关于学生体能素质持续下降的原因及对策的研究

青少年学生的体质影响着国家的竞争力,梁启超说"少年强则国强",此话仍有现实意义.面对新世纪的国际竞争,高分"软骨"的孩子难以担当民族振兴的重任.因此我们不能片面理解体育,而是要坚定有力地推进体育,把身体好确立为素质教育的第一目标,建立学校、家庭、社会立体化教育网络,让学生不仅有优异的学习成绩,还要有一个强健的身体.这才是保证学生体质健康的根本措施.     

家庭体育对学生健康促进作用浅析

文章从健康角度出发,分析家庭体育对学生生理健康、心理健康、社会适应能力的影响,认为家庭体育的开展对学生健康向上的成长,顺利进行社会化能够提供良好的成长环境。     

由地震和独生子女存活风险引发的几点思考

在今年5.12地震中有上万名孩子(其中主要是学生)遇难.据统计,在地震中失去子女的计划生育家庭有10000多个,其中8000多个是独生子女家庭(参见"新华网"的相关报道)。     

失独父母的养老问题

独生子女家庭是一种高风险的家庭构建模式,需要在子女的成长过程中承担着唯一的孩子遭受意外等不可控的风险.失去孩子的家庭不仅需要承担着孩子去世的精神危机,还需要考虑老人的晚年由谁来赡养等社会性的现实问题.面对失独家庭的特殊情况,虽然国家开展了一系列的解决措施,但是由于物价上涨等客观原因导致失独父母生存现状不容乐观.依据失独家庭的实际情况开展具有针对性的解决措施是缓解社会矛盾,解决失独家庭养老问题的重要措施.     

让爱与智慧的交融成为家庭教育的主旋律

家庭教育是当前学生素质教育的一个重要组成部分,本文结合作者多年从事教育工作的体会,并通过与众多学生家长进行沟通交流,从确立父母的家教责任意识、学会正确看待孩子的自然成长过程、讲求家教的艺术与方法、帮助子女培养良好的学习兴趣与道德品质、为子女成长创造有利的家庭氛围、与孩子建立和谐的人际关系等几个方面,阐述了自己对学生家庭教育的一些粗浅的认识,旨在引起家长对孩子家庭教育的足够重视。     

“虎和熊猫”结合的新型家庭教育模式

家庭教育无论在何时都为大家所关注,一个孩子的养成和父母的教育息息相关,尤其是母亲在一个孩子的成长历程中担任了不可替代的角色.在此文中分析“虎妈”、“徐妈”现象,提出一种与传统家庭教养方式完全不同的和谐的家庭教养方式.     

基于市场经济的视点分析“90后”大学生心理行为的变化特点及教育对策

随着媒体环境的变化,互联网、移动电视、手机等新兴媒体的大量涌现,使得"90后"大学生的生活越来越丰富,接受知识的范围也越来越广。受社会、传媒和家庭等因素的影响,"90后"的学生在行为、情感、思维和社交等心理方面有着独特的特点,有着鲜明的时代特征。我们只有对他们进行针对性的教育才能帮助其健康地成长,越过他们人生中的坎坷。     

洞察儿童内心针对问题进行品德教育

在"品德与生活"学科教学中,我们应不拘泥于思想品德课教学,要善于洞察孩子的内心,针对孩子出现的问题进行教学.要探寻形成学生品德意识的诸多因素,包括外界因素和内在因素.应慧眼捕捉服务于孩子的德育材料.生活为思品课提供的"活"材料分为两种:一种是琐碎的生活细节,另一种是重大的时事.整合教材,使教学内容为孩子所需.潜移默化,避免孩子成为活动靶.以问题为先导,模糊教育与被教育的界限.使品德教育知其心、导其行,加强针对性、提高时效性.     

根植于芬芳的土壤 ——资深语文教师谈家庭教育对学生语文素养的影响

现就语文阅读之于孩子生命的重要性.阅读使孩子明事理,阅读使孩子能感悟人世间的复杂情感,阅读能促使孩子人情练达,从而提高孩子的情商,阅读教会孩子如何处理人际交往.阅读的重要性对大多数家长来说认识还不够,要认识到阅读的起始年龄和婴幼儿时期阅读的重要性.所以我们做父母的,一定要给孩子成长创造芬芳的土壤.做一个不仅仅关心孩子生命健康的家长,更要做一个关注孩子生命成长的家长.     

浅析家庭环境对幼儿人际交往能力的影响

幼儿期正是人社会性发展的关键期,家庭又是幼儿成长生活的主要场所,提高幼儿的社会交往能力是生存和发展的需要。因此,创设良好的家庭环境、培养幼儿具有良好的交往技能及健康的社会情感,对个体发展来说极为重要。所以,我们必须关注家庭环境,进一步去引导幼儿的社会交往活动。通过分析研究,针对当前的现实情况,掌握家庭环境对幼儿人际交往能力的主要影响因素,分析主要问题,提出意见及建议,以期待引导家长能为孩子创设良好的家庭环境,促进幼儿的健康全面发展。     

创学习型家庭促学校教育发展

一、引言 国之昌盛,系于教育;人之发展,系于教育.构建现代国民教育体系和终身教育体系,建设学习型社会,是实施科教兴国战略、实现中华民族伟大复兴的重要举措.家庭是社会的细胞,家庭对人们的生活起着极为重要的作用,直接影响着家庭成员的各个方面.父母不仅是孩子的第一任老师,也是孩子一生的影响者.在家庭中,每个家庭成员的学习权利和学习需求能够得到保障和满足,家庭终身教育体系能够建立;学习的目的在于提高家庭成员的各种素质和家庭生活质量,推动家庭的可持续发展,保持家庭与社会的自然和谐.     

完善儿童保健机制 适应多样性家庭生活方式

生活方式是人类存在的一个重要方面,生活方式的差异决定着个体的不同面貌,显示着家庭的不同风格,因而也影响着孩子的成长。现行的儿童保健门诊每天都会接触到早产儿、留守儿童、单亲儿童、隔代代养儿童等各种类型的儿童,就儿童的成长阶段不同,其劳动方式、消费方式、闲暇方式、交往方式也不同,使用同一个模式保健是无法应对     

论我国警察家庭暴力成因解决对策

家庭暴力引起的后果是严重的、多方面的,若得不到及时有效的制止和处理,很容易导致婚姻的破裂和家庭的离散,导致对家庭暴力家庭中的孩子的潜移默化的影响,以至在他们成长后增加了使用暴力的可能性.在我国,警察家庭作为一种特殊的家庭存在,其发生家庭暴力的现象必须引起社会的高度关注.     

民办高校家庭经济困难学生的心理问题产生的原因及解决途径

民办高校中家庭经济困难的学生属于一类较为特殊的群体,这些学生可能承受更大的经济压力与精神压力,其心理问题也较为突出,本研究通过实际的调查与分析,对民办高校家庭经济困难学生心理问题的影响因素进行分析,同时提出加强这类学生的思想政治教育,使得贫困学生能够健康的成长。     

周口市公、私立中学学生学习和生活条件的调查

目的了解周口市公、私立中学学生学习和生活条件。方法选择周口市川汇区某街道公、私立中学各1所,对2600人学生进行现场问询调查。主要对在校中学生的基本情况、家庭背景、成长经历、学习氛围、膳食习惯、作息规律等进行调查。结果私立中学学生的父母总体文化程度低于公立中学,两者差异有统计学意义(P<0.01)。私立中学学生父亲的职业以商业和服务业为主;母亲以商业、服务业和家庭主妇为主;公立中学的父母职业构成比较复杂。家庭结构均以核心家庭为主;公立中学学生与父母比较融洽,私立学校学生与父母关系比较紧张。私立学校学生的家庭月收入要高于公立中学学生;私立中学学生居住条件要好于公立中学学生;私立中学学生饮食习惯和饮食条件要好于公立中学学生。结论周口市私立中学学生成绩明显低于公立中学,生活条件则略高于公立中学。教育主管部门应加强公立和私立中学生成绩与生活方式的管理。主要应从饮食卫生和健康教育等方面入手,提高公立中学的学习和生活条件。     

肖云吉:用生命谱写正义的赞歌

穷苦人家出来的练功娃 1956年,肖云吉出生在辽宁省辽阳市一个贫苦的家庭,兄弟姊妹8个,他排行老幺.在那个物质条件极其匮乏的年代,一家人过着食不果腹的困苦生活.虽然日子清苦.但是从小父母就教育他:"做人要正直、善良,有责任心,即使穷也要有骨气!"这是普通人家教育孩子最朴素的做人道理,却在童年的肖云吉心里扎了根.     

儿童书店需要专业化发展

由于20世纪七十年代后期开始,我国政府开始实行计划生育,是多数家庭都只有一个孩子,催生了现在"4+2+1"的家庭模式,形成了"再穷也不能穷孩子"的社会观念.     

关于家庭教育的几点思考

"父母是孩子的第一任教师".家庭教育既是摇篮教育,也是终身教育.孩子从小生活在父母身边,父母作为孩子的第一任教师,承担着对孩子进行素质教育的第一责任.     

庄子的人生哲学对中学生的人生影响

庄子的思想涵义非常深刻,对后世的影响较大,而人生哲学又是庄子思想中的关键所在.庄子的人生哲学是在"道"的自然观中发展起来的,其主要思想是为了追求美好的生活和完美的人生境界.然而,中学生正处于身心快速发展的阶段,也是中学生人生观、世界观和价值观形成的重要阶段.本文通过具体分析庄子的人生哲学对中学生的人生影响,有利于中学生更加健康的成长.     

国内早教市场亟待有序规整

"早教"这个词对于大众来说既熟悉又陌生.说熟悉,是因为现在铺天盖地的宣传,让有孩子的家庭不可能不知其一;说陌生,是因为这些只知其一的家庭,绝大多数并不知其二.