“互联网+”时代高职会计人才培养模式创新对策研究

随着移动互联网、云计算等现代信息技术迅速发展,社会对会计人才需求提出了新的要求.高职院校会计专业只有创新人才培养模式,才能培养适应互联网时代对会计人才的新需求.本文分析了高职会计人才培养模式存在的主要缺陷,提出了创新会计人才培养模式的对策建议,以期能提升会计人才培养质量.     

"互联网+"对会计发展的影响研究

"互联网+"作为一种新的经济形态,已广泛地被用于各行各业.学如逆水行舟,不进则退.会计行业也要经受得住这种意识形态的转变.本文主要对"互联网+"下的会计行业进行阐述,依次分析了"互联网+"环境下传统会计受到的影响、面临的挑战以及未来的发展措施.     

关于高职院校会计专业课程设置的探讨

随着我国社会经济的快速发展,会计环境正在不断的发生变化,对会计人员提出了更高的要求,高职院校会计专业教育面临着新的挑战。文章分析了新时期高职院校会计专业课程设置的相关内容,结合经济环境对会计人员的要求,探讨了高职院校会计专业教育教学的改革措施和建议,以期为高职院校进一步落实教学改革提供参考。     

网络环境下会计理论和方法的创新

随着互联网的迅猛发展和普及应用,基于互联网的计算机会计信息系统已成为必然的发展趋势,面对互联网系统开放性、共享性、分散性的特点,给计算机会计信息系统的内部控制带来了新的问题和挑战。因此,如何建立有效的计算机会计信息系统内部控制制度来避免网络环境下计算机会计信息系统新的风险显得十分必要。本文拟对网络环境下计算机会计信息系统的内控制度存在的问题及风险进行深入分析,探讨网络环境下防范风险与创新计算机会计信息系统的内控制度的对策。     

互联网+背景下高职院校会计教学改革探索

本文首先分析了互联网+对高职院校会计教学产生的影响,然后细致讨论了互联网+背景下高职院校会计教学改革的具体方法,希望本文能够为当下高校深化改革提供参考.     

探讨互联网时代高职会计人才培养

互联网时代的到来,使会计工作发生重大变革,同时对会计工作者提出了新要求。如何顺应时代变革提供社会需要的人才,是各高职院校共同关注的焦点。文章通过对"互联网+"下财务新局面进行分析,总结互联网时代对会计工作人员的新要求,并以此为引导对高职院校会计人才培养提出了几点建议,对高职院校会计教学改革有所帮助。     

基于新会计准则的高校财务管理工作探讨

随着中国经济高速发展和高职院校办学规模的扩大,教育经费来源由过去单一的国家财政拨款转变为以财政拨款为主,多渠道筹措的新格局,高校财务管理处在复杂多变的环境中。基于新会计准则分析了新的会计环境下高校财务管理所面临的问题,探讨了如何加强高校财务管理,为高职教育事业的发展提供强有力的保障。     

网络经济时代对传统会计的影响和发展

网络经济时代,企业的经营环境和组织结构及业务流程发生重大变化,原有的会计目标、会计假设、会计确认、会计报告等理论等都要从传统的经济环境中蜕变出来,重新形成与网络经济环境相适应的会计理论。互联网对经济业务和会计环境的重大影响必然促成财务会计的重大改革与发展,最终形成与网络时代相适应的新型会计。     

网络环境下会计信息系统的风险及对策

网络技术的飞速发展,使原来封闭的局域网会计信息系统被引导上开放的互联网世界,一方面给企业带来了前所未有的会计与业务一体化处理和实时监控的优越性,另一方面在互联网系统开放性、共享性、分散性的特点,给网络环境下的会计信息系统带来了新的问题和挑战.笔者根据网络环境下会计信息系统的特点,在分析网络环境下会计信息系统存在的风险基础上,探讨网络环境下会计信息系统风险的防范措施.     

知识经济环境下的会计目标

知识经济时代的来临 ,使传统会计赖以生存的环境发生了重大的变化 ,同时也给传统会计信息系统赋予了新的内涵。会计目标是会计基本理论结构的重要组成部分 ,理应随客观经济环境的变化而进行相应的调整 ,以便使会计信息系统适应新的经济环境。     

基于互联网+背景下高职院校会计教学改革研究

高职院校的会计课程就是要求学生在掌握基础的理论知识之上,使学生对真实数据的实际分析能力加强,因此,它具有很强的实践性.然而,现在的高职院校会计课程的教学模式并不能完成这个目标.在教育信息化的新时代,在互联网+的背景下,翻转课堂是一种创新型课程教学模式,它实现了"以学者为中心"的教学模式.本文高职院校会计课程的现状出发,说明翻转课堂融入高职院校会计课程的必要性,并提出了基于互联网+背景下高职院校会计课程的改革路径及相关建议.     

论管理会计观念的更新与研究

21世纪的经济以知识经济为基础,新的经济和管理环境迫使管理会计必须加强创新和发展。社会经济环境变化和管理科学的发展,是影响管理会计发展的两个主要因素。二十一世纪新的经济和管理环境,迫使管理会计必须加以创新和发展。为此,笔者从管理会计观念、管理会计内容和管理会计的研究方法三个方面谈了自己粗浅的看法。旨在抛砖引玉,唤起广大会计工作者的研究热情,使管理会计的作用在新环境下得以充分发挥。     

新经济条件下对财务会计的冲击及财务人员如何应对

在新经济下，经济全球化和国际资本流动加剧，尤其是互联网的出现，网络经济逐步形成，企业经济业务和会计环境相应发生了巨大变化，财会人员面临新的考验。本文通过对新经济下对财务会计提出的要求论述，指出了财会人员面对新经济的对策。     

浅谈适应天津滨海新区发展的高职会计职业能力框架构建的必要性

会计职业在现代服务业体系中处于十分重要的地位,尤其对于区域经济产业转型升级更加重要。天津滨海新区作为中国经济增长的第三级,其高速发展势必需要更多的会计人才,对专业型人才的培养也提出了新的更高要求。高职院校的会计教育面临着机遇和挑战,以市场需求为导向,顺应滨海新区对会计人才的需求,我们要重新明确适应滨海新区发展的高职会计职业能力框架。     

电子商务时代的会计

电子商务是以互联网为框架,以交易双方为主体,以银行支付和结算为手段,以客户数据为依托的全新商业模式,它造就了自动化、数字化、无纸化的社会经济环境,改变了企业的生产方式和管理模式,从而也改变了传统会计运作的环境。随着我国商务电子化程度的不断提高,电子商务环境下的会计问题逐步显现出来,也给会计工作带来了一些新的问题。一、会计假设被淡化会计假设是传统会计进行核算的必要前提,离开了这些前提条件,会计核算无法进行,而在电子商务环境下,会计假设被淡化,其作用被削弱。1关于会计主体假设。传统的会计主体假设认…     

浅析网络会计市场的特点及问题

在互联网环境下,网络会计确认,计量和披露的会计业务中的各种交易和事项。网络会计的时间和空间,超越了传统会计的概念,以适应网络环境,会计制度,新概念的三维的理念,以知识为基础的经济,时间,空间和速度。互联网的出现带来了巨大的变化,对全球经济和社会作为一个整体,在工业革命之后,"第三次浪潮"。网络经济发展的网络会计,是企业会计发展的主流,也是未来的发展方向,更是会计发展的必然产物。     

人工智能背景下五年制高职会计专业人才培养方案的探讨

“互联网+”背景下,会计行业发生了巨大变化。从互联网发展给会计行业带来的变革入手,针对高职会计人才培养模式上存在的问题,提出优化会计人才培养模式的具体策略,为提高我国会计人才培养水平提供有价值的参考资料。     

网络会计：现代对传统的挑战

2001年，全球互联网用户数量强劲增长了40％，到2005年，该数字将翻一番。而中国预计2007年随着互联网用户的增长将接近1．9亿。传统行业受到了强烈的冲击，现有商业模式的基础正在被动摇、被摧毁。而会计作为一门国际通用的商业语言，一种企业之间开展贸易交往的经济媒介，总是存在于一定的社会经济环境中，与一定时期的商业需要和经济发展适应。经济动态与商业模式的变革必将会对传统的会计系统的环境和内容都产生深远的影响，提出新的挑战。     

浅析我国网络会计的发展新趋势

随着计算机技术、网络技术的蓬勃发展,人类社会经济、政治、文化等生活的各方面发生了巨大变革,会计环境在网络下也发生了变化.国际互联网(Internet)使企业全球范围内实现信息交流和信息共事.网络时代的来临必将使会计由传统的形式演变为网络会计.网络会计的出现给传统会计带来巨大冲击,它在实践中表现出的优势给企业带来不少裨益.我国网络会计起步较晚,但其发展是势不可挡.随着环境的变化,时间的推移,网络会计在我国的发展会呈现出新的发展趋势.     

浅析我国网络会计的发展新趋势

随着计算机技术、网络技术的蓬勃发展,人类社会经济、政治、文化等生活的各方面发生了巨大变革,会计环境在网络下也发生了变化.国际互联网(Internet)使企业全球范围内实现信息交流和信息共享.网络时代的来临必将使会计由传统的形式演变为网络会计.网络会计的出现给传统会计带来巨大冲击,它在实践中表现出的优势给企业带来不少裨益.我国网络会计起步较晚,但其发展是势不可挡.随着环境的变化,时间的推移,网络会计在我国的发展会呈现出新的发展趋势.