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随着现代教育的发展,以及社会上对具有英语综合能力的人才的需求,任务型教学法应时而生,并由国外引入到我国的高校英语教学的课堂中。本文从介绍任务型教学法的定义和特点着手,通过对现有高校英语口语教学现状的分析,表明了任务型教学法在高校英语口语教学上的实用优势。此外,本文还提出了如何通过任务型教学法来推动高校英语口语教学。 相似文献
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本文通过分析高中生英语写作现状,探讨了高中英语写作课程中任务型教学的理论和实践。并根据高中英语写作课程教学的现状,结合新课标中关于写作教学的要求,阐述了“笑对写作,在写作中感受英语学习的乐趣”对新课标中所倡导的关于任务型写作教学理论的理解。最后,给出了高中英语写作课程中任务型教学的注意事项。 相似文献
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本文以提高高校英语语法教学质量与教学效率为出发点,从教师与学生两个方面对任务型教学法在高校英语语法教学中运用的意义作出了分析和阐述,并在此基础上对高校英语语法教学运用任务型教学法过程中的任务设计原则、实施过程以及主要问题与策略进行了研究与探讨。 相似文献
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曾令志 《中小企业管理与科技》2011,(21)
任务型教学法是以任务为中心,注重语言实际运用的教学方法.在这种教学方法中,学生通过完成任务,体会、领悟知识要点,培养独立思考的能力.本文以英语翻译课堂教学设计为例,探讨如何在英语翻译课程中实施任务型教学法. 相似文献
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任务型教学被认为是目前最有效的培养学生语言运用能力的方法(Skehan,1998).任务型教学途径与传统教学法不同,前者更注意信息沟通活动,即任务具有真实性且活动量大.由于任务型教学具有的这些性质和特点,随着英语课程改革不断深化,及适应现代英语教学的社会要求,倡导、选择和运用任务型教学,以期更好地完成课程目标就成为一种必然.从任务型教学的概念入手,结合任务型教学步骤,设计了一堂任务型教学课,并且提出应注意的问题. 相似文献
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基于任务型教学法,本论文首先对其在留学生物流汉语专业应用的可行性进行分析,付诸于具体的教学实践中。然后采用案例分析、行动研究等方法,探索实践中遇到的问题,并给出实际改进建议,为今后物流汉语教学提供建议。 相似文献
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任务型教学模式提倡教师在课堂教学中以"任务"为中心来进行教学,让学生在实践中带着明确的任务目标,积极主动地进行学习。本文将任务型教学模式引入到高职商务英语教学中,培养学生个性化学习方法的形成及其自主学习能力的发展,使其思维能力、应用能力和创造能力不断地等到发展。 相似文献
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目前高职高专教学的现状是在教学观念,教学方法等各方面都存在些问题。本文从研究高职英语任务型语言教学方法的的意义入手,研究任务型语言教学方法在高职英语教学中的可行性进行了分析研究。 相似文献
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任务型教学是我国英语课堂教学改革的一个方向,也是培养学生运用语言进行交际的有效途径之一。本文将从任务型语言教学的内涵入手。论述在高中英语语法教学中如何运用任务型教学的尝试。 相似文献
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在应用英语专业教学中,口语和发音都是重中之重,是学生就业和实践必备的基本能力。如何提高学生的口语和纠正发音,是一个既有可行性又有必要性的教学任务。将任务型教学运用在语音教学中,将会提高教学效率,增加教学的针对性。 相似文献
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根据物流英语教材专业性强、难度大,教师教学方法单一,学生缺乏学习自主性等特征,认为应通过任务型教学法,通过完成任务驱动学生自主学习,充分调动学生学习的自主性、创新性,并强调以教师为主导、以学生为主体的素质教育的理念,注重发展学生的学习能力。 相似文献
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根据物流英语教材专业性强、难度大,教师教学方法单一,学生缺乏学习自主性等特征,认为应通过任务型教学法,通过完成任务驱动学生自主学习,充分调动学生学习的自主性、创新性,并强调以教师为主导、以学生为主体的素质教育的理念,注重发展学生的学习能力. 相似文献
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军事地形学是任职院校学员的必修课程之一。本文以"任务型"教学训练系统设计为主要研究内容,目的是为了更好地衔接课堂理论学习与野外实践操作这两个教学训练环节。 相似文献
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高职英语口语教学中任务型英语教学模式的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
"任务型"英语教学是以完成具体的任务为学习目的,以完成任务的过程为学习过程,以交际为动力,以应用为目的的教学途径。因此,在高校英语口语教学中探索并采用"任务型"英语教学策略将有效地激发学生学习英语口语的兴趣,鼓励其积极参与教学活动,最终达到提高学生英语口语交际能力的目的。 相似文献
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任务型教学法是一种有重要影响的语言教学模式,能最大限度地调动和发挥学生的内在潜能,文章旨在探讨该模式在大学英语口语教学中的应用,阐述了一些拙见,以供商榷。 相似文献
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文章介绍了任务型教学法的基本概况,阐述了如何将任务型教学法有效引入大学英语教学,探讨了任务型教学法对大学英语教学的影响。 相似文献