高职院校全程职业生涯规划教育的初探

本文简要介绍了职业生涯规划的基本知识,分析了目前高职学生普遍缺乏职业生涯规划的现象及原因,初步探讨了针对高职院校各个年级学生的不同特点,采取相应的教学指导措施,使职业生涯规划教育成为当前高职教育的一项核心内容贯穿于大学教育的各个阶段.     

高职院校全程职业生涯规划教育的初探

本文简要介绍了职业生涯规划的基本知识,分析了目前高职学生普遍缺乏职业生涯规划的现象及原因,初步探讨了针对高职院校各个年级学生的不同特点,采取相应的教学指导措施,使职业生涯规划教育成为当前高职教育的一项核心内容贯穿于大学教育的各个阶段。     

浅析高职院校学生职业生涯规划的现状、问题及对策

随着我国高等职业院校招生规模持续扩大,高职学生毕业的高峰已经到来,就业形势变得日趋严峻,这就使重视并加强高职学生职业生涯规划工作更加迫切.但目前这项工作在我国高职院校仅处于初步的探索发展阶段,还不能完全适应形势发展的要求.本文通过分析高职院校职业生涯规划教育现状及存在的问题,提出探索我国高职院校学生职业生涯规划教育的新思路.     

浅议职业生涯规划在大学生就业指导中的意义

大学生职业生涯规划作为当代高等教育中不可或缺的重要组成部分,对大学生的教育和培养起着至关重要的作用。大学生职业生涯规划应贯穿于大学教育各个阶段,对低年级学生,重点做好职业生涯规划理念的引入,引导学生对自己今后的发展方向早思考、早规划,只有如此才能真正发挥职业生涯规划在高校就业指导工作中的重要作用。     

基于职业生涯规划的高职学生多维度就业意识培养

高职毕业生就业质量是检验高职人才培养的标准之一。高职就业指导工作围绕学生就业创业工作而展开。职业生涯规划影响高职学生对职业的认知,是就业指导工作理论联系实际的立足点。本文结合高职教育发展特点,高职学生就业指导现状。从职业生涯规划的视角下,提出离职学生多维度就业意识培养的方法及途径,以期为高职职业教育就业指导工作提供参考。     

“3+2”培养模式下高职生职业生涯规划课程体系构建研究——以武汉外语外事职业学院为例

在"3+2"培养模式下的中高职对接人才培养过程中,高职生系统的职业生涯规划有助于学生在校内树立正确的学习观念和就业观念,更好地适应市场的需求,避免在高职学习阶段造成专业学习与市场的脱节,造成教育资源的浪费。文章针对武汉外语外事职业学院中高职对接招生后的二年制高职生的职业规划现状,努力开发并建设学生在二年高职学习过程中的职业生涯规划课程体系,利用校企合作的"职业体验基地"建立新型教与学模式,达到高素质技能型人才培养目标的实现。     

关于高等职业院校学生大学阶段规划制定的分析和思考

高职学生正确合理制定大学阶段规划的重要性和必要性不言而喻，高职教育工作者也应积极探索如何指导学生制定规划并引导其顺利实现。文中对于高职学生如何制定规划进行了分析和思考。     

高职学生学业生涯规划浅谈

大学生学业规划是大学生职业生涯规划的核心内容。高职学生是大学生中独具特色的一个群体，应引导高职学生科学规划自己的学业，明确学习目标，增强自主学习意识，努力提高自身的综合素质。     

新形势下高职院校大学生职业生涯规划存在的问题及解决对策

目前,在"工学结合,校企合作"的背景下,高职院校大学生职业生涯规划存在着规划意识不强、所作规划过于理想化,不符合高职院校实际情况等缺点,各高校开展职业生涯规划可以帮助学生正确进行自我认知,准确职业定位,提升学生的就业竞争力和创业创新能力.开展职业生涯规划应做到全程化、全员化、系统化.本文从高职院校大学生职业生涯规划定义,建设意义以及生涯规划存在的问题三个角度进行了全方位思考,最后给出解决办法,以全面推进新形势下高职院校职业生涯规划建设.     

如何在“工学结合”教育模式下培养企业“免检”人才的思考与实践——破解新疆农业职业技术学院毕业学生从“学校人”到“企业人”角色转换中的适应难问题

高职学生由学校人到企业人的转变是人生路上的一次非常大的角色转变，能否实现顺利转变将对学生未来的职业生涯产生很大的影响。本文主要以新疆农业职业技术学院毕业生出现角色转变的适应问题为主线，笔者试图通过自己的实际工作和企业调研寻找出毕业生在角色转变中出现适应难问题的根源，进而为今后在校园做好高职学生角色转换适应难问题工作提出了解决行之有效的措施。     

浅析国际贸易专业高职学生的职业生涯规划

国际经贸专业学生的职业生涯规划是其职业选择的奠基石,是提升学生综合能力与竞争力的重要保证。面对当前国贸专业学生职业选择不佳、就业形势严峻等问题,进行有效的职业生涯规划显得尤为重要。本文以职业生涯规划为研究对象,提升了国际贸易专业高职学生如何进行职业生涯规划的具体策略。     

大学生职业生涯规划课程带来的正能量分析

《大学生职业生涯规划》课程作为我校的必修课程,它可以有效地帮助高职示范院校获得更加丰富的知识,让高职示范院校学生了解职业生涯规划的意义,分析大学生职业生涯规划现状及面临的问题,提升育人质量,为高职示范院校学生就业进行思想指导。     

高职酒店专业学生职业生涯规划辅导探析

酒店行业迅速发展,面临着严重的人才缺口,高职酒店专业学生作为本行业潜在的人力资源,对其进行职业生涯规划有助于缓解当前酒店行业人才供需矛盾。本文拟在分析高职酒店专业学生职业生涯规划存在问题的基础上,提出全程指导与个性化辅导相结合、构建专业化的职业生涯辅导队伍、校企联合进行职业生涯规划辅导等措施。     

加强职业规划教育 促进高职生成功就业

为了适应社会与经济的变化以及满足高职生职业发展的需求,高职院校应结合学制,分阶段来实施职业生涯规划教育,并通过建立健全组织机制、加强校本师资队伍建设等来强化职业生涯规划教育管理工作,同时建立社会、学校、家长和学生四方互动机制,从而使得高职生成功就业。     

试述高职毕业生职业生涯规划教育

"90后"的青年是高职院校的主力军,这一代青年人思维活跃,思想上追求独立,追求个性化,追求个人价值的实现,他们更期望自己有成功的职业生涯.该文从做好高职生职业生涯规划指导的意义,高职学生职业生涯规划教育中存在的问题,以及高职院校构建大学生职业生涯规划教育服务体系的有效路径等角度做了探讨.     

学生《职业生涯规划》教学体系的分析

职业生涯规划不仅为学生认识自我、确定职业目标、实现事业成功奠定了基础，而且使学与用紧密结合，避免了人才浪费和国家教育投资的浪费。但是，由于我国大中专院校学生职业生涯规划这一新生事物还处于起步阶段，所以学校的教学体系还不适应学生职业生涯规划构建和实施的要求。因此，学校应进一步深化教学改革，创新教学体系，为学生职业生涯规划的实现提供保障。     

学生《职业生涯规划》教学体系的分析

职业生涯规划不仅为学生认识自我、确定职业目标、实现事业成功奠定了基础，而且使学与用紧密结合，避免了人才浪费和国家教育投资的浪费。但是，由于我国大中专院校学生职业生涯规划这一新生事物还处于起步阶段，所以学校的教学体系还不适应学生职业生涯规划构建和实施的要求。因此，学校应进一步深化教学改革，创新教学体系，为学生职业生涯规划的实现提供保障。     

大学生职业生涯规划探析

1993年以后国家开始实施“供需见面，双向选择”的就业模式，各个学校就业指导工作才慢慢普及。也就是在这个时候，职业生涯规划理论被一些学者引入到高校就业指导中来。近年大学生就业形势日趋严重，高校提出了“实施学生职业生涯规划”“实现高校人才培养与企业的无缝对接”等口号，将大学生的职业生涯规划提到重要日程。可是在国内，大学生职业生涯规划还存在很多不足，需要社会、高校和学生共同参与，共同提高。     

大学生职业生涯规划探析

1993年以后国家开始实施“供需见面，双向选择”的就业模式，各个学校就业指导工作才慢慢普及。也就是在这个时候，职业生涯规划理论被一些学者引入到高校就业指导中来。近年大学生就业形势日趋严重，高校提出了“实施学生职业生涯规划”“实现高校人才培养与企业的无缝对接”等口号，将大学生的职业生涯规划提到重要日程。可是在国内，大学生职业生涯规划还存在很多不足，需要社会、高校和学生共同参与，共同提高。     

关于高职生职业生涯规划中的问题与对策研究

职业生涯规划,关注到学生的未来,可以帮助学生了解自己专业,树立正确的人生观和职业观,将理想与现实结合起来,提高专业技能,为就业和职业发展打下坚定的基础。当前,各高校在开展高职生职业生涯规划中存在的问题,主要是对高职生职业生涯规划缺乏重视;机构不健全、队伍不稳定;学院重视不够,资金投入不足;职业规划内容、形式单一等。各高校应加强职业生涯规划的重视,健全机构、稳定队伍,加大投入,开展形式多样的职业规划活动,学院的相关部门还可以通过职业生涯规划主题知识大赛、主题演讲比赛、技能竞赛等多种方式让大学生参与进来,在潜移默化中融入校园文化建设,形成注重职业生涯规划的校园文化。