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回顾成本会计学和管理会计学的发展历程,管理会计学是继成本会计学之后,从会计学中分离出来的又一门学科,二者相互促进、共同发展;审视成本会计学和管理会计学的现状,由于先进制造技术、制造模式和制造系统的发展和应用,使二者边界模糊、难分彼此;展望成本会计学和管理会计学的未来,为了适应理论研究和实践应用的需要,二者分层次的融合才是理性的选择。 相似文献
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现代会计经历了会计学与其他学科(如统计学等)的分化,也经历了会计学与其他学科(如信息学、系统控制学等)的整合。会计学科的发展过程,实际上是会计学科分化与整合的过程。管理会计学从传统的会计系统中分离出来并与财务会计学并列,不仅仅是会计学科本身分化发展的结果,同时也是会计学科与管理学、系统控制学等学科整合的成果。 相似文献
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耿海斌 《中国乡镇企业会计》2014,(11):270-271
非会计学专业会计学课程学习的角度与会计学专业的学生是不同的。本文通过借鉴ISEC课程的理念和方法,探讨了非会计学专业会计学课程在课程定位、教学理念、教学模式和教学评价等方面的改革。 相似文献
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初探我国绿色会计学的性质与目标 总被引:3,自引:0,他引:3
初探我国绿色会计学的性质与目标安徽财贸学院金嘉岳"绿色会计"(GreenAccounting)试图将会计学与自然环境相结合,运用一定的方法,以货币单位、实物单位计量或用文字说明的形式,反映、报告和考核土地、自然资源、人力资源和生态环境等方面的成本和价... 相似文献
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于玉林 《上海立信会计学院学报》2008,22(5)
通过对计量经济学及其他计量学科发展的分析,探讨了建立计量会计学的相应条件及相关概念。明确了计量会计学的客观基础、方法、内容,并对计量会计学体系的构建进行初探。 相似文献
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会计学课程是经济管理类专业的一门的必修课程,而作为非会计学专业的学生,未来从事的职业大都不是会计.因此,与会计学专业相比,非会计学专业的会计教育应当有别于会计学专业的教育.文章在分析非会计学专业会计学课程教学目的特点的基础上,提出重构教学目的、调整教学理念、厘清教学定位、加强案例教学、完善师资配置、丰富考评形式等建议,并从以上方面进行教学改革,以达到提升非会计学专业会计学课程教学质量的目的. 相似文献
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对《会计学原理》课程教学的几点思考 总被引:3,自引:0,他引:3
吴德军 《当代经理人(中旬刊)》2006,(21)
会计学原理作为一门会计学专业基础课程,是学习其他会计专业课程和有关管理类课程的基础。本文从教学对象与目标、教学准备、教学实施以及教学评价与改进几个方面入手,对如何完善会计学原理课程的教学进行了探讨,提出了改进会计学原理教学的一些建议。 相似文献
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新中国成立60年,我国会计学的发展经历了一个曲折的过程.在会计学发展初期阶段(1949-1978年),会计学初步建立,引进建设会计课程,会计学发展在挫折中恢复,"文化大革命"使会计学发展受到破坏;在会计学发展繁荣阶段(20世纪80~90年代),是建立会计学体系,改革开放促进会计学大发展,建立"双层"会计学科体系;进入21世纪,是会计学--广义会计学的发展;展望未来,会计学发展的新增长点是会计交叉学科的发展.回顾与展望,为建设中国特色会计学而开拓前进. 相似文献
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会计学原理教学方法探析 总被引:1,自引:0,他引:1
会计学原理是经济管理类专业的一门重要的基础课程,教学方法对会计学原理的学习至关重要。为此,笔者建议,应围绕会计要素和财务报表,以培养理财基本技能为目标,运用归纳法与演绎法相结合、规范研究与实证研究相结合的方法进行会计学原理教学。 相似文献
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张凤丽 《中国乡镇企业会计》2014,(3):168-169
本文在阐释专业核心课程涵义的基础,围绕普通高等院校会计学专业核心能力与专业核心课程的确定,明确了会计学专业核心课程建设的主要任务,提出了会计学专业核心课程建设的措施,为普通高等院校会计学专业核心课程建设提供一定参考。 相似文献
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文章结合基础会计学课程教材的具体内容,主要在总论模块、会计要素模块、会计核算模块、会计凭证模块及财产清查模块这五大模块中挖掘思政元素,以探寻课程思政视角下基础会计学课程课堂教学的改革措施. 相似文献
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于玉林 《上海立信会计学院学报》2007,21(2):3-9
广义会计学是从较宽的会计范围研究会计工作和会计历史规律性的知识体系,其研究对象是资金运动及其相关方面。广义会计学具有综合性、系统性、层次性、边缘性和发展性等主要特征,所包括的内容按其是否计量可以分为两大部类,即计量会计学部类和非计量会计学部类。广义会计学需要建立反映会计理论和会计学科两个方面相结合的体系。 相似文献
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卢珍秀 《中小企业管理与科技》2012,(24)
“会计学基础”课程是财会专业学生学习后续专业课程的基础,因此该门课程的内容、课时安排以及教材的选用等等的设置是否合理是个关键。本文力求从全新的角度提出针对“会计学基础”课程进行改革的思路及其具体措施,以探讨此门课程改革的可行性。 相似文献
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随着社会经济的发展,会计学在整个管理学领域中的重要地位已得到广泛认可。基础会计学课程不仅是会计学专业的专业基础课和必修课,同时也是非会计专业的基础必修课。该课程无论是从教学目标上,还是从课程体系上,都存在着一些问题亟待解决。本文提出一些建议和措施来改进非会计专业"基础会计学"课程在教学中存在的问题。 相似文献