高职《基础会计》课程"教学做合一"模式的教学内容设计

目前,在会计类课程教学中越来越多的院校采用"教学做合一"模式,在实际教学中发挥了重要作用,但也存在诸多不足.在<基础会计>教学中怎样真正做到"教学做合一",设计合理的教学内容是关键.文章从会计报表入手对<基础会计>课程的教学内容进行探索性的设计.     

《会计法》的实施与监督问题探讨

新<会计法>的实施,对维护社会经济秩序,保障市场经济健康发展起到了重要作用.但目前在很多地区和基层单位中,<会计法>的有效实施不够坚决,会计监督的作用有待于进一步提高.本文就基层单位实施新<会计法>与会计监督工作中存在的问题进行理性探讨,并对有效实施新的<会计法>与强化会计监督作用问题提出几点拙见.     

借助ERP沙盘实训辅助《基础会计学》的理论教学

<基础会计学>在实际的教学过程中存在着诸多的问题,目前研究较多的是理论与实际的衔接问题,而根据本人多年的教学实际情况来看,其中较为突出的症结应该是学生对于初学的一些会计理论基础知识往往掌握的不够扎实和迅速,所以,文章针对这个问题,根据多年的教学经验提出一种可以借助ERP沙盘实训课程来辅助<基础会计学>理论教学的方法.     

浅谈企业会计基础工作存在问题及解决对策

<正>一、前言伴随着国家经济体制改革的深入推进，企业的会计职能也发生了巨大变化，由原先的核算型向管理型、监督型、引领型转变。社会发展得越充分，越需要我们把会计基础工作做扎实，越需要我们以严谨的态度去做会计基础工作。在此背景下，我们针对会计基础工作进行了专项财务督查，以进一步规范会计核算，防范财务风险，提升财务管理水平。本文结合工作中的实践经验，     

贯彻《会计法》健全会计监督体系

我国修订后的<会计法>突出变化之一,就是进一步规范了会计监督制度,建立了单位内部监督、社会监督和政府监督三位一体的会计监督体系.<会计法>的这一重大修订必将对我国目前的社会经济生活产生重大的影响.因此,加深理解新修订的<会计法>,尽快建立、健全适合我国市场经济发展的三位一体的会计监督体系,意义是不可低估的.     

开展《会计基础工作规范》检查的必要性

通过锦州市卫生局组织的对其下属医疗单位进行全面<会计基础工作规范>检查活动,我们可以从中了解各基层医疗单位日常财务工作中存在的问题,分析这些问题存在的原因、导致的后果,并寻求解决办法,使之医院的财务会计基础工作朝着健康、扎实、过硬的方向发展.     

《环境监测》教学改革浅谈——加强教学、实验与实践结合

培养学生的动手能力是目前我国教育与培训的重点之一,对于国际化人才的培养起着重要作用.<环境监测>是环境专业学生必修的专业基础课,设置一定比例的基础实验与社会实践内容是提高教学效果的重要措施.笔者结合所开展的<环境监测>教学课程,对教学、基础实验及课程实践内容的设置进行了初步探讨.     

基于行动导向的《物流管理基础》课程教学方法改革初探

文章引用了行动导向教学思想,对高职<物流管理基础>课程教学方法进行改革探索,提出了<物流管理基础>的教学目标,总结了在目前现有条件下实现的各种教学方法,如项目导向法、案例教学法等等,对行动导向教学法在<物流管理基础>应用进行了初步的探讨.     

煤炭企业安全费用、维简费用新旧会计处理的比较及分析

文章结合<企业会计制度>问答、<财政部关于做好执行会计准则企业2008年年报工作的通知>、<企业会计准则讲解(2008)>及煤炭企业会计核算的实际情况,对我国煤炭企业安全费用、维简费用的新旧会计处理方法进行比较与分析.     

探讨中国传统师傅带徒弟教学方法在中职基础会计教学中的运用

中职会计教育,主要是培养具有一定会计实际操作能力的会计专门人才。因此,加强会计职业技能训练,提高学生的动手操作能力,是中等职业会计教学的主要目标。然而,基础会计传统的教学模式就是以理论灌输为主,忽视学生的实践能力的培养,不利于学生适应未来社会竞争。本文从我多年的实践教学经验出发,结合自己对中职基础会计教学的思考,探讨中国传统师傅带徒弟教学方法在中职基础会计教学中应用价值及实施途径。     

浅议新准则下会计目标对会计计量属性的影响

2006年财政部颁布了<企业会计准则——基本准则>,首次明确了兼顾受托责任观与决策有用观的双重会计目标,适应了我国现阶段社会环境,文章主要分析了新基本准则下会计目标对会计要素计量属性的影响.     

独立学院《基础会计学》课程教学改革与实践

独立学院是我国高等教育体系中的新生力量,在高等教育中发挥着重要的作用.文章针对目前独立学院<基础会计学>课程的教学现状,结合在教学工作中的切身体会,提出一些教学改革的建议.     

浅谈《会计法》中的监督体系

新<会计法>对原<会计法>的重大发展之一,就是在制度上构建了更加完善的会计监督体系,即企业内部会计监督、社会审计监督和政府部门监督.三者的有机结合,对治理会计信息失真发挥了积极作用.     

论如何加强会计基础工作并提升会计质量

会计基础工作是规范会计工作秩序、提供真实会计信息、维护社会经济正常运行的基础,因此,对会计基础工作进行规范十分重要.但在实际工作中,很多单位的会计基础工作仍存在一些问题,如果不对这些问题加以改进,就会影响会计质量,弱化会计的监督职能,也会给国家造成税收损失.     

加强会计基础工作规范化管理策略探究

摘要：会计基础工作是会计工作的基础，也是社会经济管理工作的重要组成部分，强化会计基础工作的规范化管理对于提升会计工作质量，促进财务管理工作的健康发展有着重要的意义。本文分析了会计基础工作的现有问题，并提出了强化会计基础工作规范化管理的对策。     

高职院校实施教育成本核算会计假设的探讨

<企业会计准则>和<事业单位会计准则>规定:会计基本假设是会计确认、计量和报告的前提,是对会计核算所处时间、空间环境所作的合理设定.会计基本假设包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量.文章主要探讨了高职院校教育成本核算会计假设的具体内涵.     

高职《计算机应用基础》课程实践性教学的探讨

<计算机应用基础>是一门以实践训练为基础的学科,加强"实践性"是提高教学质量的关键.文章从教学设计、课堂授课、课后练习和考核测试四个方面,对如何加强<计算机应用基础>课的实践性教学进行探讨.     

基于内部控制的高职会计基础工作规范化探讨

会计基础工作作为一种行为机制,对保障高职会计信息的真实性、完整性以及准确性发挥着越来越重要的作用.同时,会计基础工作是高职会计工作的核心环节,其主要包括五个部门,即制度、监督、人员、核算以及机构.随着我国高职教育事业的突飞猛进发展,其会计基础工作已经全面贯穿到高职教育事业的各个环节,当前社会下,我国高职院校会计基础相对薄弱,其会计监督和内部控制制度不能够得到充分发挥其职能,使得会计基础工作难以顺利、高效、有序开展,因此,推进高职会计基础工作规范化已是迫在眉睫.即以《会计基础工作规范》为依据,以《会计基础工作规范管理方法》为指导,结合我国现行高职院校的会计实际情况,切实实现基于内部控制的高职会计基础工作规范化,促进高职院校财务管理趋于科学化、精细化发展.     

会计体验式教学探索和创新

随着信息技术及经济的发展,社会和企业对高素质会计人才的需求不断增加,但目前高校的会计教学普遍存在着缺乏系统性、理论性过强、与社会需求脱节等诸多问题,每年高校会计专业的毕业生都存在理论基础扎实但实践经验较少的问题,毕业后往往要通过很长时间的学习和锻炼才能胜任出纳、会计等工作,导致出现单位招聘人才难、毕业生就业难的两难困境.尽快加强会计专业学生的实践能力,使之达到企业的用工标准是目前高校在会计专业人才培养方面的首要目标,所以会计体验式教学的探索和创新具有重大的现实意义.本文阐述了目前高校会计教学的现状,分析了高校体验武教学在会计专业人才培养中的意义,同时提出了建设会计体验式实验中心及创新会计实践教学的建议.     

谈中职基础会计教学现状及体会

摘要：基础会计是中职学校财会专业的必修课程，是一门技术性、应用性较强的课程。长期以来该门课程的教学存在一些问题，在一定程度上影响了会计学的教学质量。不利于学生适应未来社会竞争。本文作者从多年的基础会计教学经验出发，探讨基础会计教学的改进策略。