采用齿厚游标尺,控制多线蜗杆齿距——(±0.02mm)误差值的指导与实践

车多线蜗杆是中、高级车工技术等级考工一项重要技术内容,尤其是齿距值误差±0.02mm,一般考生较难控制,失分较多。为了保证得到该配分,经车工职业技术实习教学的实践和总结,在采用齿厚游标尺测量基础上,使小滑板轴向进给方向一致基础上,粗车以后,以先车出一齿厚作为齿距测量基准,然后车第二、第三齿距,再车第二、第三齿厚(同时测量齿距)。此方法能有效控制齿距误差值±0.015mm,精度超过考核要求,使学生在此技能考核上,基本都能得分,也为提高学生技能,提高车工中、高级考工合格率起到了重要作用。     

论成本会计的基本职能及其正确体现

一、成本会计的基本职能 成本会计,就目前的认识而言有以下四项职能:第一,正确计算生产,经营过程中的耗费,并使其对象化,以便实现其价值和实物补偿,能以维持简单再生产;第二,将实际成本进行横向、纵向的比较,或与计划成本比较,以便考核业绩;第三,及时控制成本生产,以便完成既定成本管理目标;第四,正确进行成本预测,以便     

现代职业教育背景下会计技能教学改革与创新

本文以国家大力发展现代职业教育,着力培养应用型和技术技能型人才为背景,主要探讨会计技能教学的改革与创新。文章认为,会计专业学生陷入"上不着天、下不着地"困境最主要的原因是传统培养模式存在导向型错误。因此,重构现代职业教育体系,是呼唤会计技能教学的回归。在构建不同层次职业教育会计技能要求框架的基础上,会计技能教学应从技能知识教材化、技能教学专门化、教学手段现代化、技能考核平台化、教学师资团队化、技能巩固竞赛化、技能评价等级化和技能实践社会化等八个方面做好相应的工作。     

“广东黄金杯”珠宝首饰设计师职业技能竞赛圆满结束

近日，2013年“广东黄金杯”珠宝首饰设计师职业技能竞赛在广州圆满结束。本次大赛历经5个多月，分为职工组及师生组两个组别，共有84名选手进入决赛。经过计算机辅助设计和手绘设计两个部分的现场考核及专家评审，75人获得首饰设计师高级职业资格证书。其中，师生组和职工组第一名选手，由省人社厅授予“广东省技术能手”称号，颁发荣誉证书，并给予一万元奖励；对第二名、第三名的选手分别给予8000元和5000元奖励；对各组别第一名选手的选送单位，省人社厅授予“广东省技能人才培育突出贡献奖”奖牌。     

基于校企合作的"融入式"高职会计人才培养模式研究

河北地质职工大学与合作企业的合作实践说明"学岗、练岗、顶岗三段式"的教学模式、基于校企合作的"融入式"高职会计人才培养模式是以"会计人"为标准,针对会计人才技能培养是系统的有明确目标的训练体系,既能对学生会计技能训练进行过程性考核,还能搭建学生学习和训练成果展示及各项评优活动平台,进而实施面向学生成长成才和未来发展的阶段性能力评价,使校企合作有了实实在在的载体,使人才培养既具备"职业性"又保持了"高等性".     

浅谈民办职业学校本量利分析模式下的成本控制思路

民办职业教育除要以培养适应社会需要的合格技能人才为主要目标外,还需要把节约经费、提高办学效益作为一项重要的指标进行考核.本文从本量利分析的运用角度,对加强民办职业学校财务管理、提高办学经济效益、进行职业学校成本控制提出一些设想.希望能引起民办职业学校的关注.     

浅谈民办职业学校本量利分析模式下的成本控制思路

民办职业教育除要以培养适应社会需要的合格技能人才为主要目标外,还需要把节约经费、提高办学效益作为一项重要的指标进行考核。本文从本量利分析的运用角度,对加强民办职业学校财务管理、提高办学经济效益、进行职业学校成本控制提出一些设想。希望能引起民办职业学校的关注。     

工行沧州分行员工邱亚婷荣获“沧州能人”称号

近日,工行沧州分行河西支行员工邱亚婷在《沧州日报》《沧州晚报》以及沧州文明网举办的第二届“沧州能人”宣传评选活动中,荣获“沧州能人”光荣称号,这是该市国有银行系统中唯一获此殊荣的员工。邱亚婷作为河西支行公司业务部副经理兼支行团支部书记,近三年来,连续荣获河北省分行服务明星、沧州分行优秀团务工作者等光荣称号;先后取得了市行、省行电子银行技能竞赛第一名、总行电子银行技能竞赛二等奖等优异成绩。     

基于“互联网+”无车承运人模式的研究

为克服传统物流模式存在的成本高、效率低等问题,考虑人车货三方关系,建立了新型无车承运人模式,可有效提高车辆利用率,降低成本。同时,依靠互联网通信技术,为无车承运人赋予新的功能,使其能以租赁的形式拥有车辆或"共享车辆",并提出了"一车多人"运输模式。     

养老金三支柱体系的替代率与收入再分配效应：“两全其美”抑或“顾此失彼”

2022年4月22日国务院办公厅《关于推动个人养老金发展的意见》的颁布标志着我国养老金三支柱体系全面建成。基于此,本文采用CFPS2018数据,构建精算模型分析养老金三支柱体系对替代率及收入再分配的影响。研究发现,第一,养老金三支柱体系的养老金替代率和基尼系数相较于第一支柱均有所增加。第二,无论是分别提升,还是同时提升养老保险第二、第三支柱覆盖率,个人养老金总替代率均有所上升。第三,单独提升第三支柱养老金覆盖率使得基尼系数呈先增大后减小的倒“U”型趋势,提高第二支柱覆盖率加重的收入不平等现象可以通过提高第三支柱覆盖率进行缓解。基于以上结论,本文提出观点认为我国应建立以第一、三支柱为重心的“哑铃”型三支柱体系。     

轮辋制造企业成本控制管理措施

制造行业的发展,是社会经济发展中很重要的组成部分.控制制造企业生产中的成本,有利于提高企业的核心竞争力和企业的经济效益,对于促进制造企业的稳步发展具有深远影响.鉴于此,笔者特对轮辋制造企业成本控制管理进行了研究.文章第一部分主要是对轮辋制造企业成本控制的特点进行了简要概述,第二部分针对现阶段轮辋制造企业成本控制管理中存在的不足之处进行了分析,第三部分提出了几点关于轮辋制造企业成本控制管理的可行性措施,旨在为今后轮辋制造企业的发展提供帮助.     

银行风险承担渠道、流动性囤积与货币政策传导的“梗阻效应”研究

监管部门多次强调，银行要提高对不良贷款考核的容忍度，表明疏通银行风险承担渠道已成为解决货币政策传导不畅问题的重要方面。对此，本文考察银行风险承担渠道两阶段传导环节的具体表现，在此基础上研究流动性囤积对银行风险承担渠道的“梗阻效应”，得出以下主要结论：第一，宽松的货币政策显著提高了银行风险偏好水平，且风险偏好的提升会使银行有更强的信贷反应。第二，银行流动性囤积显著抑制了宽松货币政策对银行风险偏好的促进作用，显著弱化了高风险偏好银行的信贷行为。第三，“梗阻效应”在区域性银行以及资本充足率较低的银行中更为明显。本文的研究刻画出银行普遍进行流动性囤积对银行风险承担渠道形成的“梗阻效应”，为了破解货币政策传导不畅的困局，应更加重视银行流动性囤积在货币政策传导中的影响。     

浅析当代艺术设计教育

当代艺术设计教育对于人才的培养,不应该仅仅是让学生被动地接受艺术和技能知识的培训,而应该是引导学生学习并掌握与艺术设计相关的自然、人文、社会、科学等其他领域的一些知识并在此基础上,重视实践和创新,学会用先进的科学技术影响和渗透艺术设计,使艺术设计更上一个新的台阶。     

基于育人理念的应用文写作课程教学改革探索

作为财经类院校普遍开设的公共必修课,应用文写作课程在实际教学中存在诸多问题,教学改革势在必行。从育人的理念出发,注重学生知识、技能、情感价值、品德修养等方方面面的培育,从教学内容和教学模式两方面推进教学改革,使课程实现知识传授、技能训练、能力培养与价值引领的有机统一。教学内容改革主要从贴合专业人才培养需求、实现相关知识跨课程有益结合、有机融入育人元素三方面入手;教学模式改革的主要途径包括重构教学框架、开展线上线下混合式教学、改革考核评价机制。     

基层央行中级职称聘任难问题研究

专业技术职务聘任制作为人民银行人事管理制度的重要组成部分,在人才评价、激励等方面发挥着独特的作用.随着国家职称考试制度的展开、员工学历层次的提高、提前退休政策的实施,基层央行中级职称的存量比例大幅提升;同时由于聘期考核管理落实不到位,使得中级职称聘任难问题逐步成为基层员工关注的焦点.基于中级职称现状和聘任难原因,在县支行宜采取定数量控制的模式,直接核定职数;在地市中支应逐步提高中、高级专业技术职务的定岗比例,缓解聘任压力;同时通过行政领导不再聘任专业技术职务和打开中级专业技术职务的内部晋升通道等,进一步缓解职数不足的矛盾;通过建立基于不同岗位要求的、可量化的工作绩效考核指标体系,实施年度考核、聘期考核,为最终落实聘任制和差额竞争提供保障,从根本上解决中级职称聘任难问题.     

浅谈当前事业单位内部控制存在的问题及完善

当前我国事业单位在内部控制方面存在一定问题,主要表现在部分事业单位的内部控制意识相对薄弱;财务人员综合素质较低;内部控制的监控力度不够;财务会计管理工作相对薄弱。为此,事业单位要针对自身特点完善内部控制,可以从以下几个方面做起:第一、提高财会人员素质。第二、建立有效的监控手段。第三、增强会计基础工作。第四、建立良好的内部控制环境。     

国外出口信用保险理论与实践

本文对国外出口信用保险理论与实践研究进行了全面综述,主要整理为如下问题：第一,出口信用保险的价值作用;第二,出口信用保险市场失灵问题;第三,谁是出口信用风险的最适合承担者;第四、费率厘定的理论与实践;第五,政府补贴与扭曲贸易问题;第六,国家监管。在此基础上,本文对我国出口信用保险发展提出了有益的建议。     

经济法案例教学存在的问题及解决方法

经济法是一门实践性很强的课程,却总以抽象的概念、原理、制度、规范等形式出现。为了使这些抽象的理论具体化,增强学生的法律应用能力,就需要注重培养学生分析问题和解决问题的能力,特别是对于高职院校的学生来说,应用技能的培养显得更加重要。而运用案例教学法无疑是比较恰当的教学方法,与传统的课堂讲授相结合,采用案例讨论法不仅能提高学生的学习兴趣,使学生掌握所学知识,更能使学生掌握分析问题、解决问题的方法,这不失为一种科学的教学方法。     

经济法案例教学存在的问题及解决方法

经济法是一门实践性很强的课程,却总以抽象的概念、原理、制度、规范等形式出现.为了使这些抽象的理论具体化,增强学生的法律应用能力,就需要注重培养学生分析问题和解决问题的能力,特别是对于高职院校的学生来说,应用技能的培养显得更加重要.而运用案例教学法无疑是比较恰当的教学方法,与传统的课堂讲授相结合,采用案例讨论法不仅能提高学生的学习兴趣,使学生掌握所学知识,更能使学生掌握分析问题、解决问题的方法,这不失为一种科学的教学方法.     

借力央行支付系统加强第三方支付平台监管的可行性分析

第三方支付平台作为电子商务发展中的新生事物,对促进我国电子商务的发展起着重要的作用.伴随其发展过程,沉淀资金、不法交易和技术安全等问题所形成的金融隐患也日益凸显.针对这一系列现象,本文通过一个对称博弈模型的相关纳什均衡的形成条件,对第三方支付平台自律监管的可能性以及央行支付系统管理者担任监管者的可行性进行了讨论,并在此基础上提出了创新建议.