市场营销专业创新型人才培养体系的研究

为了更好地满足我国工业和商业企业的实际需要以及与国际接轨的大量人才需求,文章结合创新教育相关理论,提出市场营销专业创新人才的培养方式需要进行调整,结合该专业的特点,构建了营销专业创新人才的培养体系,对市场营销专业创新人才的培养模式、课程体系、教学方式以及人才评价方法进行了探讨,以期为我国高校市场营销专业创新人才的培养提供一定的借鉴.     

论企业创新人才及创新思维人才的培养

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。面对入世挑战和经济全球化的严峻形势,中国企业深化改革的步伐日益加快。企业如何才能在激烈的国际、国内市场竞争中求生存谋发展,关键的一点是创新人才的存在和创新人才队伍的建设。一、创新人才及其意义(一)创新人才的界定创新人才是在人的生命运动和思维运动的辩证发展中逐步形成的。创新人才的劳动是向人类尚未认识的领域进军,具有明显的探索性和创造性。在企业中,创新人才应具备以下特征:     

应用型国际商务人才培养模式现状分析

随着中国经济的不断发展和经济结构的不断调整,国际商务管理人才成为中小型企业招聘的热点.然而,由于我国高校的教育体制、教学实践及教学手段等方面的缺陷,使得国际商务创新型人才的培养受到种种制约,国际商务专业的本专科毕业生缺乏质量保证,缺乏国际市场的竞争力.这充分说明国际商务人才的培养仍然与社会需求存在着较大的差距.为此,应用型国际商务人才培养模式应进行创新.     

国际创新机构经验对江苏创新能力提升的启示与建议——以加拿大、芬兰、以色列模式为例

随着全球科技创新竞争的不断升级,各国纷纷加大对创新能力的投入,以谋求在全球价值链中的更高地位。作为中国经济的重要支撑力量之一,江苏省在创新驱动发展的道路上一直处于引领地位。为了更加灵活地适应急速演变的国际创新环境,江苏亟须不断优化其创新体系,并积极汲取国际创新机构的丰富经验,以更好地应对未来的挑战。文章通过分析加拿大创新公司的运营模式、芬兰国家技术研究中心的组织机制以及以色列创新局的创新计划,总结国际创新机构的先进经验。从构建强大的创新生态系统、重点支持关键领域创新、加强人才引进与培养以及强化政府引导和扶持等方面提出相关政策建议,为江苏推动创新能力提升提供参考。     

世界重要人才中心和创新高地人才使用机制研究

优化世界重要人才中心和创新高地的人才使用机制是我国建设成为创新型国家,提升国际地位的重要保障。本文分析了我国现有创新人才使用机制中存在法律体系尚未健全、人才规划和任用模式不科学、创新成果缺乏自主性、科技创新氛围不够浓厚和人才培训激励手段单一等问题,构建了优化世界重要人才和创新高地的人才使用机制框架,在此基础上提出建立和完善有关科技创新的法律体系、建立科学的人才规划和任用模式、提高自主研发能力以及改善科研环境,加强人才使用的国际交流合作的建议,从而发挥创新人才的最大效益,助力世界重要人才中心和创新高地的建设。     

建设世界重要人才中心和创新高地的保障机制研究

建设世界重要人才中心和创新高地的保障机制研究是新时代人才工作重要课题。对现实条件,包括国家经济实力、现有科技政策、人才培养选拔机制等进行多方面研究分析。研究发现,保障机制的作用包括提高创新水平、营造社会氛围、提高国际地位等。提出做好战略规划、建设高水平人才高地、构建评价机制和激励机制、完善人才培养机制、加强国际沟通与协作的建议,为建立健全保障机制提供借鉴。     

江苏省高新技术产业园区国际创新合作的实践与思考

江苏高新技术产业园区作为全省国际科技创新合作的主阵地,在集聚全球优质创新资源、促进产业研发合作、推动国际创新成果产业化、吸引海外高端人才创新创业方面取得了丰硕的成果,有效推动了江苏产业科技创新中心和高水平创新省份建设,显著提升了江苏产业创新能力开放合作水平。近年来,随着开放创新的不断深化,江苏高新技术产业园区在发展过程中也面临着缺乏有效海外创新资源渠道和缺乏专业化国际技术转移服务中介机构等难题,苏南、苏中和苏北园区国际化水平差距显著。文章基于省内25家主要高新技术产业园区的国际合作情况调研,阐述园区国际合作发展过程中的实践经验,剖析当前所面临的主要问题及其产生根源,并从制度保障、产业导向、企业主体和项目人才支撑4个层面提出园区未来深化国际合作的相关建议。     

辽宁积聚创新要素提升企业国际竞争力的对策思考

在对辽宁企业国际竞争力面临的挑战与优势分析基础上,提出辽宁要积聚创新要素,发挥地域优势提升企业国际竞争力,提升企业贸易摩擦应对水平,大力加强企业知名品牌建设,培养具有全球视野的创新人才,通过这些举措来提升辽宁企业的国际竞争力.     

聚全球人才 做世界光谷——武汉东湖高新区打造“人才特区”两周年巡礼

国以才立,业以才兴。2009年2月,遵循中央、省委人才发展战略,武汉市委、市政府决策在东湖高新区建设＂人才特区＂,并实施＂3551人才计划＂,力争用3年的时间,在光电子信息、生物医药、新能源、环保、消费类电子等五大产业,引进和培养50名左右掌握国际领先技术、引领产业发展的科技领军人才,1000名左右在新兴产业领域内从事科技创新、成果转化的高层次人才。按照＂国际领先、世界一流＂的战略定位,努力聚集一批战略科学家、一批高端创新创业人才、一批具有战略眼光的产业领军人才,着力将示范区打造成具有国际竞争力的国际人才高地。     

北部湾将开辟人事改革试验区

2月29日的广西北部湾经济区开放开发人才引进推介会上，北部湾经济区提出，要将北部湾经济区建设成为集人事制度改革试验区、区域性国际人才港和人才创新创业基地于一体的区域性国际人才新高地。     

提高高校教育质量培养创新人才

提高教育质量是增强国际竞争力的基础,世界发达国家的发展历史证明国际竞争力的强弱与是否拥有若干所世界一流大学和高等教育质量有密切关系。教育质量主要体现在创新人才培养上,我国高校加强对学生创新意识和创造力的培养,应借鉴创新型国家培养创新人才的经验,探究新的培养对策与途径。     

海南省旅游创新与旅游人才瓶颈研究

2008年海南省启动了国际旅游岛的建设,在这一背景下,对海南省旅游业提出了更高的要求和期待,旅游创新也提上了日程。海南旅游业要创新、要腾飞,需要加快建立一支高素质的管理人才和专业人才队伍。但目前海南旅游创新受到了人才瓶颈的制约,为此需要建立相适应的旅游人才开发机制,在教育、培训、激励和引进人才方面着手,以全面提升海南旅游产业的发展层次和水平。     

军民科技创新资源快速响应机制构建研究

国际环境复杂变化,新形势下的大国博弈和科技竞争为军民融合战略实施带来新的挑战,构建军民科技创新资源快速响应机制有利于军方与民方科技创新的协同发展,有利于国家创新资源的配置,从而推动科技强军和地方经济建设。文章以江苏为例,分析创新载体、创新平台、创新人才、创新企业方面的军民科技创新资源情况,试图从园区、人才、金融、产业、平台5个维度构建军民科技创新资源的快速响应机制,为实现军民科技创新资源快速响应国防需求,推进科技军民融合发展提供理论依据。     

创新链全覆盖的高质量科技创新人才体系建设研究——以四川省科技创新人才体系建设为例

全球科技创新竞争,归根结底是科技创新人才的竞争。党的十九大明确将人才强国战略确定为国家战略。四川省在落实人才强国战略、加快由要素驱动转型为创新驱动的过程中,不断提升科技创新人才队伍规模和质量,但相比沿海发达地区,仍存在人才数量不足、结构不合理、政策落地不到位等问题。文章提出通过加强科技创新人才队伍顶层设计、构建“技术经纪人”人才服务体系、优化科技创新人才机制体制、加大科技创新人才开放、合作和交流等措施,构建“全方位、多层次”“创新链全覆盖”的高质量科技创新人才体系。     

浅析拔尖创新人才信息素养培养对策研究

随着我国经济与科技的迅速发展,国际地位上升,竞争加剧,亟需大批适应当代社会发展形势的创新型人才,尤其是拔尖创新人才。新媒体信息无时不刻影响着人们的生活,互联网传播特性呈现其众多优劣性,在这种时代背景下,拔尖创新人才需要科学判断信息的真伪,并能准确区分及利用信息为国家和社会做出贡献,如何培养与提高拔尖创新人才的信息素养是当前人才教育培养的重大课题之一。     

基于ERG理论的农村创新人才吸引措施研究

农村创新人才是激发农村创新活力、落实乡村振兴战略的关键要素,如何吸引农村创新人才留在农村、热爱农村则成为首要问题。引入心理学ERG理论将农村创新人才的需求层次分为生存需求、相互关系需求和成长需求,针对各层次需求设立数据测量指标,以乡村医生和卫生员、大学生村官、乡村教师作为生存需求（就医需求）、相互关系需求（政企关系需求）、成长需求（子女成长需求）指标测量的示例。指出现阶段就医需求指标满足程度低、政企关系需求满足程度较高、子女成长需求满足程度低,吸引农村创新人才,需要改善农村生活条件,满足农村创新人才生存需求;需要营造良好社会关系,满足农村创新人才关系需求;改善教育水平,促进农村可持续发展,满足农村创新人才成长需求。研究结论有助于构建农村创新人才吸引策略。     

知识经济条件下的创新教育

知识经济条件下全球政治经济联系的越来越紧密,加剧了各个国家之间的竞争,竞争已经体现在人才的竞争,创新型人才是当今世界最重要的财富,而创新型教育是培养人才的摇蓝,创新教育最终将决定了一个国家的竞争力和在国际中的地位.     

自主创新:中国经济新誓言

如果说全球75%的知识产权集中在发达国家,倒不如说是同样比例的原始创新人才集中在发达国家。中国与发达国家在科技创新能力上的差距集中表现为原始创新人才拥有量的差距。资料显示,虽然我国人才总体规模已近6000万,但能跻身国际前沿、参与国际竞争的战略科学家是凤毛麟角。     

世界重要人才中心和创新高地战略研究

加快构筑世界重要的人才中心和创新高地是新时期人才强国战略的核心内容。本文针对我国人才战略、培养模式和技术创新高地建设战略模式进行系统性分析,借鉴美国、德国、日本等国的经验,剖析我国建设全球重要人才中心和创新高地的战略环境,坚持战略优先、人员集中战略、创造与应变和人才培养跨界战略的原则,明确提出短期、中期、长远发展战略目标,以及对北京、上海、粤港澳大湾区高层次人才培养高地差异化构建,在世界创新网络建设中加强人才培养交流合作,建立战略科学家人才培养梯队,完善发展以信任为基础的国际人才培养使用制度等建议。     

为上海国资培养创新管理领军人才——华东理工大学EMBA项目主任张伟伟专访

为了贯彻落实上海市委市政府有关建设国际人才高地的战略,解决经济转型中的高端管理人才缺乏问题,日前,华东理工大学商学院EMBA项目联合中共上海市国资委党校、上海市经济管理干部学院共同举办了上海国资创新管理领军人才计划暨创新管理方向EMBA班。近日,记者就这一项目对华东理工大学EMBA项目主任张伟伟进行了专访。