关于中小学校舍安全工程的思考

孩子是祖国的花朵,孩子是祖国的未来,而校园是孩子主要生活和学习的场所.由于校舍安全直接关系到广大师生的生命安全,关系到人民群众的切身利益,关系到社会的和谐与稳定.因此实施中小学校舍安全工程是党中央、国务院贯彻落实科学发展观、推动教育事业科学发展的一项重大决策,具有重要的现实意义和深远的历史意义.     

汶川大地震背景下教育工程质量问题及对策研究

学校校舍工程质量是关系到广大师生员工生命安全的大事。汶川大地震中,一座座校舍的倒塌而致使许多师生失去了宝贵的生命,这唤起我们对校舍工程质量建设的关注。通过汶川大地震中倒塌的校舍所反映的一些现象,剖析教育工程质量在校舍建设标准与现实中存在差距的根由,进而提出校舍抗震建设的有效对策,以期提高教育工程的质量,避免灾难重蹈覆辙。     

边远山区校舍需改造

随着社会的发展，农村大部分中小学校舍已更新，但部分边远山区中小学师生仍然在危房、祠堂里上课。期盼政府能加大边远山区中小学校舍改造力度，让边远山区中小学师生享受到公平的教育资源。图为在祠堂里上课的小学师生。     

应加强中小学校舍检修改造资金管理

近年来，我们在对农村中小学校舍维修改造资金专项调查中，发现部分学校在危房改扩建专项资金管理使用中存在一些问题。为此，我们建议：     

深化资产管理与预算管理相结合 推进固定资产管理工作

目前,消防部队普遍存在资产配置不科学,使用效率低下,资产消耗性大等问题。本文从当前消防部队固定资产管理的现状出发,认真分析了目前消防部队在固定资产管理中存在的问题和原因,并结合实际情况提出了实行资产管理与预算管理是合理配置单位资产的基本手段,对促进固定资产管理工作有着十分重要的意义。     

甘肃：中小学校舍半年一“安检”

甘肃省今年起建立校舍安全年检制度，对所有中小学现有校舍每半年组织一次安全隐患排查，并建立健全排查鉴定档案资料，确保实现城乡中小学校舍安全达标。     

应切实加强农村中小学校舍维修改造资金监管—对某市农村中小学校舍维修改造资金管理使用的审计调查

对某市农村中小学校舍维修改造专项资金开展专项审计调查表明：必须加强和改善此项资金的监管。一、农村中小学校舍维修改造资金管理使用中存在的问题 2006年和2007年两年,某市经报批此项计划维修改选建设面积131294平方米,其中包括：新建面积93892平方米、改扩建面积37402平方米,     

香河县中小学校舍抗震设防现状及对策

文章通过对香河县中小学校舍进行的抗震安全排查,对已有校舍存在的抗震缺陷进行了总结和分类,并提出了相应的处理建议,以期为国内同类校舍鉴定和处理对策方面提供一些有价值的参考。     

高校行政管理中存在的问题及对策思考

高校行政管理工作在高等学校运行管理工作中扮演着重要的角色,关系到高校各项工作的正常运转乃至师生的切身利益。目前,我国高等教育事业不断发展,高校行政管理必须摆脱先前管理上存在的缺陷。树立全新的管理理念,健全管理制度,明确职责,采取有力措施促进各管理部门的沟通与协调,并坚持以人为本,充分提高管理人员的思想素质和管理能力,以适应新的形势需求,促进高校各项工作的持续、稳步发展。     

农村中小学固定资产管理存在问题瓦房店市审计局提出审计建议

近日，瓦房店市审计局在对农村中小学义务教育债务进行审定核实中发现，上世纪九十年代为完成农村义务教育阶段教学任务，农村中小学固定资产投资，特别是校舍建设存在审批手续不全，预算管理不严，资产管理不到位，财务管理不规范，监督无措施等问题。具体表现形式是：固定资产（校舍等）已投入使用，不入固定资产账，或长期挂在建工程和往来账户，     

探究式教学法在消防燃烧学教学中的运用

在燃烧学教学中,教师需要运用探究式教学方法来以使不同学习兴趣和不同能力的学生都受到启发。燃烧学中的探究式教学要求学生通过燃烧学实验、现象观察、情况调查、资料收集、材料阅读、问题讨论以及相互辩论等多种方式解决问题。探究式教学法包括四个重要环节:①有意识地创设情境,鼓励学生提出问题。②积极地倡导主体参与,引导学生分析问题。③及时交流总结,组织进行反思评价。④举一反三,启迪学生学会创新。如果探究式教学法能在在消防燃烧学中得到充分运用,将会取得良好的效果。     

高中政治作业评价探索尝试

在高中日常教学中,作业是课堂教学的延续,是学生学习的重要组成部分。作业既是衡量学生对所学知识的掌握程度,又是教师了解学生学习效果的重要依据。其中作业评价是整个教学过程中不可缺少的一个环节,它是教师发现教学中存在的问题,指导学生学习的重要手段,同时也是连接师生沟通的桥梁。     

高校思政课合班上课存在的问题和解决对策

高校思想政治理论课合班上课存在着学生到课率低,内容入脑少,教师教学组织困难,多种教学方法无法开展,教学效果不理想等问题。为此,必须采取必要措施,加强学生管理,提高教师理论水平,加强师生双向交流,同时适当增加实践性教学环节。     

浅析提高教学质量应予重视的几个方面

本文分析了当代大学生的学习状态和学习中存在的若干问题,指出激发学生学习主动性、提高教学质量应予重视的几个方面。着重讨论教师应如何提高自身素质和教学质量以及监督教师教学工作的各项措施应如何进一步完善。在此基础上指出教学督导制度是一种加强教学管理和提高教学质量的补充形式和必要措施。     

强化“人本”意识,创新小学语文学习方式

在教师能力结构中,创新学习方式是非常重要的一种能力类型,对教师的专业发展起着非常重要的作用,但目前一些小学语文教师不同程度的忽视了对创新学习方式的关注和重视,降低了教学效果。本文以创新学习方式的视角,对当前小学语文教学中存在的问题进行剖析,并结合我们的教学实验提出改进策略。     

大学生学习诚信问题的成因及对策研究

针对大学生学风不良、学习行为不端的学习诚信问题,分析了产生学习诚信问题的原因主要是学生在思想道德上的迷失、教师在教书育人上的缺位、大学在评价机制上的失当、在教学管理上的缺失、社会诚信缺失等方面,提出了通过加强诚信教育、建设校园诚信文化及建立个人信用制度等措施来解决学习诚信问题,着力提高大学生思想道德素质。     

非财会专业《财务管理》教学质量提升问题研究

《财务管理》是一门具有基础应用性、学科融合性和开放创新性等特点的课程。针对非财会专业财务管理课程当前的教学现状,从教学管理、教师、学生等三个方面分析当中存在的问题及其原因,并提出主要从"教"和"学"两方面提升财务管理课程教学质量的措施。     

论公共管理类专业开放式教学模式及其实现

公共管理类专业有很强的实践性、综合性与操作性,传统的公共管理类专业教学模式因为其教学过程的简单化、教学平台的单一化和教学思路的封闭性严重地制约了学生的积极性和创造性,因此,要建立以"学校、政府和社会"互补平台为教学环境,以"学生、教师和实践者"三主体互动为教学方法,"学习、实践和研究"多阶段互促的公共管理类专业开放式的教学模式。     

立足考研看新建本科院校高等数学的教与学

学生考研比率是评价高校教学质量的一个重要指标,通过对新建本科院校高等数学教与学的调查与分析,发现新建本科院校在高等数学教与学方面普遍存在着学院教学研究氛围不浓,优质师资力量及授课课时严重不足,学生学习积极性不高等,对此进行了分析并提出相应的建议,以此促进学院教学质量的提高。     

高职高专化学实验教学改革探索

针对高职高专教育的特点,以及教师在实验课中应发挥的作用,总结了如何正确认识化学实验教学的现状,认真分析化学实验教学中存在的问题,进一步探索解决问题的途径,对改进化学实验教学,培养学生的能力,提高学生的综合素质具有重要的意义。