论“信、达、雅”的第三种重构

本文按笔者研究上的排序,将20世纪中国译家提出的"准确、通顺、易懂"标准界定为"信、达、雅"的第三种重构,对此重构模式进行理论分析,并在中西译学平面予其价值定位,以建设性视角开启其学术生命延续的空间。     

论“信”、“达”、“雅”在国外品牌翻译中的运用

绪论1898年,近代翻译事业的开拓者严复首次提出了著名的“信”、“达”、“雅”翻译原则,对中国的翻译事业产生了极其深远的影响。人们运用这一原则指导各种翻译实践并进行不同的理论研究和探索。“信”主要是指准确、忠实地再现原作的思想内容,“达”则是在语言形式上要做到自然流畅、通俗易懂;“雅”则体现了一种艺术风格与神韵的追求。三者之中,“信”和“达”是基础,“信”得贴切、“达”得恰当,便会产生“雅”的风格、“雅”的神韵。“信”、“达”、“雅”既然作为翻译的基本原则受到翻译界的推崇,它是否适用于所有文体的翻译呢?我们…     

“外贸函电”常用词汇的类别和用法分析

外贸函电课程主要培养学生对外贸信函的理解、翻译和撰写能力,词汇是构成外贸函电的最基本单位,掌握常用词汇的类别和用法是学好外贸函电的基础,将外贸函电常用词汇进行了分类并进行了简要的分析。     

外贸函电的特点和翻译探析

外贸函电是外贸工作的一个重要组成部分,外贸函电准确的翻译有利于外贸工作的进行。本文介绍了外贸函电的特征和翻译技巧。     

外贸商务英语函电特点及翻译研究

外贸商务英语函电作为国际贸易买卖双方在进行贸易交易过程中进行信息沟通的重要方式,在一定程度上影响着双方主体的交流与了解,甚至关系到企业本身的利益。外贸商务英语函电属于商务经济英语范畴,所以外贸商务英语函电与普通英语在用词特点、行文特点以及翻译标准方面具有较大差异。本文从用词特点以及行文特点两个方面对外贸商务英语函电特点做出论述,同时对外贸商务英语函电的翻译标准进行了研究与探讨。     

外贸函电在商务活动中的应用

外贸函电由于其突出的优点成为商务活动中最常见和最方便的沟通方式。然而,有些外贸人员没有掌握外贸函电的写作技巧,不能进行有效的沟通。对此,本文着重探讨了外贸函电表达方式技巧在商务活动中的应用。     

刍议外贸英语函电的书写技巧

随着国际贸易的不断发展,外贸函电作为一种交流方式显得越来越重要。作者从外贸函电的特点入手,详细阐述了外贸函电书写的基本原则和技巧。     

互联网下7C原则在提升外贸函电沟通效率中的应用

互联网5G时代,国际经济全球化背景下的国际贸易要求外贸函电的沟通和交流便捷而高效。从以互联网为依托的外贸函电的特点入手,分析7C原则在提升外贸函电沟通效率中的优势和作用,讨论在实际业务操作中,从外贸函电的布局谋篇、结构层次、段落句式和遣词琢句等方面应用7C原则提高函电沟通效率,进而提高外贸交易的成功率的方法和技巧,具体提出结构段落要精炼简洁,逻辑条理要清晰,语言句式要简单礼貌,技术运用和事实要正确合理等等措施。     

函电教学方法探析

由于外贸函电在当今外贸活动中的重要作用,越来越多的专业开设了函电课程。主要针对不同专业学生,函电采用的不同教学方法进行了探究。     

浅谈外贸函电写作中的礼貌原则

外贸函电作为会话交际的一种书面形式,在写作中受到礼貌原则的约束。外贸函电中的礼貌原则是对外贸易中一个不可忽视的环节,在外贸函电写作中,了解模糊语与礼貌原则的关系,正确运用模糊语言显得尤其重要。     

关于案例教学法在外贸函电教学的应用探究

外贸函电是外贸实务中用于和国外客户建立外贸关系和进行外贸交易往来的不可或缺的重要手段。在进行对外贸业务知识和书面邮件表达交流的英语课程教学过程中,案例教学法适应了时代发展的需要被应用到外贸函电教学中。案例教学区别于传统的教学方法,而是借用案列培养和发展学生主动参与课堂讨论提升教学质量。本文通过介绍外贸函电内容及要求,以及外贸函电需要经过的流程探讨中案例教学法的成功应用做了相关探讨。     

谈外贸函电中的礼貌原则及运用策略

外贸函电是经济生活中一种使用频繁的商务文本,准确掌握外贸函电书写原则,将会成为一种十分重要的能力。本文介绍了礼貌原则的形成,在此基础上,对其在外贸函电中的运用策略进行了探讨。     

从外贸流程角色定位法浅谈外贸函电课教改

随着就业形势的日益严峻,用人单位对国际贸易专业毕业生的要求也越来越高,用人单位需要的是能直接上岗、能在最短的时间内给企业或公司带来效益的实用人才。但是国际贸易专业毕业生的外贸函电运用能力并不是特别理想,其最大的症结在于课堂所学的知识不能直接应用于工作。该文从此症结出发,来探讨外贸函电教学。外贸函电教学可分单元和综合两方面进行,从而提高学生外贸函电的写作能力。     

外贸英文函电的处理策略研究

商务英语询盘函电作为贸易活动的信息载体,已成为开展外贸业务和商业活动的主要工具。特别是随着当前电子商务的发展,外贸活动也发生了深刻变化。在买卖双方互不谋面的情况下,主要通过商务英文函电来沟通传达信息。在外贸商务活动中,由于外贸业务人员每天要接收大量的商务英文函电,怎样识别有价值的函电,并掌握分析评估、专业回复以及持续跟踪买家查询并将查询转化为订单的有效方法,对于达成交易活动、提高业务能力、促进贸易双方顺畅沟通具有重要的意义。     

Seminar教学法在外贸函电课程双语教学中的应用研究

外贸函电课程的突出特点是专业性和实践性较强,注重对学生实际操作能力的培养。传统教学法往往以教师为主导,不能突出函电课程的实用性,也忽略了学生自主学习的能动性。Seminar教学在西方大学教育中普遍使用,其融知识传授、能力培养和素质提高为一体,是一种能够激发学生创造性的创新教学模式,将其引入外贸函电双语教学中,既能培养学生的自主学习能力和英语沟通能力,还能锻炼学生解决外贸实务问题的应用能力。在分析Seminar教学特点的基础上,针对外贸函电双语课程的特点及教学中存在的问题,探讨Seminar教学法在外贸函电双语教学中的实践运用。     

英语函电的写作特点及其在商务活动中的应用

商务英语函电在对外贸易交往过程中,准确而有效的传递着各种商务信息。本文通过对英语函电的学习并根据笔者毕业实习中的体会与经验试图对外贸函电语言的特点和写作原则进行分析,并以此构建外贸函电的应用技巧,以期促进有效的沟通。     

从外贸函电在国际贸易过程中实现功能角度谈其对应写作原则

外贸函电在国际贸易过程中具有一系列重要的功能,包括信息传递功能,社会交往、协商劝说功能,以及适应商业节奏,辅助业务处理功能等。本文试从外贸函电在国际贸易过程中实现的特定功能角度,探讨其对应的写作原则,以期在交易中更有效地发挥函电的作用。     

商务英语函电在外贸行业中的应用

随着我国对外贸易的不断扩张,各国之间的交流也越来越密切,商务英语函电作为外贸界交流的一种方式在国际商务活动中起着越来越重要的作用,本文结合商务英语函电的基本特点分析了商务英语函电在外贸行业中的具体运用。     

关于外贸业务英语课教材改革的建议

我院开设外贸业务英语课情况我院开设的外贸业务英语课共有三门:函电、业务口语和报刊选读课,均在学生学完基础英语课程(包括精读、泛读、听力、口语和英文打字五门),已具有使用英语的四会能力,并已学了部分业务课程的基础上开设,在三年级下学期和四年级上学期讲授。开设函电课的目的,是使学生学到外贸业务函电     

形合意合在外贸函电翻译中的应用探析简

随着经济全球化,国际贸易活动的频繁,外贸函电作为商务沟通的重要途径之一,越来越受到相关行业工作人员的重视.对外贸函电进行准确的英汉互译是学习者的一个难点.形合意合,作为两种语言最重要的一个区别,对于外贸函电的翻译实践同样具有较强的指导意义.了解二者的差异,有助于外贸业务工作者顺利运用中英文传递信息,达成合作意向.