对自动化专业创新实验教学的研究与开发

面对许多专业纷纷开设各自的自动化课程,为了进一步保持和发展自动化专业特色,必须更新教育观念,建立创新开放实验教学,加强对自动化专业学生的系统观点和控制观点的培养,增强学生的动手和创新能力,提高学生的控制理论水平,探讨培养自动化专业高水平社会实用型人才。     

《MCS-51单片机原理与应用》教学改革探索

单片机是一门涉及电子、自动化、计算机等技术的专业基础课，具有较强的综合性。目前，单片机在工业控制、智能仪器仪表、外设控制、智能化家电、机器人等方面已被广泛应用。作为电气、自动化、测控、机电一体化等专业的核心课程，单片机这门课程在学生专业技术培养中越来越显示出它的重要性与地位。     

基于协同创新的自动化专业人才培养模式探析

大学生协同创新能力的培养是我国高等教育教学改革的核心目标之一.通过对自动化专业当前培养模式存在问题的分析,提出了基于三维协同创新模型的人才培养模式,从构建协同创新机制、革新课程体系、教学模式和管理模式以及创新教育制度三方面着手,阐述了自动化专业学生协同创新能力培养的新途径.     

关于高职院校电气自动化教学改革的思考

电气自动化专业是改革改革开放后,伴随着我国工业化的发展进程应运而生的。尤其是近几年,我国产业升级转型速度进一步加快,对于具有较高电气自动化理论知识和较强实践能力的应用型电气自动化人才需求更趋强烈。在这样一个大的社会需求背景下,作为电气自动化专业人才培养的重要主体的各级各类高职院校如何结合专业特点、目标就业岗位需求,及专业学生认知成长规律,通过科学、系统的教学改革与实践,确保和提升专业人才培养质量,满足行业企业与科研院所对于电气自动化专业人才的需求,更好地服务经济社会发展,实现高职院校办学与经济社会发展良性互动,是举办电气自动化专业的高职院校的发展机遇与不能回避的挑战。     

电子商务专业实验教学研究与探索

实验教学是电子商务专业人才培养中重要的教学形式,研究和探索科学的电子商务实验教学理论和方法对于电子商务人才培养具有重要的理论和现实意义。本文在简要分析目前电子商务专业实验教学现状的基础上提出了电子商务实验指导书的编写原则,并从建构主义教学理论的观点出发构建了以实验课堂教学为中心的实验教学体系和一种多维的实验教学考核方法。     

电气自动化技术专业教学改革

当前,许多高校,特别是高职院校都设置了电气自动化技术这一专业,它主要是为了让学生学会一些电子技术基础知识,掌握常用的电气设备工作原理和方法,并能够将所学运用于实践当中,它是培养我国高等技术应用性专门人才的良好途径。鉴于该专业的重要作用,以及当前该专业教学中的某些不足,本文笔者提出了电气自动化技术专业教学改革的思路。     

高职电气自动化技术专业学生职业能力培养分析

本文首先阐述了职业能力的内涵，然后简要分析了高职电气自动化技术专业教学中存在的问题，最后着重针对关于如何加强高职电气自动化技术专业学生职业能力培养的有效途径进行认真深入地探讨分析，可为广大教育工作者提供参考。     

中小型物流企业会计核算业务流程设计

物流产业是一个跨行业、跨部门的复合产业,物流学是技术与经济相结合的一门综合学科,物流教育应重视学生综合素质的培养,特别是学生对知识的应用能力和动手能力的培养,故为物流专业学生在物流会计核算实训环节上设计一个可行的流程来增加学生的实际动手操作能力。     

浅析我国电气自动化专业的发展现状及其就业形势

电气自动化专业在当前主要培养具备电工技术、控制理论、自动检测与仪表、系统工程、计算机技术、系统运行、科研开发及研究等方面工作的高级技术工作人才,在当前的行业发展中属于高端顶尖技术行业,有相当大的发展前景。建立创新型国家,需要电气自动化专业创新型人才,本文就电气自动化发展现状及其就业形势进行探析。     

管理科学专业人才培养模式研究

从管理科学专业人才培养的问题出发,探讨了管理科学专业人才培养的114模式,即:一宽一厚四注重。在此基础上,提出了管理科学专业的课程新体系、加强专业基础理论建设、应用ERP系统进行实践实训教学体系改革、实施导师制注重学生科研和学术能力培养等观点。     

计算机应用技术专业实践教学体系改革探讨

本文从计算机应用专业学生职业核心能力培养的角度，就如何制定科学合理的实践教学体系，培养能够满足社会需要的计算机应用人才、促进我校计算机应用技术专业的健康发展谈谈自己的观点。     

新工科背景下电气工程及其自动化专业职教师资培养策略

电气工程及其自动化领域快速发展,对新工科背景下电气工程及其自动化专业职教师资的培养策略提出新要求。深入分析新工科背景下电气工程及其自动化专业职教师资的培养现状,并对如何实施专业课程布局、如何“教”与“学”以及如何推进创新创业实践教学提出新的方案,旨在更好地满足电气工程及其自动化专业对技术型人才的需求。这些策略不仅可以提高职教师资的教学质量和教学效果,亦有助于促进电气自动化专业新技术的涌现。     

浅谈如何提高“电路基础”课程的教学质量

目前,部分高职院校将"电路基础"课程作为机电、通信等专业学科的一门基础课程,是因为"电路基础"课程在这些专业里起到了重要的作用。它不仅是一门理论课程,也是一门技能型实验课程。它直接影响到机电一体化技术、电气工程自动化、通信工程技术等专业学生后期专业技术课程的学习。它也为日后从事电类专业的学生及工作人员提供了必要的理论指导和实践技术指导。因此,上好"电路基础"课并提高这门课的教学质量成为很多专业教师研究的课题。文章就当前"电路基础"课程在各院校教学环节中产生的问题进行分析,并提出教改方案和实施办法。     

基于卓越工程师人才培养的自动化专业教学体系构建与实践

本文根据卓越工程师培养计划,改变传统的理论和实践教学模式,结合现阶段我国工程实践教学的实际情况,合理整合课程,以提高教学质量为出发点,注重对学生的职业技能和工程能力的培养,针对自动化专业探索了创新实践教学新体系。     

电气自动化的初步探讨

企业的生产需要更加的自动化来控制,以满足社会进步的需求.自动化控制经过了不断发展,在生产中显示出了巨大作用,成为安全生产、稳定生产不可或缺的帮手.如何判断去提高自动化控制,那就要在实际实用过程中不断去测试,只有这样,才能不断去完善.     

基于卓越工程师培养的自动化专业创新实践教学体系构建与探索

文章根据卓越工程师培养计划,改变传统的践教学模式,结合现阶段我国工程实践教学的实际情况,以提高实践教学质量为出发点,注重对学生的职业技能和工程能力的培养,针对自动化专业探索了具有多重维度的创新实践教学体系。     

论本科应用型专业开放式实验教学设计——肇庆学院经营性餐饮实验的实践

目前高校饭店管理专业实验教学存在不适应学生综合创新能力培养、教学内容不全面、教学课时不足等问题。这种传统的封闭式实验教学不利于应用型、创新型、复合型现代饭店管理人才的培养。创新实验教学是应用型专业教学改革的方向。基于肇庆学院餐饮实验室的实践,提出了高校饭店管理专业实行经营性开放式的实验教学模式,探讨了其教学理念、目标、方法、内容、组织形式及实验流程。依照肇庆学院的实践经验,普通高校饭店管理专业可根据自身实际条件实行经营性开放式实验教学。     

高分子材料与工程专业综合实验的教学探索

高分子材料与工程专业综合实验的开设重在培养学生的综合能力和创新思维,文章通过分析教师和学生之间的教学关系和角色定位,可以有效地提高本课程的课堂教学效果。     

经济管理专业实验课程建设研究

随着计算机和网络技术的发展，实验课程对于培养经管专业学生的动手能力、提高学生在职场的竞争力发挥着越来越重要的作用。本文分析目前高校经管专业开设实验课程常用的模式，开设过程中常见的问题，并提出解决问题的思路。     

浅谈矿物加工工程专业实验开放与大学生创新

在新世纪,创新教育已成为大学生科学文化素质教育乃至整个高等教育的主旨和核心.目前大学生培养中,如何培养大学生的动手能力、创新能力是新世纪摆在大学教育中的头等难题.结合矿物加工工程专业的实际情况进行开放实验课程建设是一个值得研究的问题.我们利用省级特色专业-矿物加工工程专业的优势,对课程的内容体系以及实践教学模式进行了大胆探索,并进行了教学实践,使得开放实验课程成为培养学生的创新思维与动手能力的有效途径.