WTO“绿箱”政策与中国农民教育培训

随着我国加入WTO和国内产业结构的不断调整。农业和农村经济正发生很大变化。目前的农产品结构性过剩、农业市场化程度低、因农产品生产成本过高而缺乏国际竞争力、农产品质量及污染问题。入世后更加显现。农业劳动力的有序转移和农村城市化建设，也对农民职业教育和继续教育提出了崭新课题。而WTO“绿箱”政策中对农民培训和教育是有很大支持，我们大可以利用这一空间。增强我国农业的国际竞争力。     

构建农民教育培训工作长效机制

农民教育培训是以全面提高农民的整体素质为目的的一项长期、艰巨、复杂的系统工程。如何提高农村劳动力的整体素质,使之成为适应工业化、城镇化和新农村建设需要的新型农民,促进农业可持续发展和农民增收,需要我们积极探索一个比较系统的、科学的、完善的农民教育培训的长效机制。     

苏州新农村建设与农民教育培训现状、问题与对策

农村人力资源开发不仅是自身素质提升的要求，而且是区域经济可持续发展的根本要求。本文在分析苏州新农村建设与农村人力资源开发内在要求的基础上，全面了解苏州农民接受教育培训的矛盾和问题，在此基础上提出一定对策建议为地方政府相关决策提供参考。     

授人以渔 发展农民教育培训事业

哲学家笛卡儿说过我思故我在,回首在江苏省农业广播电视学校如东县分校服务的岁月,我有所思,亦有所感。《左传·宣公十二年》中有一句民生在勤,勤则不匮,意思是说,百姓生活的根基在于勤劳,只要勤劳就不会缺衣少食。但我觉得从农广人的视角看,若想改     

平江县农民教育培训工作调查与思考

<正>平江县地处湖南省东北部,县域总面积4125平方公里,总人口106.5万人,其中农业人口72.5万人,27个乡镇、806个行政村(居委会),总耕地面积80.5万亩,是全国产粮大县、产茶大县、养殖大县、农机平安示范县。近两年来,平江县以培育新型职业农民为重点,加大了农民教育培训工作的力度,多层次、多形式开展了各类培训活动,农业技术普及性培训达到3万多人,阳光工程培训技能5000多人,创业培训90多人,为1000个新型职业农民培育对象开展技能培训与技术指导服务4000多人次,培育科技示范户900多个,认定新型职业农民430个,为县域经济的发展、新农村建设和现代农业的发展提供了人才保障。     

新世纪惠农政策新探析

改革开放三十年来,"三农"问题依然是我们党和国家工作的重中之重.进入新世纪后,特别是党的十六大以来,党和国家不断探索解决"三农"问题新对策,实施了许多惠农措施,从根本上提高了农民的收入,极大地推动了农村社会的发展.     

铜川市职业农民教育培训的现状与思考

<正>职业农民培训作为职业农民培育的重要环节,不仅是提高现有职业农民队伍素质的必要手段,更是孕育、催生新的职业农民有效的方法。为扎实推进陕西省铜川市职业农民培育工作,铜川市农广校深入农户、园区和合作社进行职业农民现状调查,剖析培育工作存在的问题,形成了一些认识和思考。一、农村劳动力及职业农民现状铜川市位于陕西省中部,处于关中平原和陕北黄土高原的过渡地带,是关中经济带的重要组成部分。现辖3个区、1个县,34个乡镇,     

关注农民教育培训

农民教育培训是提高农民综合素质、促进科技成果转化应用、增强农民自我发展能力的根本途径,在开发农村人力资源、培育现代农业生产经营主体、发展农业农村经济中起着不可替代的基础性作用。十一五以来,随着农业现代化和社会主义新农村建设加快推进,党中央、国务院高度重视农民教育培训工作,各级政府加大了经费投入力度,农民教育培训工作取得了显著成效。十二五是我国加     

新疆民族地区农民教育培训现状与对策

少数民族地区农民教育事业发展水平比较低。加快民族地区农民教百手业发展的步伐，是促进农民增收的关键。必须大力实施民族地区农民教育培训工程，提高农村干部和农民的科技文化素质，为从根本上解决“三农”问题奠定基础。实行民族地区农民教育由国家垂直管理，加快农民科技教育培训体系建设，实施农民教育培训投资优先发展战略，农民教育培训工作要与市场需求、农民增收的需求相结合，继续深化中高等教育改革，培养农村需求的中高级专门人才，重视强化民族地区农民教育培训的服务意识，建立农民教育培训工作责任制。     

全社会都应关注农民教育培训

随着现代农业的发展和社会主义新农村的建设,农村需要大量的实用人才;但农村青壮年、从农村走出去的大学生绝大多数都选择离开农村,到城市里打拼,这使本来就人才拮据的农村又抽走了一部分人才。农村留守的人员被人们称为“三八”、“九九”部队,长此以往,现代农业的发展和社会主义新农村建设就很难,全面实现小康社会就更难。     

搞好中国特色的农民教育培训

随着现代农业发展、新农村建设和城乡一体化的加速推进，农民教育培训正在呈现出新的发展趋势，充分认识和把握这些趋势，对于办好具有中国特色的农民教育培训十分重要。     

新西兰农民的教育培训

注重农民教育培训的立法新西兰政府非常重视教育培训的立法工作,制定了一系列法律、法规,出台了多项鼓励政策。新西兰政府相继颁布了《教育法》、《教育法修正案》《、行业培训法》等法律,规定政府必须干预农民教育培训,应在农民教育培训中处于主导地位。     

大力开展农民教育培训 积极培养新型农牧民

百年大计,教育为本。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出：“加快发展面向农村的职业教育,把加强职业教育作为服务社会主义新农村建设的重要内容”。     

农民教育培训信息化平台构建研究

农民是实施乡村振兴战略的生力军,为提高农业生产力,加快乡村经济发展步伐,应面向各地区农民开展教育培训.在网络信息时代,浙江省杭州市农业农村事务保障中心搭建信息化平台,以此满足当地农民信息化学习需求,真正提高农民群体综合素质,并深化农业现代化改革.本文首先对构建农民教育培训信息化平台的重要性进行介绍,然后探究农民教育培训...     

新时期农民教育培训思考

全面建成小康社会,基础在农业、难点在农村、关键在农民。农民是农业和农村发展的主体,农民科技素质直接关系到发展现代农业和全面建成小康社会的进程,事关农业增效、农民增收。作为承担农民教育培训主要任务的农广校,在新时期如何抓住机遇,顺应形势,办出特色,办出活力,笔者从以下几方面谈点思路。一、围绕＂三农＂工作抓培训农广校是一所面向＂三农＂的特殊成人教育机构,与其他全日制普通中等专业学校存在根本性的区别。     

农民教育培训立法势在必行

《天津市农民教育培训条例》近日在天津市第十五届人民代表大会常务委员会第十七次会议上获表决通过。正如《人民日报》发表的记者文章所说,“农民培训,有了首部地方法规”。     

完善农民公寓政策 推进新农村建设

农村居民住房用地粗放,村内空闲地较多,占用地不合理的现象比较普遍。随着经济社会的发展,用地矛盾也将更加突出。新农村建设中一个主要的任务就是加强村庄规划工作,加强宅基地规划和管理。推进农民公寓建设,进一步整合城乡建设用地,优化用地布局,是节约集约使用土地,实现科学发展,推进社会主义新农村建设的必然要求。     

新农村建设与农民信息素质研究

笔者通过调查并结合我国农村实际,分析新农村建设对提高农民信息素质的深远影响,论证农民信息素质对新农村城市化建设的积极作用,同时也提出提高我国农民人口素质的解决方案。