多元文化背景下大学生道德现状与对策研究——以青海大学学生为例

当今我们正处在一个文化多元化的社会中,伴随着世界经济全球化,世界各国文化的相互影响,国外的各种思潮和文化理念也不断涌入我国,使我国社会呈现多元文化的格局.在这种多元文化的影响下,大学生由于不能够适应这个变化的世界,在道德理念方面出现了很多问题.因此,本文通过对青海大学大学生道德现状的分析研究,希望能够提出加强高校大学生道德教育的相关对策.     

高校思想政治课"菜单式"实践教学模式探索与反思

高校思想政治课"菜单式"实践教学模式以马克思主义认识论为基础,以现代教育理念为指导,坚持立德树人的高校办学原则,通过"菜单"形式,实现大学生对思政课理论知识向具体行为的自主转化,有效缓解高校思政课实践教学困境,是高校思政课实践教学改革,创新实践教学模式的有效探索.加强菜单设计、加大教师参与、强化效果评价,是高校思政课"菜单式"实践教学模式在实际适用时,需要高度重视的重点环节.     

当代大学生道德意识提升对策研究——基于高校周边“日租月租”现象的分析

随着我国改革开放和思想观念的多元化,当代大学生的道德意识也发生了较大的变化,道德意识模糊混乱现象日益明显,而高校周边的"日租月租"广告却乘虚而入与日增多,给大学生身心发展带来了重大的影响。然而目前学术界从法律制度建设、高校校园建设等外部力量来分析这种现象,把"日租月租"现象与大学生本身的道德意识联系起来分析的却较为少见,故文章以此为视角,透过高校"日租月租"现象分析了当代大学生道德意识扭曲的原因,探析了提高大学生道德意识的路径,以期有利于大学生的健康成长。     

勤工助学在大学生资助体系中的作用

勤工助学是高校大学生资助体系的重要组成部分,在提高当代贫困大学生的综合素质及适应社会发展要求方面有着不可忽视的作用,同时也是加强和改进贫困大学生思想政治教育的重要举措.面对当前高校勤工助学工作存在困境,实现"四个"转化是进一步加强和完善高枝勤工助学工作的有效途径.     

从大学生犯罪现象看高校德育教育的实效性

增强高校德育教育的时效性,从德育教育理念、道德认同、道德自律、学生德育成绩评估等方面着手,强化德育教育的外在约束力与自律意识,是预防和减少大学生犯罪的有效途径。     

大学生道德人格塑造的必然内涵

道德人格"是具体个人人格的道德性规定,是个人的脾气、习性与后天道德实践活动形成的道德品质和情操的统一"[1]大学生道德人格塑造的过程贯通于接受、笃信和恪守社会主义核心价值观的起点、过程和结果.在大学生道德人格塑造的过程中,包括端正道德认知;深化道德情感;强化道德信念;养成道德习惯的全部内涵.端正大学生的道德认知,方可从思想上加深印象,明了是非;深化大学生的道德情感,方可从情感上引发共鸣,积极悦纳;强化大学生的道德信念,方可从信念上心无旁骛,扎实印记;养成大学生道德习惯,方可从习惯上主动自觉,一以贯之     

大学生性心理健康现状与对策研究

随着物质社会的发展,西方多元文化以及“性自由”观念的流入,当代人们的性心理受到不同程度的影响。性健康教育作为心理教育的重要内容,是目前国内高校心理建设的难点和重点。为强化当代大学生性观念,推进高校精神文明建设,本文通过多方面分析当前大学生心理状况,针对实际问题提出几点建议。     

中小城市大学生创业面临的问题及对策

当前大学生创业教育存在着诸多问题,政府职能部门在推进创业教育工作中、高等学校对实施创业教育价值认识上和大学生创业能力提高上都明显缺位。面对创业困境,政府、高校、学生和家长要在新时期背景下,实现"四位一体"。     

全球化视域下高校信仰教育路径探究

全球化时代,面对多元文化的渗透和冲击,我国高校传统的信仰教育出现了诸多困境,大学生的信仰危机现象渐趋凸显.因此,直面机遇和挑战,深入分析问题所在,探究提升高校信仰教育实效性的有效路径是一项紧迫的任务.     

论构建大学生诚信教育体制

诚信为一切道德的基石,是人类的一种基本道德规范.大学生作为社会主义的建设者和接班人,必须树立"诚信为本"的价值观.本文通过对当代大学生诚信现状的分析,探讨高校加强诚信教育的必要性及诚信教育机制的构建.     

辅导员人格特征及其对大学生成长的影响

高校教育在每个人的教育生涯中起着十分重要的作用,其中,辅导员是工作在高校第一线的教育管理人员,他们以自身道德的、人格的形象力量,通过示范的方式直接影响着正在成长中的大学生。辅导员良好的人格素质是做好学生工作的前提。因此,对辅导员人格特征的研究对大学生的健康成长具有重要的现实意义。     

高校大学生诚信教育的理性思考

诚信对高校大学生意义重大,但由于受社会大环境、家庭教育、学校教育以及大学生自身修养等因素的影响,部分大学生存在诚信道德缺失的问题.通过在社会中开展诚信道德宣传;在教学中重视、渗透诚信道德教育;建立诚信道德档案;提高大学生自身修养等途径,加强对大学生的诚信道德教育.     

大学生网络道德现状与高校应对措施探析

当今时代,互联网已成为我们生活中不可缺少的一种信息工具。网络在大学生信息交流、人际交往、视野拓展等方面显现出越来越重要的作用。但同时,网络也不可避免地造成了一些负面效应,对大学生的道德构成了冲击,大学生的网络道德现状令人担忧。因此,在提升大学生信息技术知识的同时,给他们带去道德和理智是当前高校思想政治工作的一项重要的任务。高校发展网络道德教育不仅是“网络社会”发展和积极应对网络道德现状的客观要求,也是道德教育发展的必然趋势。     

基于当代高校大学生道德现状思考高校德育建设

大学时期是一个人的世界观、人生观和价值观形成的重要时期,面对各种思想文化的相互激荡,大学生无疑经受着多重价值观的诱惑与考验。在此基础上我们进行了大学生道德现状调查,主要用来了解高校在校生的道德水平,了解大学生的政治敏感性、政治信仰、道德情操、道德规范等,了解大学生道德认知和道德实践水平,发现目前高校德育工作存在的问题,进而探讨高校德育实效的路径。     

中外大学生思想政治教育社会机制比较与借鉴

高等教育的不同历史沿革使中外大学生思想政治教育社会机制存在较大差距,外国的主要优势主要表现在:在社会政治机制方面,坚持和发展思想政治教育的政治性;在社会道德教化机制方面,注重教育的"平等性"、"隐蔽性"和"无意识性';在社会实践机制方面,注重发挥公共空间的教育功能;在社会咨询辅导机制方面,加强人文关怀和心理疏导,突出德育的主体性.我国大学生思想政治教育则主要借助高校这个单一平台,"学校教育"和"单边主义"问题突出.贯彻"以人为本"理念,充分挖掘优秀传统文化教育资源,强化大学生思想政治教育的科学性和艺术性,多渠道开辟大学生社会实践阵地,是提升我国当前大学生思想政治教育实效的根本途径.     

论文化的多元化与高校思想政治教育

当代中国社会文化的多元化发展趋势越来越明显,多元文化正逐渐影响着越来越多大学生的思想和价值观念。这一趋势给高校的思想政治教育工作带来了极大的挑战,需要在工作中明确社会主义核心价值观的重心地位,引导大学生学会辨别多元文化中的有益部分并加以应用,促进个人长远发展。高校思想政治教育要讲究针对性,建立完备的思想政治教育课程体系,加强培训思想政治教育的教师,从而保证多元文化下高校思政教育工作正常高效。     

创新培育视域下大学生就业竞争力提升的困境与策略

在经济转型发展背景下,大学生的就业竞争日趋白热化,提升大学生就业竞争力成为高校的重要目标。基于创新人才培育的视域,当前大学生就业竞争力难以提升的核心困境是大学生自身的专业基础不牢、实践经验不足、创新意识不强,具体表现为学科能力难以满足创新素养、实操能力难以契合创新实践、思维能力难以适应创新要求。在此背景下,高校应该坚持创新培育的教育思路,强化学科教育工作、完善实践教学体系、搭建创新发展平台,具体举措包括立足大学生专业水平提升来增强就业竞争力、围绕大学生实操能力培育来提升实践执行力、构建大学生创新交流平台来提振创新自信心,最终实现大学生就业竞争力的持续提升。     

规范大学生网络道德行为的思考

网络社会的兴起带来大量的社会问题,作为构成中国庞大网民队伍主力军的大学生网民的网络道德失范行为逐步引起人们的关注和研究。通过对大学生网络行为的道德失范行为及其成因的梳理,从大学生主体建设、高校道德教育以及社会的控制与管理三维模式来探讨新的防范和矫治大学生网络道德失范的范式,以期共建网络道德文明,指导实践。     

论就业困难背景下大学生创业教育

随着高校的扩招,大学教育由传统的精英教育转变为大众教育。但是思想观念还没有跟得上形势的变化,由此导致了大学毕业生没有正确的就业观念,形成就业困难的局面。鼓励大学生创业,打开多种就业渠道成了摆在高校工作面前的一道难题。文章试图通过分析普通高校毕业生就业存在的困境,找到鼓励大学生创业,进行创业教育的途径。     

大学生网络创业问题与对策研究 ——以河南地区高校为例

本文从大学生网络创业实际出发,通过对河南几所比较有代表性的大学生创业目的、货源渠道、遇到的困难等方面的调查和对比较典型的网络创业成功的案深度访谈等形式,收集大量数据,并通过各种分析工具对所收集的数据进行分析,总结出目前河南省大学生网络创业存在的问题和困境,并通过进一步对大学生网络创业的困境的分析,从高校和个人两方面提出促进大学生网络创业成功的对策和建议.期望高校和创业大学生针对所提出的对策和建议进行改进有效的解决或排除大学生在创业中遇到的问题.有效提高大学生网络创业成功率.