共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
网络营销是电子商务专业核心课。将CDIO工程教育模式与网络营销课程教学改革有机结合,构建适应于高职高专院校的"分级项目驱动,教、学、做、创一体"的网络营销课程教学体系,实施了网络营销课程的改革和创新。本文通过对网络营销课程教学改革,增强学习对该课程的学习热情,为培养适应市场需求的应用技能型电子商务人才奠定基础。 相似文献
2.
3.
4.
高职《电子商务基础》教学内容改革探索——以"工作过程"为导向 总被引:2,自引:0,他引:2
<电子商务基础>是高职电子商务专业的核心课程,在电子商务专业教学中地位重要,但目前高职院校<电子商务基础>使用教材和教学内容存在"偏重理论而不切合实际"、"实训项目与理论相关度不大"、"实训项目缺乏整体性"等一些问题.针对这些问题,本文以"工作过程"为导向对该课程的教学内容进行了重新设计. 相似文献
5.
品牌课程的建设是我区中职学校课程建设和教学改革中重要的内容.本文以电子商务专业实训项目课程的教学资源库建设为研究对象,分析教学资源库的特点和功能,提出电子商务专业实训项目教学资源库的设计思路和技术路线. 相似文献
6.
《电子商务基础》课程是技工学校电子商务专业的一门专业必修课程,包括电子商务概述、运作等,是一门理论与实践相结合的课程,在传统的教学中存在很多的弊端,教学过于呆板,忽视了培养学生的商务能力、人际交往能力等。项目教学法是在构建主义和情境学习理论基础之上的体现行道导向的教学方法,能够解决很多《电子商务基础》传统教学存在的问题,本文主要分析项目教学法在《电子商务基础》中的应用,希望能为《电子商务基础》教学提供一些参考。 相似文献
7.
8.
依据能力本位教学理论,课程教学要从职业能力角度开发,对电子商务专业核心课程进行项目化教学改革,是为了让学生对知识的学习、能力的训练与工作实操能力、工作环境无缝对接。以学生为中心,以项目操作贯穿课程教学始终的教学改革有利于迅速提高学生的职业能力素养。 相似文献
9.
电子商务项目策划是电子商务专业在国家创示范群内专业建设中根据市场需求和专业需要新设立的一门综合性核心课程,该课程主要是通过将学生所学知识进行综合运用,用以培养、提高学生在实际工作中的项目策划和项目实施能力。本文从课程建设改革思路和课程教学改革的主要内容两个方面人手基于工作过程对电子商务项目策划与实施课程进行设计与建设。 相似文献
10.
11.
《电子商务案例分析》是电子商务本科专业培养体系中的一门核心课程。以近两学期的开课教学体会出发,在文献调研的基础上,本文从教学内容、教学方法、实验与考核方式等四方面进行一些教学改革探讨,为解决当前《电子商务案例分析》课程传统教学方法和手段中的缺陷,提高教学质量,强化电商专业人才培养模式提供借鉴,同时为了响应教育部号召打造"金课"做好基础。 相似文献
12.
课程项目化教学是高职课程教学改革的一个重要方向,<电子商务实务>课程作为电子商务专业的基础;要从教学目标、课程内容、教学方法方面进行系列创新. 相似文献
13.
课程改革是高职教育教学改革的立足点。本文从分析高职会计专业财务管理课程教学改革的现状出发,以浙江长征职业技术学院为例,总结了该校财务管理课程"双项目并行和多任务串行结合"项目化教学改革实践的成效,分析课程改革存在的问题,提出解决问题的措施。 相似文献
14.
2012年工信部发布的《电子商务"十二五"发展规划》中明确指出加快电子商务人才培养,鼓励职业教育加快培养既懂商务、又具备信息化技能的电子商务应用人才。将职业能力要求融入到课程体系中,进行课程标准开发是当前我国就业导向的职业教育进行课程改革的方向。本文以岗位工作任务和职业能力分析为依据,结合南京工业职业技术学院实践,介绍了与电子商务职业技能标准相衔接的高职《电子商务基础》课程开发的研究实践。 相似文献
15.
16.
电子商务的迅猛发展,为时代带来机遇的同时,也为教授此门课程带来了新的挑战。本文从理论教学改革与创新和实践教学改革与创新两个角度进行了论述和探讨,结合我院实际提出了电子商务教学服务于"三创"战略模式的教学改革与创新的方法。 相似文献
17.
18.
项目教学法在电子商务实训课中的应用研究 总被引:2,自引:0,他引:2
近年来,项目教学法在职业院校专业教学中得到广泛的应用并且取得了不小的成效,在电子商务专业实训课程的探索与构建过程中,尝试将项目教学法引入其中,形成以项目为核心的电子商务实训模块,最终构建出基于项目教学法的电子商务实训课程,本文对此进行了相关的探索与论述。 相似文献
19.
随着电子商务在社会中应用程度的不断加深,淘宝网店以一个迅猛的发展趋势在互联网上占据着自己的一席之地,带动着电子商务朝着一个更高的方向迈进。基于此,文章从“淘宝开店”这一项目出发,对其在带动电子商务基础课程教学模式改革中的应用和实施进行探讨。 相似文献
20.
电子商务法律法规是电子商务类专业的基础课程,该课程蕴含丰富的思政元素,为落实思政育人提供了可行性。本文引入BOPPPS教学模式的6个环节,将“知国情、尚法治、守伦理、讲诚信”思政教育主线贯穿整个教学过程,进行了课程思政育人探索,以期为商科法律类课程开展思政教学改革提供借鉴。 相似文献