以大学科技园为载体,培养大学生创新创业能力

大学科技园作为公共平台,是高校与社会之间的沟通枢纽,在高校创新创业教育中有着重要作用。大学科技园作为科技、信息、知识、人才、资金等众多高新要素的集合区,有着丰富的创新创业教育资源,为高校创新创业教育提供了更多模式参考,理应成为大学生创新创业能力培养的重要载体。     

浅谈大学科技园对高校创业教育的作用

创业教育作为教育的“第三本护照”,是社会和经济结构调整时期对高等教育提出的新要求。大学科技园作为连接高校和社会的桥梁,有着丰富的创业教育资源,为高校创业教育创造了一个新的模式,使创业教育的基础理论与创业实践能够在创业导师的指导下有机结合,形成一个比较完整的大学创业教育体系。     

基于大学科技园区创新网络的我国大学创业环境研究

首先对我国大学创业环境的优势和劣势进行了简要的分析,并对大学科技园和创新网络相关理论进行整合,提出了大学科技园区创新网络的概念,最后结合我国大学创业环境的建设,提出大学科技园区创新网络是高校产学研合作创新的一种模式,是影响我国大学创业环境的一个重要因素,其对大学创业环境建设具有重要意义。     

大学科技园的创新发展研究

<正>大学科技园在国外已有上百年的发展历史,并在市场机制作用下取得了显著的经济效益和社会效益。我国在建设大学科技园方面进行了十多年的探索与实践,大学科技园如雨后春笋般地建立起来,呈现出良好的壮大势头,取得了一定的成效。同时,我们也应看到大学科技园的作用远没有发挥出来,大学科技园如何进一步发展成为研究的重要课题。     

积极发展规范管理改革创新努力开创大学科技园工作新局面

指出我国国家大学科技园建设已初见成效，大学科技园要走产学研紧密结合的发展之路，以服务求支持，以贡献求发展。要积极发展规范管理、改革创新，努力开创大学科技园工作新局面。     

大学生创新创业教育模式研究

在当今社会,找工作、"铁饭碗"已经不再是人们就业的首要选择。人们在择业就业方面从就业到创业的心态与行动的转变已经越来越多也更为完善。在"大众创业,万众创新"的大环境之下,高校应当抓住机遇,对当前学生就业创业这一困难问题有所研究。为解决这一问题,高校应当研究大学生创业创新教育模式,立足于实际情况探索并构建适合当前大学生创新与创业的教育模式。文章首先分析当前大学生创新创业所存在的问题,然后阐述国内外关于创新创业的一些情况,最后根据实际问题提出创业创新教育模式的构建方法。     

我国大学科技园推动区域创新问题研究

以往的大学科技园问题研究,是在理论和经验总结基础上论述大学科技园对当地经济的推动作用,更多的是论述大学科技园的经济角色和作用,没有涉及大学科技园推动区域创新的作用。运用文献分析法和推导法,深入研究大学科技园和区域创新体系的关系,以及大学科技园在其中的重要作用,并就其今后的发展提出了建议。     

自主创新体系下大学科技园发展模式简析

大学科技园作为国家科学技术创新体系的重要组成部分,在转化科技成果、孵育高科技企业、培育创新创业人才和促进区域经济发展等方面做出了重要贡献。作为产学研一体化发展的特色模式,其发展模式也是多种多样,从区校关系角度进行分类,将大学科技园分为一校一园、多校一园、区校共建和虚拟大学科技园等四种模式。     

大学科技园创新网络发展的知识资本化目标分析

大学科技园作为实现创业型大学功能的组织形式已经得到广泛认可。从表面上看,它作为大学的一个附属机构而存在,是大学功能发展到新阶段的表现。但实质上,大学科技园是一种创新网络,是由社会网络、商业网络和专业网络相互叠加所构成的网络组织环境。尤其是在知识经济条件下,大学科技园成为创新系统中的一种混合组织形式,它的发展以知识资本化为中心和目标。深入分析了大学科技园的本质特征,认为知识资本化是大学科技园创新网络发展定位中的关键。这对大学科技园在创新网络中积极发挥自身的优势,建立正确的发展方向具有一定的启发意义。     

我国大学科技园建设的政策问题探讨

分析了我国大学科技园建设现行的宏观、中观和微观政策,讨论了加快大学科技园建设的专门政策,提出建立健全我国大学科技园的公共政策体系是加快我国大学科技园建设的一项重要任务。     

大学科技园孵化器功能建设的新思路

结合华南理工大学科技园建设的实践,提出了大学科技园建设的关键是孵化器功能的建设与完善的论点,探索了孵化器功能建设的相关途径及措施。     

大学生创新创业激励机制

目前的教育体制中,基于大学毕业生严峻的就业形势,需要高校在人才培养机制下,恰当引导学生投身创业项目,有效提升学生的创业技能。同时,针对学生的实际创业需要,教师可以构建激励机制,鼓励学生应对创业的挑战,在满足个人创业理想的前提下,更好地增强自身的创业自信。依据大学生创新创业激励机制的研究,提出创新创业激励机制构建策略,为更好地促进学生创业观念的提升奠定良好基础。     

大学科技园供应链管理刍议

供应使管理是当前国际企业管理的重要内容，也是我国企业管理的发展方向。大学科技园作为一个最具活力的高新技术企业，在加入WTO之际，应将供应使管理作为管理创新的战略目标与国际接轨。就此阐述供应使管理的本质及基本内容，并提出了大学科技国实施供应使管理的思路和措施。     

我国大学科技园管理模式问题研究

大学科技园作为科技成果转化、人才培养和企业孵化的平台,就必须在科技成果利用转化、创新人才培养、孵化企业方面提供软硬件支持。在对大学科技园管理人员进行访谈和以往文献基础上,总结了我国现行大学科技园存在的不足,分析了产生不足的原因,并借鉴高校与政府结合较好的科技园经验,对我国科技园发展模式提出了可行性建议。     

大学科技园与企业家

把科学家当企业家用,把将才当帅才用,是我国大学科技园发展缓慢的根本原因之一。企业家是比科学家更为稀缺和昂贵的人力资源,培育企业家是大学科技园的主要功能。为了促进大学科技园的发展,必须解决企业家载体问题,充分认识企业家在大学科技园发展中的作用,实施全方位的企业家战略;发掘潜在企业家,同时激励现实企业家,大力引进国外知名企业家,从根本上改变科学家充当企业家的状况,为大学科技园的健康发展提供组织保证。     

大学科技园企业创新人才孵化现状实证研究

通过对某大学科技园部分园区企业人员进行开放式问卷调查和结构化人员访谈,分析了大学科技园企业在创新人才孵化方面的现状和存在的问题,并在此基础上从加强对人才孵化的认识、发掘各级优秀人才资源、对人才创新能力进行有效开发和科学管理等方面就强化大学科技园企业的创新人才孵化功能进行了探讨。     

大学生创新创业激励机制研究

在对激励机制理论论述的基础上,通过调查研究对大学生创新创业激励机制存在问题进行了梳理,并提出了优化激励要素的配置,注重物质和精神激励并举,以及保持激励过程及时和持续等方面的对策和建议。     

大学生创业的指导模式探讨

在分析大学生创业重要意义的基础上,对大学生创业的指导模式的创业计划、创业辅导、创业成效考核、创业成效分析各个环节进行了剖析,并认为应充分运用创业辅导,帮助大学生创业团队分析、解决创业出现的问题,以提高大学生创业的成效。     

高职院校创新创业孵化平台促进大学生创新创业探析

创新创业已经成为当前阶段促进大学生就业的一个主要方向.本文通过结合相关高职院校搭建创新创业孵化平台的实际情况,重点阐述了高职院校开展创新创业教育,促进大学生创新创业的几点策略.     

嵌入大学科技园的紧密型产学研结合机制及区域创新驱动模式研究

产学研结合的紧密程度不仅依赖中间力量对产学研主体的连接作用,更取决于产学研结合主体之间的互补性。首先分析了松散型产学研结合机制和紧密型产学研结合机制的成因,以及大学作为创新源头的缺位和原有辅助机构嵌入方式导致高新区发展的“空心化”和“外援化”困境,并进一步指出当前大力发展大学科技园的必要性,总结出辅助机构嵌入大学科技园的紧密型产学研平台的多种模式。最后,结合我国大力建设大学科技园及高新区二次创业并举的背景,阐述了大学科技园与高新区协同发展的条件,提出了“区中园、一体化、虚拟结合”这3种大学科技园与高新区有机结合的“双核”区域创新驱动模式。