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当我拿到《营销想象力》的书稿时,内心的震动是无法形容的,一是因为作者西奥多·里维特曾经给予我无法形容的影响,二是因为能够在纪念作者的时刻里得到仔细研读他的书的机会。确切的讲这不是一本写给营销人员看的书,这是一本给企业最高决策层和经理人看的书,如果不能够深刻理解这本书所提出的观点,在这样一个不确定性成为常态的世界里,企业很快就会陷入泥潭不能够自拔。 相似文献
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在学校的教学活动中,想象力是学生掌握知识的条件,学生无论学习哪一门科学,都要有丰富的想象力,因为丰富的想象力有助于深刻地领会教材.特别是在<机械制图>这门课中,丰富的想象力尤为重要,它使学生更快、更准确地掌握知识点,在脑海中形成形体具体的印象. 相似文献
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翻看《数据》杂志第八期《统计的情感方程式》一文,不由得让我想到了诗人艾青在《我爱这土地》中的一句话,"为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉"。基层统计人眼中泛起的泪水,不仅有苦涩, 相似文献
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燕龙 《中国工商管理研究》2010,(6):F0003-F0003
近日,河北省黄骅市工商局干部李家震同志,带着他独创的三幅“拼塑”作品,受上海世博会之邀参加了展览。在世博会受邀河北人员中,李家震是唯一的工商干部。世博会河北活动周结束后,他的三件拼塑作品《故乡水》、《秋风一叶落农家》和《家园》被邀请长期留在世博会《中国元素》展出,而在《中国元素》中受邀展出的河北省作品只有五幅。李家震同志为工商系统争得了荣誉。 相似文献
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一本好书能够给一个人好多启示,甚至可能改变人的一生。每个人都能随口说出一两本对自己有影响的书名。前一段时间区领导给大家推荐了《没有任何借口》《把信送给加西亚》《细节决定成败》等几本小册子,这几本书都是会给人带来好多启示,甚至可能改变人一生的好书。尤其是《没有任何借口》这本书,我看了不只一遍。“没有任何借口”体现的是一种负责、敬业的精神,是一个人应该具备的良好品质,一种服从、诚实的态度,一种完美的执行能力。而借口则是拖延的温床,它的实质是推卸责任。纵观当今社会又有多少人已经把面对责任、责问时寻找种种借口(有时看似合理的借口)当作一种习惯了呢? 相似文献
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本文从教学实践出发,认识到想象力在历史教学中的重要性:合理创意的想象力丰富历史,深化认知,也是培养学生智力的重要途径。七年级的学生,尤其需要丰富的想象力感知历史,也是培养历史想象力的关键时期,作为普通教育者,我在教学实践中尝试摸索想象力的培养方法及启示。这是一项十分艰巨的任务,需要我们从事中学历史教学的教师们进行更深入的实践和思考,摸索出更多行之有效的方法。 相似文献
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接到《财务与会计》杂志的邀约,让我讲述自己十多年财务行业的经历与感悟,我就一直在思考,自己可以分享的是什么.我并不是一个高智商的人,但我却对自身有较高的期望与要求.希望我的分享能够给正在拼博的年轻女性朋友一丝帮助. 相似文献
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“那一天我不得已上路为不安分的心为自尊的生存为自我的证明路上的心酸已融进我的眼睛心灵的困境已化作我的坚定在路上用我心灵的呼声在路上只为伴着我的人在路上是我生命的远行在路上只为温暖我的人温暖我的人”这是《赢在中国》的主题歌《在路上》,每一次,在自己失落的时候,我总用这首歌来安抚自己的心灵。 相似文献
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"我们永远不能藐视或者嘲弄一个人的梦想,我们负担不起,因为人是靠着梦想活着的,梦想能够成真,它能够以极大的力量解放我们。"读到亚瑟·克里斯托弗·本森《自由之旅》一书的最后这句话时,我有一种恍然大悟之感:本森先生是在讲一个关于梦想的话题,他要向极致的理想主义致敬。"你对生活和生活的动机观察得越细致入微,你就越能体会到想象力是改变世界的动力,尤其是那种希望从束缚或限制我们的环境中逃脱出来的想象力。"这个想象力,也许就是"梦想"的同义语。梦想是和现实相对的, 相似文献
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记得在即将跨入21世纪时,许多单位和个人都在读一本名叫《谁动了我的奶酪》的流行书,而今,很多人又在谈论一本名字叫《世界是平的》的新畅销书,这本书是由《纽约时报》资深记者托马斯·弗里得曼写的。如果说,《谁动了我的奶酪》发人深省,它告诫人们要认识到变化,进而适应变化,才能继续享用到“奶酪”,那么,《世界是平的》不仅发人深省,而且它以生动的事例讲述世界经济发生的种种变化,疾呼世界被“铲平”了,几乎所有组织在读过以后都不由得产生一种强烈的危机感和紧迫感。不论是《谁动了我的奶酪》,还是《世界是平的》,或者 相似文献
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中国作家、演讲家郑渊洁,一个人坚持25年一直在写一本月刊,成为世界纪录保持者.令人不可思议。面对记者的采访。他说:“这源于我有隐形的翅膀。”我被这句话深深地触动了.这隐形的翅膀,不就是想象力吗?小学语文课程的总体目标中也提出“在发展语言能力的同时,发展思维能力.激发想象力和创造潜能。” 相似文献
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刘志斌 《中小企业管理与科技》2015,(6)
舞蹈不单纯是一门肢体艺术,它更是人类高层次的精神活动的产物。他不仅仅是舞蹈动作的表达,更是在发挥想象力表达情感的过程。缺乏想象力的舞蹈表演是没有生命力的。本文主要分析舞蹈与想象力的关系以及想象力在舞蹈表演中的重要性,并进而对如何培养想象力提出了个人的见解。 相似文献