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当前教育储蓄呈现出迅猛增长的势头,成为拉动储蓄存款增长的新亮点,然而,笔在基层调研时发现,一些金融机构在开办教育储蓄的过程中存在着一些不容忽视的问题,应当引起有关方面的关注。 相似文献
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教育储蓄是1999年9月创新的为鼓励城乡居民以储蓄为其子女接受非义务教育积蓄资金而开办的储蓄品种。教育储蓄自开办至今不到两年的时间里,以其优惠的利率、免征利息税、提供助学贷款等优越条件而备受社会各界的青睐,已经成为银行储蓄存款的一个新的增长点。 相似文献
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发展经济学家钱纳里(Chenery)和斯特劳特(Strout)设计的“双缺口模型”,为发展中国家在原有较低的储蓄水平上谋求较高的投资水平提供了一种可供选择的途径,成为了战后多数发展中国家吸引外国资本流入的一个重要理论基础。 相似文献
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文章针对银监机构在建立银行业监管统计体系过程中面临的目标、任务和程序等基础性问题作了系统的分析和阐述,并着重就如何建立银行业监管统计体系提出了规划意见。 相似文献
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<正>中国工商银行总行经国务院批准,于2005年6 月作出一项重大改革决定,将工商银行云南省分行 所辖的45个县支行整体移交云南省农村信用联社 接收和管理。工行总行在云南的这次改革在全国属 首创,工行绥江县支行就属45个县支行之一,移交 后的机构成为县联社营业部。由于对外宣传解释工 作到位,未发生存款挤兑事件,但在移交后办理业务 过程中,有些问题逐步暴露: 相似文献
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银行业激励相容监管问题研究 总被引:4,自引:0,他引:4
20世纪80年代以前,在全球大多数国家,市场机制与政府监管之间的关系实际上被理解成一种平行替代的关系,监管力量的强化意味着市场机制力量的弱化,从而形成银行监管对金融市场压制性特征.随着全球市场化趋势的发展,人们开始重视将"激励相容"引入银行监管的理念中,越来越多的国际机构和国家认识到,在非对称信息的环境下,银行监管不再是替代市场,而是强化银行机构微观基础的手段,银行监管并不要在某些范围内取代市场机制,而只是从特有的角度介入金融运行,促进银行体系的稳定高效运行.在此背景下,<巴塞尔协议>、<巴塞尔新资本协议>(以下简称<新资本协议>)相继出台,引领各国银行监管朝着"激励相容"这一方向演变. 相似文献
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中国工商银行深圳市分行已于1999年10月26日正式推出教育储蓄业务.据统计,截至去年11月30日,在深圳分行开户的客户只有786户,且余额仅为30万元.这对于一个拥有387亿元存款并拥有相当市场份额和整体实力的深圳分行而言,实在是微不足道. 相似文献
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近几年来,由于农行的资金投放转向支农与工商并举,农发行业务单一,仅在农产品收购方面发挥着政策性金融组织作用,政策性金融功能弱化;同时,相当一部分农村资金通过邮政储蓄和县级国有商业银行渠道外流,不能用于农村资金发展;再加上农村民伺对外投资导致农村资金外流,农村资金外溢现象日益严重。这种状况不利于农村经济的发展。 相似文献
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周慧虹 《金融经济(湖南)》2005,(5):30-30
中国银监会主席刘明康在深圳调研时指出,要特别注意防范理财产品等创新业务中的风险,要从风险可不可控、成本可不可算以及充分信息披露是否充分三个方面来严格监控。那么,人民币理财产品又将如何待之呢? 相似文献
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教育储蓄为城乡居民子女接受非义务教育积累了资金,促进了教育事业的发展,但在实际操作中出现了教育储蓄违规问题和执行难问题。本文列举了六种主要问题及其危害,分析了形成的主要原因,针对性地提出了改进教育储蓄管理的具体建议。 相似文献