高职院校青年教师教学能力培养初探

本文指出了青年教师的教学方面的不足并对其原因进行了分析,进而提出提高高职院校青年教师教学能力的五项措施:①完善岗前培训工作,切实落实青年导师制。②合理安排青年教师的教学工作。③青年教师应加强备课环节。④听课是提高青年教师教学能力的有效途径。⑤加强青年教师的实践技能培养。     

高职院校青年教师的思想问题及对策研究

通过对当前高职院校青年教师思想状况的分析,认为主流是积极向上的,但也存在一些亟待解决的问题,进而从方法、机制、载体等方面提出了加强和改进思想政治工作的对策建议。     

高校青年教师培养的有效途径探索

随着高等教育的快速发展,高校中青年教师的数量和比例日益增大,青年教师逐步成为高等学校教学、科研的骨干力量。作为高校师资队伍的一个重要组成部分,青年教师的教学能力水平直接关系到我国的人才培养质量,因此,近些年来高校青年教师的培养问题受到社会各方的关注,如何提高高校青年教师的教学能力,成为高校的一项重要工作。促进高校青年教师尽快成长为高校发展与社会建设所需要的卓越人才,是当前高校人才工作的根本要求,对推动高校教师专业化和提高大学教育质量具有重要的现实意义。     

中医药高等院校青年教师队伍建设现状分析

近几年,中医药院校由于学校规模扩张和师资的新老更替,青年教师已逐渐成为本科教学的主体,师资队伍培养问题尤为突出,本文通过对中医药院校青年教师队伍的发展现状进行分析,简概了青年教师队伍培养过程中所出现的实际问题,供教研参考。     

浅谈高校青年教师思想政治工作

本文从高校培养人才的高度,针对高校青年教师队伍的现状,提出了必须刻不容缓加强青年教师思想政治工作,并对该思想政治工作提出了工作路径与工作内容方面的思考,力求取得实效。     

高校青年教师教学能力培养机制研究

青年教师作为高等学校未来发展的主流力量,其教学水平与质量是学校人才培养质量的保障。由于内外因的影响,高校青年教师的教学能力不容乐观。高校应完善校本培训制度、改革考核评价制度、建立公平高效的教学激励机制、加强教学团队建设,促进青年教师教学能力的提高,推进我国高等教育事业的快速发展。     

新时代下的高校青年教师思想政治教育浅析

目前国内高校中青年教师所占的比例越来越高,随着科技的发展,时代的进步,我国已经进入到改革发展的关键时期,经济体制深刻改革,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,思想观念深刻变化,价值多元化日益明显,诸如此类直接影响了青年教师的思想理念：而青年教师又是直接与学生接触,对于学生的思想影响极大,如果青年教师的思想政治理念不够纯正,不够坚定,有可能导致学生的世界观、人生观和价值观偏离正确方向,因此十分有必要加强对高校青年教师的思想政治教育,提高青年教师的思想政治修养。     

新时期高校青年教师思想政治工作探讨

本文从新时期高校青年教师的特点入手．分析了青年教师心理及需要的特点．找出目前普通存在的问题．提出青年教师思想政治工作的基本方法和思路．以期使青年教师向健康积极方向发展．并为高校青年教师队伍建设的实践提供理论依据。     

网络时代高校青年教师思想政治工作创新研究

随着互联网在全球的高速发展,近几年国内互联网及互联网应用的惊人发展和普及,互联网成为了是当代人开阔视野、扩大交流,更新知识的重要渠道,特别对于高校青年教师具有深远的影响。直接影响着高校青年教师的行为模式、价值取向、政治态度、心理发展、道德观念等。所以,在“网络时代”下加强高校思想政治教育就无疑成为一个亟待解决的重大课题。而互联网的高速发展在给高校思政育带来新契机的同时也带来了新的挑战,如何在网络环境下利用网络进行网络思想政治工作创新是值得我们研究的一个方向。     

浅谈青年教师的培养和管理

针对青年教师大多是"离开课堂,就上讲台",存在一定不足的现象和状况,加强了对青年教师的培养和管理,取得了较好的效果。     

青年教师教学能力培养途径研究

高等学校的教学质量直接关系到学校的声誉与人才培养目标的实现,作为高校教学主力军的青年教师教学能力的高低是教学质量的重要资源禀赋和必备保障要素。文章通过问卷调查、个别访谈等搜集了大量数据,找出了其中存在的部分问题,并从多角度提出了解决其能力提升的对策建议。     

提升高校青年教师思想政治教育实效性的思考

国家和民族振兴的希望在教育,教育振兴的希望在教师,而青年教师作为教师的主力军,承载着民族教育振兴的重任。做好青年教师的思想政治教育工作,培养他们良好的道德品质和强烈的民族精神事关高校教育事业的整体发展,关乎整个社会的发展与进步。因此加强高校青年教师思想政治教育的实效性研究,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地具有深刻意义。     

加强高校青年教师思想政治教育工作的对策探析

随着我国高等教育事业的快速发展,高校青年教师数量和所占比例急剧增加,他们在高校办学中发挥着越来越重要的作用,提高其师德水平和业务能力也越来越迫切。本文从当前高校青年教师的新特点入手,分析青年教师思想政治教育存在的问题,并提出加强青年教师思想政治教育的对策,以期对新时期高校加强青年教师思想政治教育抛砖引玉。     

高职院校青年教师教科研能力培养途径探析

本文在阐述了高职院校青年教师应具备的教科研能力的基础上,充分剖析了当前高职院校青年教师的教科研能力现状,进而提出高职院校在培养青年教师科研能力方面的若干途径。     

探究高职院校青年教师实践能力培养策略

针对高职院校自身发展的合理性和竞争性,青年教师的实践能力培养的紧迫性,本文从多重路径出发,提出了高职院校青年教师实践能力的培养几点创新策略。     

工科院校青年教师培养与管理模式探索

青年教师肩负着实施高素质教育,为国家培养富有创新精神和实践能力的高素质人才的历史使命,是学校的未来和希望.认真研究青年教师的培养与管理模式,可使青年教师在短期类脱颖而出,成为学校建设与发展的骨干力量.本文从当前青年教师的现状分析着手,提出了"成立青教管委会、建立青教信息系统、注重青教的学源结构、培养与管理并重"等的地方...     

高校青年教师创新教学能力的培养

进入新世纪以来，由于时代发展的需要，高校处于急剧扩招阶段，“1998年我国各类高等教育人数854万人，到2004年，我国各类高等教育规模超过2000万人”，从以上统计数字来看，高校教师的增长速度的确是超出了以往的任何时期，这一群体在创新能力方面既有自身的优势，但是也存在着自身的不足，创新教学能力的增加需要多方面条件的积累。从教学过程来看，教师不仅是教学过程中的重要因素，而且是最具有活力的决定性因素。高校青年教师本身的基本素质决定着学生的培养质量。     

地方新建本科院校青年教师培养方法研究

青年教师培养是教师自身发展的需要,是教师引领学生发展的需要,是地方高校稳定长足发展的需要。本文结合地方新建本科院校青年教师现状,从岗前培训、跟踪培养、激励机制等方面提出了具体的培养措施。     

论加强高校青年教师思想政治教育与构建和谐高校

从高等教育的主力军--青年教师入手,提出了加强高校青年教师思想政治教育对构建和谐高校的重要意义,同时分析了目前我国高校青年教师的思想状况及成因,并提出了加强高校青年教师思想政治教育的对策.     

青年教师毕业设计指导能力培养与提高

毕业设计是本科教学重要的实践环节,毕业设计的质量与指导教师能力息息相关。如何培养青年教师的指导能力成为高校教学研究的重要课题。文章从培养实践能力出发,通过多种途径提高青年教师的指导能力。