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在全国高职教育大力提倡及推广"工学结合"人才培养模式的背景下,本文结合河源职业技术学院旅游管理专业"工学结合"的实训教学工作实践,有效地运用文献分析法、行动研究法等研究方法阐述了"工学结合"人才培养模式的基本实现形式、"工学结合"人才培养模式执行过程中的具体方式方法,总结了"工学结合"人才培养模式在实际执行过程中遇到的一些问题,并提出了相关的解决措施与建议,力求对河源职业技术学院"工学结合"人才培养模式的工作效果进行阶段性的总结,提出了工学结合"多元联动、三位一体、一方落实"的有效实现形式。 相似文献
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高职高专院校人才培养的目标是:为社会与企业培养急需的技能应用型高素质人才。工学结合人才培养模式是实现这一人才培养目标的必然途径,缩短学生在校学习与企业工作环境要求上的差距,为专业学习更好地面向社会要求提供平台。通过工学结合教学过程,利用现有的校内实训条件,以及校外合作企业,有计划、有步骤、有组织地展开各个工种的实训教学,达到教学、实践、经济等效益的最大化;同时促进校内、外实训基地的建设,以工学结合为契机,促进双师型教师培养。 相似文献
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对工学结合人才培养模式的实践探索 总被引:3,自引:0,他引:3
高等职业院校的主要任务是培养适应企业需要的应用技能型人才。而学生专业技能的形成,不仅需要掌握必要的专业理论知识,更重要的是要通过大量、反复的实践技能训练才能完成,实行“工学结合”的教学模式,是技能型人才培养的客观需要。而良好的实习实训条件是实行工学结合培养模式,提高学生职业技能的重要保证。高职院校要积极主动地更新观念、创造条件,推进工学结合体制机制的创新与实施。 相似文献
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高职高专会计专业工学结合人才培养模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从工学结合人才培养模式现状和理论基础研究入手,结合会计专业教学改革的实践,重构了“411”的人才培养方案,开发了基于工作过程的课程体系,探索了完善人才培养模式的有效途径。 相似文献
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本文主要通过对校企合作制定环境监测与治理技术专业人才培养方案,实施三段三进工学结合人才培养模式,构建基于工作过程系统化的课程体系,建设校中厂、园中校三位一体校内外生产性实训基地,打造专兼结合的优秀教学团队等方面进行了探索和实践。 相似文献
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工学结合作为一种教育教学模式,关注如何在就业导向的职业教育大目标下人的可持续发展问题。在我国实施工学结合比较困难的情况下,为了实现高职教育高素质、高技能人才培养目标,适应社会的发展,高职人只要克服"精神满足需求和物质满足需求",学校充分重视,各专业大胆实践,总结经验教训,从多层面,以多样化、多形式开展工作,必定能培养出社会满意的人才。 相似文献
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办公平台在很多本科院校得到推广和应用,但在高职院校的推广和应用还有相当差距。随着高职院校办学规模的扩大,信息处理不及时,沟通不畅,协同工作效率低下等内部管理问题表现得日益突出,建设一个安全、可靠、开放、高效的办公平台已非常重要。 相似文献
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高职院校工学结合人才培养模式的实施现状研究——以无锡科技职业学院尚德光伏学院为例 总被引:1,自引:0,他引:1
笔者作为无锡科技职业学院尚德光伏学院的成员,见证了校企合作共同孕育的尚德光伏学院的诞生,同时也作为校企合作条线的工作人员,着重以尚德光伏学院工学结合的实践作为案例进行了总结、反思与深入分析,提出了高职院校有效实施工学结合模式的对策议。 相似文献
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采访工作是图书馆文献资源建设的基础性工作,文章从高职院校图书馆的特点、现有采访模式、采访人员必备素质及心理影响因素等方面进行了分析,并提出了对策及提高采访工作效率的方法。 相似文献
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自主学习与合作学习在高职高专英语教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
新一轮课程改革将带来学生学习方式的变革,大学英语课堂创新教学是促进学生进行自主与合作学习,培养学习能力的有效阵地。本文从自主与合作学习的目的入手,对其理论基础进行阐述,并从英语教学现状来分析必要性,对自主合作学习在英语教学中的实施过程展开探索,总结了实施过程所取得的成果、存在的问题及需要进一步探讨的问题。本文立足于高职高专的英语课堂教学,并以东北石油大学秦皇岛分校英语教学改革为实例,这种英语教学新模式的实验经验表明可以在一定程度上提高英语课堂教学效率。 相似文献
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随着社会发展的需要和高等教育改革的进一步深入,高等学校的办学规模不断扩大,对招生宣传工作提出了越来越高的要求。本文针对招生宣传工作的内容、方式等各个环节,开展问卷调查和汇总分析。根据结果对高职院招生宣传工作提出了有针对性的对策。 相似文献
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学习动机是影响学生学习行为及其效果的一种非智力因素,充分认识学习动机的特点及激发,对利用学习动机这一因素改善学生的学习行为,提高学习效果具有重要意义。 相似文献