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依据2013年全国大学生数学建模竞赛C题所给的古塔各层中观测点坐标的信息,运用基于最小二乘法的椭圆拟合算法结合MATLAB软件,列表给出各次测量的古塔各层中心坐标。利用古塔各层中心坐标,并将问题进行转化,采用初等数学模型研究古塔的倾斜程度、弯曲程度、扭曲程度,最后建立灰色预测模型GM(1,1),对上述引起古塔变形的三个因素进行拟合、预测,分析古塔的变形趋势。 相似文献
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矿区建筑物下采煤本身的技术问题较为复杂,影响因素很多。本文主要阐述了矿区地表移动和变形对建筑物的影响和矿区建筑物损坏等级与允许变形情况。 相似文献
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现代建筑物结构材料的不断完善使得现代高层建筑的整体性质趋向于刚体。因此可根据质点系(刚体)动力学原理,将高层建筑物视为刚体模型来研究其整体形变。针对这一前提本文设计并研究了高层建筑物的监测点布设方案及观测方案,提出了整体形变模型,探讨用拟稳平差来计算监测点精确坐标;针对高层建筑物顶部在风荷载条件下的变形情况,本文采用差分GPS进行连续观测,以获得其运动规律。 相似文献
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吴良清 《中小企业管理与科技》2009,(24):294-294
本文基于多体动力学理论,考虑连杆的变形对机床性能的影响,运用ADAMS软件对插齿机床进行刚柔耦合动力学建模仿真,结果显示考虑连杆变形后,建模结果更精确. 相似文献
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针对3A21-F铝合金板材在数控加工中的变形情况,从材料和零件的结构特点入手,分析了电子工业中的铝合金板材在数控加工中产生变形的原因和机理,提出了一套较为完善的控制铝合金中厚度板加工变形的工艺措施. 相似文献
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张静 《中小企业管理与科技》2009,(30):144-144
钢筋混凝土连续梁广泛地存在许多实际工程结构中,但碳纤维加固混凝土连续桥梁的破坏以及变形情况并不清楚。本文对碳纤维加固钢筋混凝土简支梁转换连续梁变形规律进行了试验设计、观察、对比分析,最终得出相应结论。希望本文的研究能推进总结性结论的产生。 相似文献
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熊一蓉 《中小企业管理与科技》2014,(31):289-290
众所周知,做翻译,最难处理的莫过于长句。长句不仅语法结构较为复杂,而且内容层次较多、从句和修饰成分长短不一。法律英语作为一种专业的法律语言,结构较为严谨,严肃庄重。翻译员在进行翻译时,必须严格按照翻译要求进行翻译,以保证法律文件的精确性、严谨性、规范性。本文主要就法律英语中复合长句的翻译进行了研究,并提出了自己的看法。 相似文献
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周怡 《中小企业管理与科技》2009,(12)
本文通过阐述以映射法为主的几种代数方法的主要思想,说明了它们之间的关系及映射方法较其它方法的优越性,求得了变形Boussinesq方程的各种精确行波解。 相似文献
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在公园的扩建改造工程中,常常面临如何保护原有建筑的稳定的问题,尤其是保护高塔的稳定,传统方法多采用水准测量来监测高塔的变形,但对于周围建筑物密集的较复杂情况下却难以应用。 相似文献
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高层双塔结构是一种复杂高层结构,文章基于静力弹塑性Pushover方法分析了高层大底盘双塔结构的地震反应特性,研究了自振周期、振型特点、地震作用和结构位移等特点,对常用的高层双塔结构的动力特性有了进一步认识,并为设计提出了一些有益的建议。 相似文献
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高压输电线路普遍采用超静定铁塔结构,这种结构对地基的不均匀沉降非常敏感。当地基发生不均匀沉降时,即便很小的沉降差,也会引起对超静定铁塔结构附加应力,从而导致塔材变形、塔身倾斜,危害线路运行安全,给电气工艺提出更高要求。因此,对处于软弱地基上的铁塔,应进行地基变形计算,并将地基变形值控制在规范容许的范围内。文章主要探讨地基变形计算方法。 相似文献
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结合某QTZ25塔式起重机的工程实例,运用大型有限元软件ANSYS建立了塔式起重机结构的有限元模型,并对其进行了静力分析,获得结构在在三种常用工况下的应力和变形情况,结果表明:结构的强度满足要求,但是结构的竖向位移较大,应该加大结构的刚度以减小其位移。 相似文献
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通过连接体将两个或两个以上的独立塔楼连接在一起,形成连体结构。在地震作用下,塔楼的变形和内力变化复杂,且两塔楼之间的耦联效果显著。本文采用弹塑性时程分析法,研究其在罕遇地震作用下的动力响应,并且通过对不同对称性、平面内不同刚度分布、不同跨度的结构进行弹塑性时程分析,分析结构的对称性、跨度的参数对结构动力响应的影响。 相似文献
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随着我国地下工程的逐步发展,深基坑支护结构设计已经成为一个重要的过程。由于基坑规模的不断扩大,原位土体的应力场及地下水等环境的改变,对支护结构的要求越发的严格,以避免引起工程维护结构的变形和损坏。本文对深基坑支护结构变形规律通过数学方法和时空分析方法进行预测,在防止支护结构的变形,优化工程维护结构等方面具有重大价值。 相似文献
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随着我国职业学校发展脚步的不断加快,其教学质量也得到了国家教育部门的高度重视。数学作为职业学校教学体系的一个重要组成部分,如何提高其教育的实用性已经成为了诸多数学教师所面临的一项重大课题。本文主要根据我国目前职业学校数学教育的现状进行分析,来对其教育的实用性对策进行探究,以此来为今后职业学校数学教育的开展提供一定的参考依据。 相似文献