信息技术在小学课堂教学中应用的策略研究

教育信息化在20世纪90年代提出,并在21世纪得到了突飞猛进的发展.信息技术已经成小学课堂教学的重要构成要素,本文阐述了小学课堂教学中信息技术应用策略的内涵和特点,提出了加强小学课堂教学信息技术应用水平的对策.     

小学语文信息技术高效课堂的创设策略分析

在当前新课改教育背景下,创设小学语文高效课堂首先要做的就是对传统教学模式进行创新,只有在创新的基础上才能为学生提供更多学习便利,帮助学生掌握和理解所学知识,推动学生全面发展。信息技术就是基于上述教学模式创新背景下衍生的一种新型教学方式,对提高学生学习成效和教学质量具有非常重要的教育意义。就此本文首先对信息技术在小学语文教学中的应用意义进行分析,然后从多个角度探讨小学语文信息技术高效课堂的创设策略,旨在以此为相关教育工作者提供几点有价值的参考。     

融合现代信息技术创新小学语文写作教学模式

在现代化信息技术飞速发展影响下,信息技术在小学语文教学中的运用,不仅为教学语文教学创造了新机遇,对小学阶段教育教学发展也有积极影响。小学语文写作教学即是培养学生文字运用与表达能力的关键,也可以提升小学生语文学科综合素质中不可缺少的教学内容。所以,在信息技术与小学语文教学相融合的背景下,小学语文教师也应该主动运用现代化信息技术创新写作教学方式。为此,本文主要对语文教师运用信息技术创新小学语文写作教学模式进行研究。     

小学英语教学中的信息技术整合

信息技术在教育中的应用已经有了普及化趋势,但是目前主要针对初中、高中、大学三个教育阶段,在小学教育中的应用相对较少。在这种背景下,本文针对小学的英语教学现状,分析了信息技术的整合应用方法,希望促进信息技术在小学教育中的实用化。     

小学数学信息技术教学策略探究

在当前信息技术快速发展背景下，将信息技术与现代教育两者进行整合应用，是迎合当今时代教育现代化、信息化发展的重要方式，将其应用于小学数学课堂教学中来，能够将以往单一无聊的教学知识，以更为生动形象的方式展示给学生，对培养学生创新思维能力和数学学科素养具有非常重要的教育意义，就此本文首先探讨小学数学信息技术教学意义，然后从多个角度提出小学数学信息技术教学策略，旨在以此为相关小学数学教育工作者提供几点有价值的参考。     

重视个性教育,培养创新人才

教育就是诱发人的聪明才智,促进人的个性健康发展的过程。教育的目的不是消除不同和差别,而是发掘他们的专长和潜力,把每个人培养成有个性、有专长的人才。人的个性特征倾向性上的差异,将人的心理划分为各种层次。只有深入了解教育对象的心理活动特征,掌握其心理层次和活动的规律,因势利导,因材施教,才能培养富有时代特征的创新人才。     

计算机网络信息技术及安全探析

随着信息技术的迅速发展和应用的普及,信息产业已成为我国的支柱产业,尤其在经济高速发展的时代,计算机网络信息技术已经成为人们生活不可分割的一部分了,计算机网络信息和网络安全又是始终伴随着计算机网络的重要问题,值得引起人们注意和研究。本文主要阐述了计算机网络信息技术发展现状和网络通信体系作用、网络信息和网络安全现状以及计算机网络信息和网络防护策略。     

日本中小学计算机教学项目的效益审计

一、背景 为适应信息化社会发展的要求,日本文部科学省(负责教育、文化、体育以及科技事项)非常重视培养中、小学生掌握信息技术,并决定在日本的中小学广泛开展信息技术教育,开发学生利用先进技术开展信息收集、判断、表述、处理以及编辑的能力。同时,积极教育中小学生学会使用计算机以及网络设施等信息技术设备。     

刍议信息技术对提升企业管理效率的贡献性

文章首先从时间、空间角度分析了信息技术对企业管理效率的贡献,其次从市场信息变化角度、管理决策角度对信息技术的有效性进行分析,最后提出了信息技术对于深化企业改革有着重要的作用,是提升企业管理效率不可缺少的一部分。企业信息化有利于提高企业管理决策水平,是企业发展的必然趋势。     

信息技术与音乐教育的整合实践与探索

本文就信息技术与小学音乐教育的整合展开研究和讨论,首先对信息技术与小学音乐教育整合的实践从教学情境创设、加深理解、培养创编能力三个方面进行了详细的论述,最后就在信息技术与小学音乐教育整合中需要注意的一些问题进行了介绍。意在促进信息技术与小学音乐教育实现更好、更快整合的基础上,推动小学音乐教学实现长远发展,全面提升小学音乐教学质量的目的。     

面向学生满意度调查的Web党校系统设计

随着信息技术的发展,数字化校园已经成为高校信息化发展的必然趋势和衡量高校现代化程度的重要手段。随着高校学生的增多和学生对思想教育需求的多样性,学校有必要采用信息化的手段来提升学生的思想政治水平,提高大学生党校的教学质量。     

基于民汉合校的双语中小学网络在线作业系统的设计

在从应试教育到素质教育转型的今天,计算机网络技术逐渐渗入社会生活各个层面的今天,传统的作业方式也面临着变革,而网络作业则是一个很重要的方向,尽快开发出一套适合新疆的中小学教育的双语在线网络作业系统是新疆这个特殊的地区电子化教学不可缺少的一个重要环节。     

以能力为导向的高职实践教学模式研究

随着社会经济的发展和国家对职业教育的重视,我国的高等职业教育呈现出稳步上升的发展趋势,已经成为高等教育体系中的重要组成部分。然而,高等职业教育在发展中也存在一些问题,最明显的就是高职毕业生的就业率普遍偏低,培养出的人才不能满足行业社会的需求,其原因很多,但最根本的就是高职毕业生的实践能力较低不能满足职业要求。而以实践教学为载体开展职业能力培养,已逐渐成为新时期高职院校的重要指导思想,贯穿于高职教育教学的全过程。而且,实践教学比理论教学更能吸引学生的注意力,提高学生的兴趣。本文探讨了以能力为导向的高职实践教学模式。     

独立学院：高等教育创新发展现状与对策

独立学院是采用民办机制,通过市场调解实现高等教育资源的优化配置,这对我国高等教育事业来说是一次创新,它成为中国高等教育办学力量的重要组成部分,担负着为社会输送＂应用型＂本科人才的责任,同时对于促进我国经济健康发展,提升我国高等教育大众化的发展水平、实现科教兴国战略具有积极意义。     

高校辅导员工作新视野——闲暇教育

辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人,随着大学生闲暇时间的逐渐增多,曾经被忽略的大学生闲暇教育已成为高校教育的重要组成部分。闲暇教育有利于大学生的全面健康发展,辅导员要通过引导大学生树立正确的闲暇价值观,以及培养闲暇能力、指导学生课外活动发挥作用,让闲暇教育与课堂教育共同承担起培齐具有创新精神和实践能力的人才的重任。     

体育教育—人文素质不容忽视

体育是一门重要的人文社会科学,是基础教育的重要内容,它对人的身心教育和影响是独特的,具有其它学科所无法替代的功能。目前,相当比例的体育专业学生只注重技能技术训练,而忽略人文素质的培养,"重训轻读"、"重技轻能",文章在全面推行素质教育的今天,提出应"文武兼备",全面发展,做一个真正的体育文化人,成为社会有用之人。     

基于微博的警察信息素质教育知识共享平台设计

信息素质教育是公安教育事业发展的需要,选择合适的手段构建知识共享平台是警察信息素质教育的关键。微博是网络化学习时代提升学习者个人核心竞争力的主要手段,构建基于微博的知识共享平台模型对公安高等教育实现"科技强警"目标起着重要作用。     

农村中小学教师信息技术教育能力的发展策略研究

本文以青海省门源回族自治县中小学为调查对象,采用问卷调查的形式搜集原始信息,对数据进行分析,针对农村教师在信息技术教学与应用方面的现状及问题,提出相应的发展策略,以促进教师信息技术教育能力的培养与提高。     

创新人格教育理论发展空间的再寻找

创新教育已经成为当前我国教育改革的基本理念,创新人格培养是其中很重要的一个环节。然而,当下的创新人格教育理论似乎难以解答当前在教育实践中碰到的许多问题,培养学生的创新人格也逐渐的沦为形式化。因此,本文在反思现阶段大学生人格危机问题的基础上,就创新人格教育理论的发展空间进行了三方面的路径的融合,国际视野的"重构"之路;本土文化的"考古学"之路;教育实践的"应变性"之路。本文就丰富和发展中国现有的创新教育理论,引领创新人格培养走出教育实践的困境具有重要的理论与现实意义。     

校园网络建设与大学生思想政治教育

随着计算机网络技术的发展,互联网已经开始在各高校中普及,并逐渐成为大学生学习、生活中不可或缺的一部分。但是,由此也产生了一些新的问题,如网络的制度问题、道德问题,这些问题不可避免地对高校的教育尤其是对大学生的思想政治教育产生了一定的影响。因此,如何适应网络时代的发展,让校园网络建设为大学生的思想政治教育服务是现今大学生德育工作必须解决的一个重要问题。