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实践教学在应用型本科财务管理专业人才培养过程中具有重要作用.笔者在分析财务管理专业实践教学体系现状的基础上,提出了"一个目标、两个保证、三个结合、四个层次"的应用型本科财务管理专业实践教学体系方案,并探讨了相应的对策和措施. 相似文献
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高职会计实践教学体系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
实践教学是实现高职人才培养目标的最重要主体教学之一,是提高学生职业技能的重要途径。结合黄河水利职业技术学院国家示范高职建设的成功经验,本文提出了"一个目标、两个层面、三项保障、四个统一和五个环节"的会计专业实践教学体系构建模式。 相似文献
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《价值工程》2018,(7):250-252
作为应用型大学,主要以培养学生的专业技能和实践能力为目标,因而实践教学体系的设计和改革成为应用型大学培养人才和提高教学质量的关键。当前,应用型大学人力资源管理专业的实践教学中还存在着一些亟待解决的问题,主要包括人力资源管理专业实践教学体系不完善,人力资源管理专业校内实践教学效果有待提升,等等。针对这些问题,应用型大学主要需从两个方面切入进行教学实践的改革:一是实践教学体系的重新设计,构建人力资源管理专业"三层递进"的教学实践体系和与之衔接的"模块化"教学实践体系、进行"最后一里路"课程的设计和建设;二是通过采取措施提高教师实践能力和完善实践教学评价体系,以着力提升人力资源管理专业的校内实践教学效果。 相似文献
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高职概论课"2+2"教学模式,即把4学分的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课,区分为理论教学(2学分)和实践教学(2学分)两大部分,通过突出教师和学生两个主体作用,依托理论教学、实践教学、新媒体教学和自主学习的四个平台建设,任务驱动、情景教学、课堂讲授、组织研讨、总结提升的五步教学法及改革课程考核等措施,切实提高教学的针对性、趣味性和实效性. 相似文献
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应用型本科院校物流管理专业实践教学体系建设研究 总被引:1,自引:0,他引:1
针对国内高校物流管理人才培养过程中实践教学存在的实验室建设、实践教学组织等问题,系统构建"三课堂"联动的实践教学体系,结合"做精"第一课,"做活"第二课堂,"做实"第三课堂的总体要求,深化"三课堂"内涵,并从加强"双师型"师资队伍建设等四个方面构建了保障机制,以保证实践教学体系的有效执行,为其他高校实践教学体系建设提供经验借鉴。 相似文献
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高校双语教学实践研究——基于“管理会计”双语教学的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
目前,我国各高校都在从培养"三个面向"人才的战略高度来不断推进双语教学实践.本文对"管理会计"双语教学实践进行了分析,提出了有效实施双语教学的四个阶段,并对三个推进因素进行了深入思考. 相似文献
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物流工程专业实践教学体系的构建 总被引:3,自引:1,他引:3
根据北京物资学院物流工程教学改革的目标,提出了较明确的实验教学理念、实验教学定位和实验教学的改革思路,较详细论述了实践教学改革的三种层次四个阶段的实践环节.指出了现在实践教学中存在的问题,为其他专业的实践教学开展提供一定的借鉴. 相似文献
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针对在汽车服务工程人才培养存的在问题,采取了"两个深入,四方面建设"的改革思路,提出具体可行的改革措施,教学改革实践表明改革有利于高素质汽车服务工程人才的培养。 相似文献