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本文就近几年在土木工程专业制图课程中进行CAD教学的实践经验,对CAD制图教学的实践方法进行讨论。使建筑制图CAD教学内容有机整合,形成"工程制图新体系"。 相似文献
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制图课是工科院校学生必修的技术基础课,主要培养学生的绘图和读图能力。高质量的制图教学是培养高素质人才的重要保障。本文结合多年的制图教学实践,总结并阐述了工程制图的若干教学技巧。借助这些教学技巧精心组织教学,充分活跃课堂气氛,在实际教学中可以取得良好的教学效果。 相似文献
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《制图与识图》课程是环境艺术设计专业的专业基础课程,尤其在高职高专院校应以满足市场的需求为教学目标,针对岗位需求加强单项技能课程的针对性和后续课程的衔接。为了寻找一条高效的教学思路,《制图与识图》着重从研究市场需求,提高教师综合素质;明确课程教学目标;合理调整教学内容;设置有效的教学环节,提高学生兴趣四方面进行了实践探索。 相似文献
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本文结合江西信息应用职业技术学院地理信息系统与地图制图专业的具体实践,分析了集计算机技术、测绘科学、遥感、地图学、地理学于一身的交叉学科——地理信息系统的实践教学。提出了地理信息系统专业实践教学规划的指导思想,构建了本专业实践教学体系的基本框架,设计了本专业实践教学的层次结构。 相似文献
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地方应用型高校工科专业传统上注重知识传授、实践能力培养,较少探讨思政元素的发掘。而课程教学既是专业知识技能的传授过程,也是实现人才德育的过程。本文以《工程制图》为例,将教学与思政有机结合起来,挖掘课程思政教育的切入点,分析工程制图课程思政的内涵与特点,以知识—能力—思政的系统理念划分课程思政教育的层次。从制图与制造强国关系、制图与科技创新关系、制图与工匠精神树立等层面,分析专业工程师应具备的职业道德和工程伦理,充分发挥专业基础课程教学和育人的双重作用。 相似文献
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就业指导课程教学是经济学专业学生将自己的专业理论知识转化为实际工作能力的重要环节,是巩固、延伸学业不可或缺的部分。然而在实际教学中,经济学专业就业指导课依然存在教学内容老旧,与企业实际需求脱节等现实问题,需要从课程定位、实践教学等多方面促进就业指导课的进一步改进。 相似文献
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