新时期大学生思想政治教育工作重要内容之一,也是确保广大毕业生充分就业的重要途径,直接关系到大学生成长成才与社会持续良性发展。结合大学生择业就业实际需求,归类目前大学生就业思想政治教育工作中存在的问题,探索研究新时期大学生就业思想政治教育新思路,构建分层次分阶段就业思想政治教育模式,对充分发挥思想政治教育在引导和促进学生就业中的积极作用具有重要现实意义。     

高校辅导员在大学生就业工作中的指导作用

从应届毕业生人数来看,由于每年应届毕业生的人数持续攀升、就业结构性矛盾突出、学历层次要求越来越高的客观竞争因素外,毕业生自身存在的“高期望,慢就业”的心理,这些因素导致毕业生就业日趋艰难。在就业指导过程中,由于辅导员自身素质、能力有待加强,就业指导工作缺乏全面性、针对性,就业指导力度不够,不能满足学生发展需求等不足,辅导员作为高校工作的“多面手”,在大学生就业工作中未能发挥指导作用。因此,辅导员应该充分发挥角色、经历优势和岗位优势开展教育,纠正毕业生错误就业心理,并帮助毕业生了解就业政策,提高大学毕业生的就业能力,充分发挥辅导员在就业工作中的指导作用。     

大学生就业思想误区和对策研究

大学毕业生就业情况是全社会共同关注的重要问题。大学生在面对当前巨大的就业压力时,往往表现出理想就业与自我实际的矛盾、就业观念错误以及就业不良心态等问题。本文分析了当前大学生的常见就业思想误区,提出了加强高校毕业生就业心理调适的相应对策和措施。     

大学生就业指导发展的对策思考

近年来,高校毕业生人数与日俱增,毕业生就业问题现已进入全新发展阶段。现如今,大学生就业不断趋于自主化与市场化方向发展。学生自主创业、自主择业以及多渠道就业已经成为就业发展新态势。所以,促进大学生就业指导工作良性发展,是各所学校应深入思考的议题。文章以大学生就业指导基本内涵入手,分析了大学生就业指导工作存在的问题,提出了大学生就业指导工作发展的对策。     

当前大学生就业影响因素与对策研究

严峻的就业形式对当前大学毕业生的就业能力提出了新要求,造成大学毕业生巨大的心理压力,因此毕业生在求职过程中产生了诸多不良心态,但同时也给大学生就业带来了新的机遇。高校应该采取积极的应对策略,进一步加快教学改革,加强就业与职业生涯规划指导,促进大学生提前做好就业技能准备,增强就业竞争实力。