浅议落实科学发展观对教师的具体要求

党的十六届三中全会明确指出,要树立以人为本、全面协调可持续的发展观。将这一科学的发展观,运用到我国的教育事业中,就是要实现科学的教育发展观。在实践中树立和落实科学教育发展观的关键因素是教师,本文将对科学教育发展观及其对教师在教育教学活动中的一些具体要求作一分析。     

践行“以人为本”必须以提高人的素质为着力点——对芜湖县实践科学发展观的调研与思考

科学发展现是我们党的最新理论成果,它作为指导发展的科学世界观和方法论,对各地方各部门、各行各业的发展具有普遍指导意义。笔者认为,以科学发展观为指导必须牢牢抓住其核心——以人为本。以人为本的内涵和要求很丰富,当前,对于芜湖县来说,践行“以人为本”必须把提高人的素质作为着力点。     

科学发展观：理性与非理性的和合

理性与非理性各有自己的正负功能，它们是一把双刃剑。人类发展的危机是理性与非理性的极端化。因此，我们必须正确分析理性和非理性思维的功能，克服理性——非理性的极性思维，克服在绝对对立的两极模式中思考问题的方法。以理性和非理性的和合把握和实践科学的发展观在今天有很重要的意义。     

关于科学教育发展观的思考

党中央提出的科学发展观，是我们党坚持解放思想、实事求是、与时俱进的新成果，是对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化，是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现。教育战线把学习贯彻活动引向深入，就是要全面贯彻落实科学教育发展观，深化对科学教育发展观的     

检察工作落实科学发展观浅论

落实科学发展观是当前我国各行各业各领域的一项重要任务,也是思想理论方面的一个重要命题。本文以落实科学发展观的必要性、可行性、具体性为三大理论视角与理论层面,对检察工作落实科学发展观这一重要命题提出自己的看法。力图对各级各类检察工作提供理性思辨与工作实践的双重参照系。     

论农垦区检察工作落实科学发展观

落实科学发展观是当前我国各行各业各领域的一项重要任务，也是思想理论方面的一个重要命题。本文以落实科学发展观的必要性、可行性、具体性为三大理论视角与理论层面，对农垦区检察工作落实科学发展观这一重要命题提出自己的看法。力图对农垦区各级各类检察工作提供理性思辨与工作实践的双重参照系。     

树立科学发展观 壮大县域经济

发展县域经济，必须坚持以科学的发展观为指导，全面把握县情，科学确定思路，突出发展重点，遵循发展规律，努力实现经济与社会、人与自然等全面协调可持续发展。2005年，广昌县贯彻落实科学发展现，实现了县域经济的快速稳定发展。全县生产总值6．23亿元，比2000年的4．06亿元增加2．17亿元，增长53．4％，     

科学发展观对马克思主义发展观的继承和创新

科学发展观是对马克思主义社会发展理论的继承和创新,是马克思主义社会发展理论中国化的最新成果,具有深厚的理论根基和强烈的时代意蕴。在理论向度上,科学发展观与马克思社会发展观都具有严谨的逻辑体系。在实践向度上,科学发展观和马克思社会发展观都是时代呼唤的结晶。在方法论向度上,科学发展观坚持了马克思社会发展观的辩证法。坚定的用马克思主义唯物发展史观在当代中国最新理论诠释的科学发展观引擎中国特色社会主义道路的伟大实践。     

坚持科学发展观构建和谐企业

本文针对构建和谐企业过程中存在的主要问题,提出了必须正确认和处理改革、发展、稳定与和谐的关系,坚持以人为本的理念,坚持企业和自然的和谐相处等措施,通过不懈地努力,把油田的明天建设的更加稳定和谐.     

论农垦区检察工作落实科学发展观

落实科学发展观是当前我国各行各业各领域的一项重要任务,也是思想理论方面的一个重要命题.本文以落实科学发展观的必要性、可行性、具体性为三大理论视角与理论层面,对农垦区检察工作落实科学发展观这一重要命题提出自己的看法.力图对农垦区各级各类检察工作提供理性思辨与工作实践的双重参照系.     

从思路、目标、措施三个环节落实科学发展观

一、从发展的思路上落实科学发展观 从发展思路上落实科学发展观，就是要用科学发展观武装各级干部的思想，制定正确的发展思路，把科学发展观落实在观念上、思路上。要求各级领导干部树立强烈的以人为本、全面协调、可持续的发展观，同时理解以人为本、全面协调、可持续发展观的科学内涵，具体研究发展思路的本质、内容、速度、时间，这是落实科学发展观，确定发展思路的关键因素。     

中华传统文化中的社会发展观与科学发展观的差异

中华传统文化中的社会发展观在很大程度上影响和规范着中国社会的发展和进步,但是这样的社会发展观也存在着明显的不足或问题,需要重新加以审视。科学发展观是一个博大精深的思想理论体系,惟有植根于民族传统的思想与文化,才能有充足的养分茁壮成长,才是符合国情发展需要的、能够指导国家建设的、具有强大生命力的理论。     

加强党的先进性建设必须要深入贯彻实践科学发展观

加强党的先进性建设要紧密结合党的历史任务，必须深入贯彻实践科学发展观，扎实抓好执政兴国第一要务，坚持以人为本，落实全面、协调、可持续发展战略，把坚持党的先进性建设落实到实现最广大人民的根本利益上来。     

以科学发展观为指导深化高职院校教学改革

高职教育作为高等教育的重要组成部分,发挥着越来越重要的作用,而教学工作是调职教育的核心问题,决定着高职教育改革的成败.本文分析了高职教育教学工作的现状及存在的问题,探讨了如何以科学开展发展观为指导,开展调职教学工作的方法与思路,从而促进高职教学工作的进一步发展.     

基于科学发展观的财务管理思考

党的十六届三中全会做出的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》明确提出：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。科学发展观既是我国经济社会发展的基本思路，同时也对我们的各项工作提出了新的要求，我们的财务活动和管理只有顺应时代发展的需要，牢固树立科学的发展观，才能更好地促进和谐社会建设，服务经济建设。     

坚持科学发展观推进绿色化学发展

科学发展观与环境保护有着密切的内在联系,当前如何把科学发展观落实到生态环境保护中,是一个非常重要而紧迫的问题。绿色化学是从根本上治理环境污染的必由之路,是对人类健康和生存环境可持续发展的根本保证。坚持科学发展观,积极探索,勇于创新,大力发展绿色化学,为我们赖以生存的地球和子孙万代带来兴旺发达。     

关于转变经济发展方式的理性思考

在党的十七大报告中，胡锦涛指出，实现国民经济又好又快发展这一经济发展目标，关键要在加快转变经济发展方式、完善社会主义市场经济体制方面取得重大进展。新时期新阶段，我们要以转变经济发展方式为着力点，推进科学发展、自主创新、结构调整、节能减排和体制完善，实现国民经济又好又快发展。     

以科学发展观建构中国当代环境伦理观的思考

当前人类面对的最大问题莫过于因发展而带来的生态环境危机。然而发展是人类永恒的主题,我们必须从多方面去思考促进人类发展的途径。以科学发展观为指导建构中国现代环境伦理,重点分析了构建当代环境伦理的基本原则和中国现代环境伦理建设的实现途径。     

试论科学发展观视域下的“以人为本”思想

在马克思主义发展观的思想体系中,人的全面自由发展和人民群众的根本利益问题,始终处于核心地位,而科学发展观——第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾——是马克思主义发展观在中国的表现形态,其整个思想体现了“依靠人,为了人,发展人”的理念,即人不仅是手段,更是目的。所以在践行以“以人为本”为核心的科学发展观的过程中,马克思主义人学的哲学思想仍具有深远的借鉴、指导意义。     

科学发展观的唯物史观思考

追求人的全面发展和生产力发展是马克思唯物史观的出发点和核心。当代中国唯物史观的重构，应体现既能坚持对马克思唯物史观的理论创新，又能解释当代社会发展诸现象的原则。为此，笔者就“以人为本”的科学发展观是在哲学层面上向马克思唯物史观的复归进行探讨和研究，旨在说明将人的发展和生产力发展作为唯物史观的出发点和核心，不仅是当代社会发展实践的要求，更是唯物史观自身理论调整和创新的需要。从而突破传统唯物史观的“物本”倾向，彰显具有人本倾向的科学发展观就是当代中国的唯物史观。